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活动方案范文

例文一活动方案范文

  为深入贯彻恩“教师文明示范岗”创建的精神,创建环境优美、文化浓厚、平安和谐、适于学生生活和成长的安全文明校园,是一所学校综合办学水平和管理水平的直接体现,是学校培养高素质人才的重要保证,是精神文明建设和文化建设在学校的具体落实。为此,学校明确奋斗目标,竭力整治学校及校园周边秩序,努力进行我校“教师文明示范岗”的创建工作。为使此项工作长期扎实有效有序地进行,特制定长江小学“教师文明示范岗”创建活动实施方案。

  一、指导思想及工作原则

  指导思想:以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建品牌学校,培养高素质人才为出发点,不断加强平安校园文明建设,塑造学校良好形象,努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、平安和谐的校园。

  工作原则:“教师文明示范岗”创建是一项综合工程,推动此项工作所遵循的原则是:统一领导,齐抓共管,各负其责,广泛动员,全员参与,综合治理,先易后难,循序渐进,扎扎实实,创造性地做好各项工作,不断把平安和谐校园文明建设引向深入。

  二、活动创建领导小组

  为保障我校“教师文明示范岗”创建活动的顺利进行,做到有组织、有纪律地确实保证本方案的顺利实施,现成立“教师文明示范岗”创建活动领导小组:

  组长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  “教师文明示范岗”创建活动领导小组以下设“教师文明示范岗”创建活动工作小组;

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:各班班主任及全体教师

  三、工作职责

  学校成立以校长为组长的平安文明校园建设工作领导小组,全面负责学校平安文明校园创建工作。主管安全德育的副校长为副组长,学校德育处、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员为成员。

  工作小组负责平安文明校园建设的日常工作:

  (1)负责学生日常安全教育管理工作,安排落实学生的课外活动;负责学生的文体娱乐活动中的安全保障工作;组织学生开展安全文明班级创建评比()活动。

  (2)负责校园的绿化、美化,督查教室、图书馆、实验室、办公室等室内环境建设和安全卫生工作;

  (3)全面负责干部、教师的安全管理教育及道德教育。

  (4)负责校园及校园周边环境整顿和安全综治工作。

  (5)负责平安文明校园创建宣传工作,营造舆论氛围;负责督查安全教育理论学习工作。

  四、主要内容

  (一)注重安全教育管理思想建设

  1、坚持用科学的理论和“三个代表”重要思想武装头脑,用理论指导实践。推进教职工的安全教育理论学习,结合实际开展讨论。学习教育内容要紧密结合小学生的年龄特征以及我校实际问题进行。

  2、贯彻教育部《中小学生安全健康教育指导纲要》,努力采取新的内容和形式,提高学生的心理健康意识、自我安全防护意识,提升我校师生的自我保护能力,做好学生心理咨询和服务工作。

  3、注意解决经济困难学生的实际问题。把解决学生生活困难问题放在保证学校稳定的高度来认识并做实、做好。

  4、进一步加强学生思想道德、安全管理教育工作,配备能力较强、责任意识较高的安全课教师。

  (二)强化安全生产监督管理

  1、继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。在教师中倡导“爱校爱岗、教书育人、关爱学生、为人师表、敬业奉献”的基本道德规范;在学生中倡导“爱国守法、敬业勤学、尊师爱校、勤俭自强、文明礼貌”的基本道德规范。

  2、建立教师安全教育质量评估的规定或办法。不断提高安全教育教学质量。继续推行教师联系学生安全管理制度,加强家访。加强家校之间的交流,了解学生的学习、心理健康和生活状况。

  3、加强学生自我安全教育与自我管理,教育学生明确遵守法律法规安全保障的必须。

  4、依法健全学校相关的规章制度;按照学校安全、法制宣传教育规划,加强教师及学生的安全、法纪教育,将安全、法制、国防教育列入校本教材和学生课堂的重要教学内容。同时,积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制、安全宣传教育活动。

  (三)加强安全生产宣传教育

  1、通过各种载体树立学校总体形象,在师生中宣传倡导“文明、自主、博学、创新”的优良校风,制定学校的校徽,倡导学校特色。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风,使之深入人心。

  2、加强学校安全宣传文化设施和对外窗口建设和管理,规范校园内安全宣传横幅和展板、报廊、宣传橱窗的管理。

  3、坚持开展安全教育系列讲座或学术报告;坚持正确引导、健康向上、寓教于乐的原则,有计划地开展安全教育管理活动。

  4、建立和完善学校有关安全、综治管理制度,继续加强校园及周边环境整顿和管理,净化校园环境。

  (四)紧抓校园环境建设

  1、加强学校校容校貌建设,不断绿化美化校园环境。精心培育和维护现有的绿色资源,使之具有丰富的文化内涵,成为对学生进行安全教育的重要场所和展示学校安全教育特色和风貌的重要载体。认真做好重点区域的环境卫生、安全管理工作;清理整顿校园内不文明现象。

  2、扎实细致地做好安全防范、隐患排查工作,认真执行学校安全管理的有关制度,强化安全责任制,层层签订安全责任状,强化信息报送制度和重大活动安全责任制;进一步修订完善处置突发安全事件的应急预案。坚持安全巡逻制度,做好防火、防盗、防毒、防地震、防事故、防破坏工作;加强校园内车辆和道路文明秩序管理。

  3、加强教室、实验室、运动场、办公室等校园重点部位的安全设施建设,完善有关的安全管理、安全使用制度。

  (五)注重作风建设

  1、从作风、校风、教风、学风入手,抓好作风建设。积极稳()妥地推进安全教育管理的公开化,加大社会群体监督、争取社会各界的广泛支持,达成“安全事关你我他,平安幸福靠大家”的共识。

  2、严明安全教育管理规定,严肃教风、学风。

  五、工作要求

  1、各部门应结合各自实际,把安全生产示范校园建设纳入到工作目标。切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

  2、严格安全管理奖罚制度,把安全生产示范校园建设同教职工的考核制度结合起来,并使之规范化、制度化。

  3、除保证各项经费的投入以外,对安全生产示范校园创建工作中其他必要的经费给予专项列支。

  4、做好舆论宣传和思想发动工作,要组织教职工和学生围绕平安文明校园创建工作,开展创建“安全生产示范校园,做文明学生”,等主题活动,为深入做好安全生产示范校园建设创造有力的条件。

例文二活动方案范文

  为增强学生环保意识,培养学生爱护绿色、珍惜资源的良好生活习惯,在3月12日植树节到来之际,县局在南县教育信息网上发出了《携绿色同行 与和谐相伴——给全县中小学生的倡议书》;各中小学校要积极响应,由学校团委(团总支)或少先大队牵头组织开展“植一棵树、绿一方土”的主题教育活动。为确保教育活动实效,特制订本实施方案。

  一、活动主题

  植一棵树 绿一方土

  二、活动时间

  3月11日—3月14日

  三、活动原则

  1、参与性原则。各项活动的具体设计要力求适合不同年龄段学生的心理特征,活动组织过程要实现最广泛的参与度。

  2、教育性原则。要让学生在植树主题教育活动中有体验、会感悟、能内化、有提高,使活动达到基本的教育目标。

  四、活动内容

  1、上好一堂认识植物的活动课。

  ①活动课组织对象:幼儿园、小学中低年级儿童、学生

  ②活动课组织要求:围绕“植一棵树、绿一方土”的教育主题上好活动课,要求教者精心备好活动课教案。

  ③活动课课例形式:活动课形式可以多样,可以组织班内儿童开展“种植”活动,让儿童通过亲自动手尝试种植实践,学会写观察日记或做实验报告,然后在班内开展种植成果展示。可以开展班级“植物生长我知道”的知识交流会,由孩子们课前精心准备、搜集各种植物生长知识,可以是文字、图片、实物等,然后在班上交流、宣传,增长学生对植物生长的了解,培养热爱植物、热爱环境的良好情操。教师更可以根据地域特点、学生特点,上好一堂有益于儿童认知发展、素质提高的其他形式的、以“认识植物”为主题的活动课。

  2、组织一次植树的社会实践活动

  ①实践活动参与对象:小学高年级、初中及高中阶段学生

  ②实践活动要求:每位学生植一棵树,写一篇植树活动的社会实践日记或报告。

  ③实践活动组织形式:可以分为两种,一是集中组织,以团支部或中队为单位集中组织植树活动,二是分散组织,以学生家庭为单位,由学生利用自家房前屋后的闲置空地自主植树。有条件的学校(如一中、立达中学、职业技术学校等)可以利用学校的植物园、种植基地等开展“走进植物世界”的现场教学或教育活动。

  3、开展一次“植树造林,爱我家园”的集中教育活动

  ①活动对象:全体中小学生

  ②活动要求:全面制订好教育活动工作计划或方案,活动做到:活动前全面动员,活动中组织到位,活动后认真总结。

  ③活动形式:可以开展以“携绿色同行,与和谐相伴”为中心内容的环保主题演讲赛,也可以组织“植树造林,爱我家园”的现场作文竞赛。同时,各中小学校可以结合当前合格学校建设、校园清洁工程等创造性的开展环保教育实践活动,如“美化、绿化教室从现在做起”、“给学校增添新绿在行动”等。

  4、出一期“植一棵树,绿一方土”的主题宣传专刊

  各校要围绕“植一棵树,绿一方土”活动主题出一期宣传专刊。也可以通过校园广播站广泛宣传教育,有校园网站的学校要积极组织“3.12”植树节的网络教育活动。

  五、活动要求

  各校团委(团总支)、少先大队要周密制定好此次主题教育活动方案,力争使活动组织在形式上新颖别致,在内容上丰富多彩,在效果上追求影响;让环保观念深入人心,使爱护绿色成为习惯。一是各校应当及时学校相关教育活动上传《南县教育信息网》进行报道和宣传。二是以中心学校、县属学校为单位于3月15日将活动方案(计划)、活动总结以及相关活动图片(资料)用电子稿件发送到邮箱:XXXXX。

  南县教育局

  二〇一三年三月十日

例文三活动方案范文

  为了认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华传统文化,建设中华民族共同精神家园的要求,结合国家法定节假日调整这一有利契机,更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统,进一步推进构建社会主义核心价值体系建设,努力建设和谐文化。今年清明节期间,市文明办会同有关单位将联合举办传统节日——清明节系列活动。活动总体方案如下:

  一、活动主题

  传统节日——清明节系列活动的主题是“缅怀先贤、拓展文明、亲近自然”。

  二、活动宗旨

  紧紧围绕清明节传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,通过弘扬民俗文化,拓展节日文明,把传统节日文化与现代文明生活方式相结合,引导广大人民群众牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,共建文明和谐社会。

  三、活动内容

  本次活动将于3月中旬启动,一直延续到4月10日,共有8项活动,具体安排是:

  1、组织开展传统节日——清明节网上大讨论,讨论的题目是:怎样过好清明节。时间:3月18日至4月10日。

  承办单位:市信息中心

  职责分工:主要负责在市政府网站开辟专栏、专题,组织引导广大人民群众积极参与网上健康向上传统节日的内容大讨论,在讨论结束后作出讨论综述。

  2、组织开展传统节日——清明节群众性扫墓祭英烈活动。时间:4月3日上午9时至11时。地点:市烈士陵园。

  组织单位:市直工委、国资委党委、开发区党工委。驻市单位。

  承办单位:市民政局、市烈士陵园。

  职责分工:市直工委、国资委党委、开发区党工委主要负责组织所辖范围内的单位职工、着装整洁、佩带祭花,以单位为方队,统一集中按时到市烈士陵园参加扫墓祭英烈活动。市民政局、市烈士陵园主要负责接待群众、介绍英烈事迹、整治环境卫生、搞好安全保卫等相关事宜。驻市单位由市文明办负责组织安排。

  3、组织开展传统节日——清明节群众性体育活动。时间:4月1日。地点:市体育局。

  组织单位:市直工委、国资委党委、开发区党工委和驻市单位。

  承办单位:市体育局

  活动项目:拔河、跳绳、踢键子

  职责分工:市直工委负责组织拔河4支队、跳绳、踢键子队各一支(男4名、女8名);国资委党委负责组织拔河2支队,跳绳、锡键子队各一支(男2名、女4名);开发区党工委负责组织拔河1支队,跳绳、锡键子队各一支(男2名、女4名);驻市单位组织拔河1支队,跳绳、锡键子队各一支(男2名,女4名)。总共组织拔河8支队,跳绳30名(其中男10名,女20名),踢键子30名(其中男10名,女20名)。市体育局负责组织比赛并承办体育比赛场地、裁判、规则、器材等的安排工作,同时做好环境卫生、安全保卫等相关事宜。

  4、组织开展传统节日——清明节短信征集大赛。时间:3月18日至4月10日。

  承办单位:市移动公司

  职责分工:主要负责开通传统节日——清明节短信征集大赛平台,短信征集主要突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,弘扬民俗文化,拓展节日文明,展示现代生活等内容,征集活动结束后要即时归类整理,进行评比总结。

  5、组织开展传统节日——清明节群众性踏青植树与文体活动。时间:3月18日至4月10日。

  组织单位:市直工委、国资委党委、开发区党工委、驻市各单位。

  职责分工:市直工委、国资委党委、开发区党工委要组织所辖各单位积极开展文艺演出、体育赛事、踏青植树等活动,把形式多样的文体活动同植树活动结合起来,丰富清明节日的内涵。

  6、组织开展传统节日——清明节“绿色的缅怀”经典文章诵读活动。时间:3月31日下午。地点:市健健幼儿园、市凤鸣幼儿园。

  承办单位:市健健幼儿园、市凤鸣幼儿园

  职责分工:主要负责抓好活动的策划、组织、诵读等工作,诵读内容主要参考“三字经、千字文、幼学丛林”等经典文章,要求师生统一着装,诵读儿童会讲普通话,口齿清晰、语言流畅、举止大方,有丰富的表演感情。

  7、组织开展传统节日——清明节诗文、祭文征集大赛活动。时间:3月中旬至4月10日。

  组织单位:各县、市、区、市直工委、国资委党委、开发区党工委以及驻市单位

  承办单位:市文明办

  职责分工:市直工委、国资委党委、开发区党工委负责组织所辖单位征集诗文、祭文,每个单位(主要是文明单位)至少征集诗文、祭文各一篇,诗文、祭文主要突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈等方面内容,字数不限,符合写作格式,意思完整即可。报送地点:市文明办,联系电话:2198557。市文明办主要负责做好收集、整理、归类、评比、表彰等有关事宜。

  8、组织开展传统节日——清明节传统文化教育活动。时间:4月2日上午9时。地点:市博物馆。

  组织单位:市直工委

  承办单位:市旅游文物局

  职责分工:市直工委主要负责组织职中学生、市文明办负责组织职业技术学院学生统一着装,以班级为方队,统一集中,按时到市博物馆进行传统文化教育。学生人数各100人左右。市旅游文物局主要负责安排市博物馆按时免费开放,并作好参观的解说工作,搞好安全保卫、环境卫生等相关事宜。

  晋城市文明办

  二O一三年三月十七日

例文四活动方案范文

  下面是有关建国67周年活动月的实施方案示范文本推荐,由范文网小编整理分享,欢迎大家查阅,希望内容对您有参考价值。

  为了隆重庆祝新中国成立67周年,营造欢乐、祥和、温馨的节庆氛围,特制定本活动实施方案:

  一、 指导思想和目的

  本次活动的主题是“庆祝新中国成立67周年”,旨在通过一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,进一步振奋民族精神,激发爱国热情,进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

  二、活动时间

  XX年9月21日—XX年10月20日

  三、活动对象

  全体师生

  四、活动内容及时间安排:

  1.“红歌唱响校园”。

  (1)时间: 9月21日—10月20日

  (2)地点:学校

  (3)内容:百首爱国主义歌曲

  (4)备注:课间活动时间播放百首爱国歌曲,音乐教师利用音乐课教唱爱国主义歌曲。

  (5)负责:少先队

  2.组织 “诵美文 庆国庆”美文诵读。

  (1)时间:9月23日前后

  (2)地点:各年级办公室

  (3) 人员:各班选派2名学生

  (4) 内容:选自本年级语文课本美文(或片段)。

  (5)备注:由各年级段语文教师组成评委,各年级组语文学科带头人负责,每个年级组设一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,评分标准由语文教研组负责制定下发。

  (6)负责:教导处

  3. “听爷爷讲故事”。

  (1)时间:9月27日下午

  (2)地点:学校操场

  (3)人员:全校师生

  (4)内容:聘请校外辅导员讲辛酸过去,让学生体验祖国60年巨变。

  (5)负责:德领组

  4.升国旗 唱国歌。

  (1)时间:9月30日

  (2)地点:学校操场

  (3)人员:全校师生

  (4)内容:升国旗仪式并唱国歌,国旗下专题讲话

  (5)备注:国旗必须无破损、无褪色,全体学生统一着装。

  (6)负责:少先队

  5.“我们的节日·中秋节”。

  (1)时间:9月30日

  (2)地点:各班教室

  (3)内容:组织学生诵读、吟诵中华经典,承文化传统、颂和谐中华,可举办如中秋诗文朗诵会、诗词赏析会、中秋诗歌创作会等。

  (4)负责:少先队 办公室

  6.观看国庆大典。

  (1)时间: 10月1日

  (2)内容:及时收看10月1日在北京举行的庆祝中华人民共和国成立67周年纪念活动实况,认真填写收看反馈表(附于致家长一封信上)。

  (3)负责:办公室

  7.“我爱你——祖国” 手抄报比赛和“小手绘祖国”绘画比赛。

  (1)时间:国庆节期间(10月10日前上报办公室)

  (2)人员:手抄报:4——6年级学生 绘画:1——3年级学生

  (3)内容:围绕新中国成立67周年

  (4)备注:各班选交作品3幅以上,每个年级组评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

  (5)负责:教导处办公室

  8.“我的祖国”主题班会。

  (1)时间:10月14日班队课

  (2)地点:各班教室

  (3)内容:以班级为单位,开展一次以“我的祖国”为内容的主题班会。

  (4)负责:少先队

  9.“爱我中华”黑板报。

  (1)时间:10月20日前完成

  (2)人员:各中队

  (3)内容:以“庆祝新中国成立67周年”为主题。

  (4)备注:少先队将在第八周进行检查。

  (5)负责:少先队

  10.校园亮化、美化。

  (1)时间:国庆期间

  (2)内容:升挂国旗、插摆彩旗、悬挂横幅、亮化灯箱、小学环境保洁。

  (3)负责:总务处

例文五活动方案范文

  学前教育宣传月活动实施方案范文(精选3篇)

  为了确保活动顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的学前教育宣传月活动实施方案范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  学前教育宣传月活动实施方案1

  为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,树立科学保教理念,不断提升幼儿园的保教水平,根据教育部《关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》以及省教育厅《转发教育部办公厅关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,市教育局结合实际,制定20XX年全市学前教育宣传月活动实施方案如下:

  一、活动主题

  游戏——点亮快乐童年

  二、活动时间

  20XX年5月20日至6月20日

  三、活动目的

  1、全面贯彻落实《指南》,树立科学保教理念,规范园所管理,不断提升保教水平,促进我市学前教育科学发展。

  2、广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。

  3、营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。

  四、宣传内容

  1、公益宣传篇:播放公益宣传片、专家电视访谈节目等,宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。(公益宣传资料电子版随后下发)

  2、规范管理篇:第一、二期学前教育三年行动计划成果,骨干体系建设成果,区县发展学前教育经验交流,幼儿园管理经验等。

  3、风采展示篇:名园(名师)风采展示。

  4、学用《指南》篇:《指南》实验推进、幼儿园区域活动(包括户外活动)展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。

  五、有关要求

  1、高度重视。各区县教科体局要结合区县实际,研究制订本区县宣传月活动的实施方案,认真组织实施系列宣传活动。

  2、突出内涵。各区县教科体局要围绕宣传主题,组织有经验的园长、教师,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,剖析典型案例,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

  3、广泛宣传。各区县教科体局和幼儿园要综合利用多种媒体,组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏、区域活动评比等多种活动,确保宣传深入持久高效。

  学前教育宣传月活动实施方案2

  为贯彻落实临西县教育局《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,特制定本活动实施方案。

  一、活动主题

  快乐生活,健康成长

  二、宣传重点

  1、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

  大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、邢台市农村一类园目标,大力宣传我县学前教育改革发展的做法、成效和经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  2、宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

  重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。

  3、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

  广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的`危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

  三、活动时间

  从20xx年起在全校区范围内组织开展学前教育“快乐生活,健康成长”宣传月活动,活动时间定为5月23日至6月20日。

  四、活动方式

  1、幼儿园围绕宣传主题,集中宣传与分散宣传相结合,组织幼儿教师走上街头,走进社区和家庭,通过公益广告、海报、家长宣传单和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式开展社会公益宣传。

  2、幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动。

  五、工作内容

  此项宣传活动分为四个阶段:

  第一阶段:准备阶段(5月23日——5月28日) 制定“幼儿园进社区”宣传活动方案。

  第二阶段:活动实施阶段(5月29日——6月15日)。

  1、“六一”儿童节庆祝活动。

  2、“幼儿园进社区”宣传活动。

  3、公益性幼儿园招生政策宣传。

  第三阶段:总结阶段(6月16日——6月20日)

  六、工作措施

  1、高度重视,精心组织。

  成立“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。

  小组组长:廉玉东、王培仁

  小组成员:李玉凤、唐玉蕾、张树芹、刘冬霞 廉玉君 秦丽娜

  2、依托专业资源,加强协调合作。

  充分利用学校人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得社区家长、群众的支持与理解。

  3、活动丰富多彩,形式灵活多样。

  幼儿园要围绕活动主题,组织开展主题活动,面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

  4、内容科学规范,确保宣传实效。

  幼儿园要精心组织,严格把关,确保各项宣传活动的方向和具体内容符合国家和我县的政策规定。严禁违反幼儿身心发展规律和学前教育规律的活动借机搭车宣传,不得借宣传活动月之机推销产品,不得借机开展任何商业性宣传和虚假广告宣传。

  学前教育宣传月活动实施方案3

  根据《四川省教育厅关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神和XX市教育局及XX驿区教育局有关要求,为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,认真做好我园学前教育宣传月工作,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,结合我园实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,以树立科学观念,促进幼儿身心健康发展为目标,引导全园教师和广大家长深入学好、用好《指南》,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,进一步提升幼儿园保教质量和家庭科学育儿水平。

  二、宣传主题

  《指南》—让科学育儿知识进入千家万户。

  三、宣传时间与实施步骤

  我园学前教育宣传月活动时间为20XX年5月20日—6月20日

  第一阶段:准备阶段(5月20日—5月25日)。成立宣传活动领导小组。

  组长:张耀明

  副组长:XX

  成员:刘露、李在花

  制定宣传活动实施方案,召开全园教职工大会安排部署宣传月活动工作,按方案逐步实施。

  第二阶段:实施阶段(5月26日—6月17)。有组织按计划多层次、多渠道、多形式集中开展学前教育宣传活动。

  第三阶段:总结阶段(6月17日—6月20日)。对全园宣传月活动开展情况进行认真总结,对宣传活动中的先进典型进行通报表扬并及时上报教育局学前科。

  四、宣传内容及方式

  (一)面向家长宣传,解决育儿困惑

  1、在幼儿园内外醒目位置悬挂宣传标语横幅、张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图,展示学前教育宣传活动展板等资料,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。

  2、幼儿园召开一次分班家长会,向广大家长宣传《指南》,解读《指南》,帮助家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。通过幼儿活动图片展、幼儿手工制作展等形式,引导家长观察了解幼儿、尊重理解幼儿、正确鼓励支持幼儿,树立科学的育儿观。

  3、幼儿园以园为单位给每位家长发放《致家长的一封信》,介绍幼儿园科学教育理念和规范办园、科学保教的措施;以班为单位出一期《指南》教育宣传栏,推广正确的教育理念和方法。

  (二)面向社会宣传,增进科学保教共识

  1、充分运用海报媒体,针对公众关心的育儿话题,将《指南》理念和方法用公众易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识。

  2、幼儿园组织教职工到社区通过广播宣传、散发资料、现场答疑等方式宣传科学育儿知识。

  五、有关要求

  (一)高度重视,统一部署。幼儿园要高度重视宣传月活动,把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。同时根据XX驿区教育局要求,紧扣主题,结合实际,认真制定切实可行的本园宣传活动方案,精心组织宣传月系列活动,进一步增强学前教育宣传活动在社会的影响力。

  (二)严格把关,规范宣传。园长、教研组长要对宣传内容严格把关,确保宣传的方向和内容符合国家、省市、区级的相关规定,防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向,任何个人不得借机开展违背幼儿身心发展规律的活动和商业性宣传。

  (三)精心组织,确保安全。幼儿园必须高度重视宣传活动的安全工作,做好活动预案,确保所有活动在安全前提下顺利进行。

  (四)加强督促,及时总结。教育局将对宣传月活动进行督促检查,幼儿园要及时总结宣传活动取得的成效,于6月20日前将活动方案、活动总结和图片资料报学前教育科。

例文六活动方案范文

  幼儿园师德师风建设活动实施方案范文

  为有力保证活动开展的质量水平,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园师德师风建设活动实施方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  为进一步加强我园教师队伍建设,提高广大教师的职业道德素养,增强教师的使命感,以县教育局开展的“回归责任,增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律,切实做好师德师风建设工作,现将我园的有关活动安排如下:

  一、 指导思想

  以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨,深入开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。

  二、 目标任务

  认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动的意见精神,进一步增强教师热爱教育,热爱幼儿园,热爱幼儿,依法执教,自觉履行教书育人的神圣职责。

  三、实施步骤

  (一)全面启动阶段(8月27日——9月30日)

  1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会。

  2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。

  3、进行专题讲座,学习先进事迹。

  4、组织教职工进行师德师风大讨论,开展自查自纠整改活动。

  附:教职工反思整改内容及标准

  ①思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。

  ②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。

  ③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的'行为。

  ④学校要认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。

  (二)贯彻落实阶段(10月1日——11月31日)

  1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》,进一步提升教师依法治教的责任意识。

  2、围绕“回归责任,增强教师使命感”这个主题,开展演讲比赛和征文活动。

  3、关注教师心理健康,提高教师“幸福”指数。

  4、继续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。

  (三)总结评价阶段(12月1日——12月20日)

  1、结合学习新八德和有关文件,开展学习交流活动。

  2、按要求及时开展自查自纠和自评。

  四、活动要求

  1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动,要有学习、有讲座、有记录、有体会。

  2、集中学习至少要安排4次以上,每个教职工读书笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。

  师德师风建设领导小组

  组 长:高瑞红

  副组长:王改香

  成 员:胡英敏 郭秀主 张东方 张彩虹

  附件 :《望都县教师师德师风承诺书》

  《望都县教师师德师风承诺书——“十不”准则》

  1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说、传播有害学生身心健康的观点和思想。

  2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

  3.不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。

  4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

  5.不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物,托办私事。

  6.不准上无备之课,不布置、不批改学生作业。

  7.不准上课迟到、早退,擅自停课、缺课。

  8.不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。

  9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

  10.不准对教育教学工作敷衍推责。

  对有违反以上教师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一票否决制”,不能参加评优评先。

  学校负责人(签字): 教师(签字):

  年 月 日

例文七活动方案范文

  幼儿园健康教育活动实施方案范文(精选3篇)

  为确保活动高质量高水平开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园健康教育活动实施方案范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园健康教育活动实施方案1

  活动目标:

  1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。

  2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

  活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

  活动过程:一、创设情境,谈话导入。

  1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

  2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。

  二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。

  1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

  2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。

  教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

  3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。

  三、自主讨论,预防中暑。

  1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?

  2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。

  3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

  四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识

  1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

  2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

  五、学唱儿歌

  1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

  2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

  附:儿歌

  夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要当心。健康安全要牢记,养成生活好习惯。

  幼儿园健康教育活动实施方案2

  根据市、区教育局关于开展“健康唐山,幸福人民”健康教育进校园活动的相关规定,切实做好学校健康教育工作,促进幼儿身心健康,结合我园的实际情况,制定第二幼儿园20xx年健康教育工作实施方案。

  一、指导思想

  紧密围绕让幼儿更健康的总体目标,结合本园实际,通过多途径、多形式、全方位的教育活动,全面推进我园健康教育工作的开展。积极营造有益于健康的环境,传播健康信息,增强师生健康意识和自我保健能力,构建和谐、文明、健康的育人环境。

  二、总体目标和工作原则

  (一)总体目标

  传播健康知识,培养幼儿良好的卫生习惯和生活方式,改善学校卫生环境和保健条件,加强幼儿常见病的预防和控制,提高幼儿的健康素质。宣传健康知识,提高教师、幼儿、家长的健康意识。

  (二)工作原则

  1.面向全体。在教育对象上面向全体师生。

  2.身心兼顾。在内容上做到身体健康知识与心理健康知识并重。

  3.统筹结合。在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作,把健康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带动家庭教育。

  4.知行转化。在效果上注重将健康知识内化为幼儿的健康习惯和文明生活方式。

  三、具体措施

  1.加强组织领导,完善网络建设

  成立健康教育领导小组,构建园长主管健康教育工作,健康教师具体负责,各班教师、家长委员会成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视,一级抓一级,人人参与的局面。要认真研究、统筹安排,制定具体的工作方案和计划,同时做好各项活动材料的收集、记录,确保健康教育工作的顺利开展。

  2.明确工作目标,落实工作责任制

  按照健康教育工作目标要求,建立目标责任制,层层落实责任,把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。学校发生群体性传染性疾病时,应及时书面报教育局和防疫站。

  3.加大工作力度,扎实推进健康教育

  努力按规定配备好兼职健康教师,要求教师对幼儿施教要有计划、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的校园文化生活,改善学生的习惯,陶冶学生的情操,愉悦学生的心灵,促其形成健康的生活方式;要通过家园共育活动,加大健康教育的宣传力度,提高家长的健康意识,以学校教育带动家庭教育。

  4.加强队伍建设,提高健康教师素质

  幼儿园除了对儿童进行健康教育外,还要采取多种形式对保教人员、健康教师进行培训,使他们认识到健康教育的.重要性,掌握必要的卫生保健知识,提高他们的健康教育业务能力,促进幼儿园健康教育的发展。

  幼儿园健康教育活动实施方案3

  一、指导思想

  幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健康意识.

  二、目标

  我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标,使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己。

  1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

  2、饮食与营养:会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。

  3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。4保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

  5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

  6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

  三、具体措施

  (一)树立正确的指导思想

  1、教师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。

  2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

  (二)设计多样化的健康教育形式与途径

  1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

  2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

  3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

  4、在幼儿健康教育实施中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,培养了幼儿大方友善的交往能力。

  (三)实施适宜的教育方法

  1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

  2、在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如:开展“我是小值日生”的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展“我是交通警察”的活动,加强幼儿的自我保护意识及安全教育,避免了幼儿安全事故的发生。

  (四)、具体活动安排如下:

  1、上好健康教育课:

  严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求,全面按照“五有要求”(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课。健康教师认真备课,写好教案。

  不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,实施以下内容:

  2、开展健康知识宣传活动:

  充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、健康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识,提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作;

  充分利用各种节日如“3.3”爱耳日,“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。

  3、规范户外活动及体育锻炼管理

  体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线。

  户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。

例文八活动方案范文

  诵读活动实施方案范文(精选3篇)

  为保障活动顺利开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的诵读活动实施方案范文,希望能够帮助到大家。

  诵读活动实施方案1

  一、活动意义

  中华经典诗文是中华民族文化的精髓,不仅是汉语言文化的典范和精华,更蕴含着中华民族的精神和品格,它源远流长,有着超时空的魅力。它是中华民族文化的重要载体,是中华民族悠久文化的瑰宝,是爱国主义教育的不朽教材。学习经典诵读经典有利于陶冶情操,加强修养,丰富情感。为深入实施素质教育,营造“吟中华美文,诵民族经典”的校园文化氛围,让融汇在中华经典诗文中的民族智慧风骨、健康道德准则和积极人生信念潜移默化地植根于师生的心灵,让全体师生在享受“与经典为伴,与圣贤为友”的中华经典诗文赏析与积累活动中受到教育和启迪,遵照自治区各级语言文字工作委员会工作安排,我校决定开展中华经典诗文诵读活动,让中华经典诗文诵读活动成为学生品德形成和智力发展的有效载体。通过中华经典诗文的欣赏、诵读与积累使师生共同走进经典,享受积累与赏析的乐趣,提高全体师生的人文修养,积淀学生的文化底蕴,为学生打好人生起步的根基,营造快乐校园诗意人生。

  二、活动目标

  1、激发全体师生关注经典、传承经典的热情,培养赏析和诵读中华经典诗文的兴趣,提高传承与弘扬中华优秀文化的自觉性,养成阅读和积累的习惯,提升师生运用祖国通用语言文字的能力。

  2、学习中华经典诗文赏析知识,培养师生对中华经典诗文鉴赏能力,增强诗文底蕴,提高文学素养。

  3、提高师生诵读经典能力,在诵读中了解中华经典文化,接受人文熏陶,传承中华美德,激发师生爱国热情,增强民族自豪感和使命感。

  4、营造“吟中华美文,诵民族经典”的书香校园文化氛围,提高学校品位和办学特色,丰富师生校园生活。

  三、活动主题

  吟中华美文,诵民族经典

  四、活动保障

  1、组织机构保证:学校成立专门中华经典诵读活动组织领导小组与工作小组,负责活动的策划、指导、检查及具体实施。

  领导小组:

  组长:xxx 副组长:xxx

  成员:xxx

  工作小组:

  组长:xxx

  成员:各语文老师及班主任

  2、时间安排:每天晨读时间在班级领诵员的带领下诵读经典诗文;每天下午上第一节课前10分钟定为经典诵读时间,在老师指导下赏析、诵读中华经典诗文。另外每班语文课前设置“经典诵读展示”环节,以巩固每日中华经典诵读成果。

  3、参与人员及要求:全员参与,不仅生生能诵读,语文教师更要做到率先垂范,先行背诵,鼓励其它学科老师积极参与其中。同时,在活动过程中尊重小学低年级学生对古诗文理解的方式:“不求甚解,但求熟读能诵”。

  4、学习内容保证:学校将统一订购并下发《中华经典诗文诵读》,结合我校校本课程《各年级经典诵读指南》及各班自选篇目进行学习。

  活动具体实施过程

  (一)宣传发动阶段。(20xx年4月28日至5月8日)

  1.在学校广泛开展中华经典诵读活动的宣传。通过召开会议、升旗仪式、校园广播、展板、条幅等多种形式向师生宣传开展中华经典诵读活动的重要性,提高全体师生对经典诵读活动的重视,激发师生诵读经典的热情。

  2、通过致家长一封信,使全体家长了解中华经典诵读活动开展的意义,并全力配合学校开展好此项工作。

  3、各班结合班级实际制订中华经典诵读活动实施计划,保证活动的有序开展。

  (二)活动开展阶段(20xx年5月9日至9月30日)

  1.各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。充分用好每天的晨读时间和经典诵读校本课程活动时间,同时将经典诵读与语文、综合实践等学科相结合,注重学科整合和渗透,保证平均每天20分钟的诵读时间,提倡课后诵读。

  2.把握各年级学生特点,对于学生较难理解篇目,老师结合文中注释适当进行讲解,帮助学生理解后再背诵。

  3.各班教室板报专门开辟 “经典壁”,结合硬笔书法活动,张贴各班近期经典诵读书法作品,营造浓厚的经典诵读氛围。

  4.学校教导处组织专门人员对各班每天的经典诵读情况进行检查,与教师月考核挂钩。

  5、各班结合班级的实际确定诵读展示内容,结合我校特色活动,轮流在每天的“精彩五分钟”进行诵读展示。

  6、语文组利用教研活动时间定期进行经典诵读指导方面的经验交流,提高教师自身诵读水平和指导能力。

  7、学校广播站开辟“美文欣赏”专栏,定期播放名家的诵读录音,展示师生优秀诵读作品,加大对经典诵读的宣传力度,激发学生对诵读中华经典诗文的强烈兴趣和愿望。

  8、各班可根据班级学生实际,开展各种与经典诵读有关的活动,如欣赏中华经典诵读视频、制作随身携带的经典诵读卡(正面写经典诗文,背面可设计配图或注释)、古诗配画比赛、诵读小标兵评比、经典诗文吟诵表演赛、办经典诵读手抄报、自制《我最喜爱的中华经典诗文集》等,提高学生参与积极性,为学生搭建各种展示自我的平台。

  9、学校结合在庆“六一”活动举行经典诵读展示,展示学生风采,丰富学生生活,陶冶学生情操。

  10、争取家长的支持,开展亲子家庭诵读,将中华经典诵读活动由校园延伸到社会各家庭。

  11、学校在九月初举办一次全校师生中华经典诗文诵读大赛,按照自治区校园经典诵读大赛的项目及标准进行,选拔优秀选手(学生、教师各一名及教师、学生集体组各一个)参加海城区视频赛。

  (四)活动总结阶段。(20xx年10月)

  1、各班对开展中华经典诵读活动的情况进行总结,评选各班中华经典诵读小标兵。

  2、学校召开总结会,展示诵读成果,表彰一批在“中华经典美文诵读”活动中表现出色的师生和在活动中形成特色和效果明显的班级。

  诵读活动实施方案2

  一、活动背景:

  为贯彻落实东明县教育局《关于印发东明县小学国学经典诵读活动实施方案的通知》,将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合,学校将开展国学经典诵读活动,将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新型融为一体,让我国传统文化精髓浸润学生的心灵,不断提高师生文化素养。

  二、活动目标:

  让小学生进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围,让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,与小学作文教学个结合,不断提高学生的综合素质和人文素养,让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。

  三、活动意义:

  1、引导学生诵读具有优秀传统文化价值的经典诗文,吸取终生受益的知识精华,塑造健全的人格和优雅的气质,树立民族自尊心和自豪感,获得创造的智慧。

  2、培养学生浓厚的阅读兴趣,在诵读中使低年级学生扩大识字量,在吟诵表演中使高年级学生感受经典诗文的博大精深。学生养成天天诵读的习惯,逐步使学生能够出口成章、引经据典,形成良好的文化素养。

  3、通过教师与学生共同诵读,全面提高师生的人文素养。

  四、活动内容:

  《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《三字经》、《小学生古诗文诵读》以及语文课程标准中推荐的优秀经典故事等。

  五、活动实施:

  1、组织领导

  组 长:

  副 组 长:

  组 员:语文教研组全体教师 2、职责: 组长负责全校经典诵读的全面工作;副组长负责诵读活动的开展与日常管理、检查;组员负责协调经典诵读工作的开展和本班学生的诵读活动,以及活动安排与实落。

  2、活动时间及方式

  (1)每周安排一节语文活动课,每天利用十分钟的时间让学生诵读国学经典,鼓励学生利用节假日,社区互助组活动时间,坚持学习、诵读国学经典三十分钟。

  (2)充分发挥其他学科的课堂渗透作用。“经书不厌百回读,熟读深思子自知。”只要学生能熟练背诵,里面的意思自会理解,对于一些典故和字的读音,教师要做适当指导。

  (3)与学校的教育教学活动有机融合,创造性的开展丰富多彩的活动。学校已经申报了《国学经典诵读与小学作文教学的研究》子课题。因此,经典活动的开展要与课题的研究相结合,为课题的研究提供理论依据和实践材料。此外,充分利用儿童节、校园读书节、经典诵读比赛以及德育系列活动,力争使每个学生都有参与和展示的机会。

  (4)开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与,开设“家庭经典时刻”,要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前,抽出一定时间,与孩子一起学习,“亲子诵读”,家校合作,共同引导孩子进入国学的殿堂。

  3、活动展示

  (1)大型集体诵读:以年级为单位整体展示,并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。

  (2)小型集体诵读展演:以班级为单位整体展示,并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。

  (3)小型诵读展演:以情景剧表演、经典朗诵会、亲子诵读活动、朗诵擂台赛等形式,展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。

  (4)读书笔记展示:主要以学生习作为载体,展示读书心得,彰显人文教育。

  诵读活动实施方案3

  一、指导思想

  在我校开展新经典诵读活动,主要是让全体师生亲近中华传统文化,传承民族精神,养育诗意情怀,开发大脑潜能,丰富语言表达。让大家踏上开满鲜花的经典之旅,过一种更有诗意的幸福生活,构筑幸福诗意人生。

  二、活动主题:

  我校的“新经典诵读活动”开展已经一年多,活动主题是“诵千古美文、做世纪栋梁、创和谐文明”,传承传统文化,提高道德素养,培育民族精神。

  三、活动原则:

  突出“中华经典诵读”和“文明鼎小”这一主题,把我校的“新经典诵读活动”推向纵深,我们确立了以下活动原则:

  (一)坚持中华传统美德教育和启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶养性情相结合的原则。

  (二)坚持学校、家庭、社会“三位一体”相结合原则。

  (三)坚持经典诵读与语文学科教学相结合原则。

  (四)坚持抓好典型、点面相结合原则。

  四、诵读内容

  1、《弟子规》。

  2、义务教育小学语文课本中的古诗文。

  3、近、现代优秀的诗歌、散文等

  五、实施细则

  (一)诵读时间

  1.每天保证学生有十分钟的诵读时间。早读课安排6分钟教师领诵,每节语文课前的一两分钟,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,同时利用每周三早读时间,采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式,让学生吟诵。

  2.各班每月抽出一节语文活动课,将本月所吟诵的古诗文全面复习,或在班级内举行吟诵表演。

  3.在每周的写字课时间,将当周所吟诵的古诗词,通过书写加强记忆,每周教导处随机抽查。

  4. 每天回家复习10分钟,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。

  在诵读时间上,各班级灵活安排,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触经典,多读多背从而多用,不增加负担,使经典诵读活动成为学生课外生活的.一件乐事。

  (二)诵读措施

  1、创造“四条途径”,激发诵读兴趣。

  (1)、一听,即听广播。学校广播站开设“经典小广播”,由教师、学生主持、播音,其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。

  (2)、二看,即通过校园宣传栏、班级黑板报(一学期2次)等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句,在有意、无意之中渗透经典。

  (3)、三抄,让学生做经典卡(一学期一本)、办手抄报(一学期3次)、制经典集(一学期一本)。

  (4)、四赛,本期进行一次经典诵读方面的竞赛活动,以竞赛活动促使学生扩大经典的诵读量。通过活动,来检测学生诵读效果,激发学生诵读经典的热情。

  2、在广泛开展经典诵读的情况下,学校进行“经典诵读先进班”评比活动,使经典诵读活动既保质又保量,进一步促进学生经典诵读活动的蓬勃发展。

  即按班级、年级、学校逐层举办诵诗会活动,全校师生参加。诵读会分指定内容背诵、接龙赛、擂台赛、抢答、诵读音乐会等多种形式。通过举行这一活动评出优秀选手和优秀班级。对各班在吟诵经典活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励,鼓励学生不断提高吟诵经典的数量和质量;对班级、教师也要进行大张旗鼓的表彰奖励。

  3、班主任要营造浓厚的班级文化氛围,开辟“经典角”、“经典壁”,采取多种形式,提高学生诵读的兴趣,争创书香班级。

  4、在语文教研组中开展经典诵读专题校本教研活动,研究学生的记忆规律,探讨经典诵读教学的方法,配合学校的“书香校园”建设,让学生先诵读大量的经典,实现“量”的积累,充分汲取经典文化的精华,得到经典文化的浸润,厚积而薄发,把经典诵读与语文教学结合起来,引导学生学以致用。

  5、借助于家长的帮助,动员家长为孩子课外诵读经典给予支持,让他们结合生活情景,引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也就是看到某种景色,或某个生活细节,引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样,孩子在家长的帮助下会更注重积累,并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。

  6、总结评比

  每学期结束,学校根据各班经典诵读活动开展情况,以个人和班级为单位进行评比,奖励先进。

  六、组织领导

  组 长:盛敏晖

  副组长: 周家才

  成 员: 蒋宗和 汪小萍 潘正宏 方桂兰 刘秋波 各班主任及语文老师

  具体分工:

  全体教师:负责组织辅导学生经典诵读朗读指导,自己达到熟读成诵。

  班主任、语文老师:负责诵读活动的开展

  教导处、德育处:负责日常诵读工作的检查和评测

  学校领导小组负责对经典诵读工作的领导,同时副组长配合学校教导处进行检查,主要目的是指导并督促学生做好经典诵读,防止前紧后松。

  七、测评与奖励:

  1、测评

  (1)自测。各年级各班根据学校规定的必读必背内容,开展早读的诵读活动,并进行自测,自测采用三级制。(自测由各班班主任及语文教师组织,根据学生掌握的必读必背内容的情况给予相应的段位,掌握60%——75%的为一级,掌握75%——85%的为二级,掌握85%——100%为三级。)

  (2)交流:学期末主要为经验总结交流、评比:学期结束要求书面形式总结活动组织、开展情况,学校将把好的经验做法在全校推广。

  2、表彰奖励

  学校将在对各班的诵读活动进行检测及经验交流的基础上,开展评选“经典诵读优秀指导教师”和“经典诵读标兵”活动。

例文九活动方案范文

  学校2020年爱国卫生月活动实施方案范文(精选3篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的学校2020年爱国卫生月活动实施方案范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  学校爱国卫生月活动实施方案1

  为改善我校卫生环境,提高师生卫生意识和自我保健能力,根据《关于开展爱国卫生月活动》开爱卫【20xx】5号文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案。

  一、组织机构

  为加强对学校爱国卫生工作的领导,确保"爱国卫生月活动"工作顺利实施,特成立xx中心小学第爱国卫生月活动工作领导小组。

  二、工作职责

  1、研究制定开展"爱国卫生月活动"活动的规章制度,落实工作职责,定期召开相关会议,组织全体师生学习上级文件,统一思想认识。

  2、负责组织各部门对全校开展"第爱国卫生月活动"进行督促、检查。

  3、以"远离病媒侵害,你我共享健康"为主题,以市"卫生先进单位"创建为抓手,以开展健康教育宣传为先导,以环境卫生综合治理为重点,组织动员全体师生深入开展爱国卫生月活动,营造良好的生活和学习环境,促进我校教育事业的和谐发展。

  4、责任落实到位,逐层负责,分工到人,做到工作细致,各司其职。

  5、通过多种活动形式对广大师生进行宣传教育。

  三、方法措施

  (一)加强领导,建立信息网络

  1、学校成立以分管副校长为组长的"第爱国卫生月活动"工作领导小组,由负责卫生工作的教务副主任、政教副主任任办公室主任。班子成员分包到各区域、各年级各班。

  2、24小时值班,建立值班、信息报告制度,确保信息畅通,发现情况及时报告。

  (二)落实宣传教育工作

  1、定期召开"第爱国卫生月活动"会议,认真学习上级有关文件,积极开展宣传工作,使广大师生积极投身创建环境友好校园当中。

  2、加大防病知识的宣传力度,利用宣传栏、红领巾广播、黑板报、校园网、校信通等宣传阵地,使广大师生了解各种传染病防治知识。

  3、定期出刊卫生健康教育专栏,出刊卫生教育墙报,并组织广大师生通过征文、演讲等形式进行开展爱国卫生活动宣传教育。

  4、教育广大师生培育良好卫生习惯,要勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头。饭前便后要洗手。不抽烟等,对个别不讲卫生的人和事,随时予以警告,并做好讲卫生的个别教育。

  (三)积极采取措施

  1、以阳光体育大课间活动,快乐星期三,两操一课为平台,一实施2+2、1+5为载体全面实施全民健身活动,加强检查督促力度,组织师生进行科学的身体锻炼。

  2、搞好校内环境卫生,对教室、食堂、饮用水、厕所等设施定期进行消毒、打扫,要保持教室、食堂室内空气流通。

  3、严格请假制度、签到制度,加强晨、午检工作,发现情况及时报告。

  4、每天坚持打扫卫生,并做好检查、保洁工作。每周对各处室卫生及教室卫生情况进行检查、评比。

  5、加强心理健康卫生教育,培养学生良好心理素质,促进学生健康、和谐成长。

  (四)监督检查

  1、各年级、各部门要加强对"第爱国卫生月活动"工作的开展、落实情况的监督检查,整理工作信息,总结活动经验,及时上报。

  2、校"第爱国卫生月活动"领导小组也将定期对各年级、各部门活动开展情况监督检查,对活动中做出突出贡献的各年级、各部门、个人予以表彰奖励,对活动开展不力、贻误工作的年级、部门、个人予以通报批评,对造成严重损失者予以严肃处理。

  学校爱国卫生月活动实施方案2

  为更好地推进学校卫生工作,打造温馨舒适的学习环境,装扮我们美丽的`校园,结合区教育局“关于开展第x个爱国卫生月活动的通知”文件精神,结合我校实际情况,开展本次主题活动。

  一、活动主题:

  美丽校园,我呵护

  二、活动时间:

  20xx年4月

  三、活动内容:

  1、弯腰行动

  活动要求:学生在校园中看到垃圾及时弯腰捡起,并按照垃圾分类要求放入指定垃圾桶。

  2、美丽班级评比

  活动要求:各班充分发挥学生聪明才智,利用各种现有资源,把班级装点的温馨、舒适、典雅,充满文化气息。

  3、卫生小达人评比

  活动要求:通过一个月的主题活动,各班推选出一名卫生小达人,参加校级卫生小达人评比。

  四、各活动时间节点:

  1、3月底班主任会进行工作布置。

  2、4月2号学校通过升旗仪式,对全校师生进行动员发动。

  3、4月4日各班利用专题教育时间进行班级发动,落实各项工作。

  4、4月13日对全校各班布置情况进行中期检查反馈。

  5、4月25日各班上报一名卫生小达人。

  6、4月27日“美丽班级”检查评比。

  学校爱国卫生月活动实施方案3

  今年四月份是国务院确定的第x个“爱国卫生月”,根据富爱卫会发《关于在全县范围内开展爱国卫生月活动的安排意见》,为了进一步改变我校环境卫生,彻底清除校园室内外“乱写乱画、脏、乱、差”现象,不断提高广大师生的生活环境质量,按照文件要求,结合我校实际,现就我校开展爱国卫生月活动安排如下:

  一、成立工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、目标任务

  1、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室、部室,整体环境面貌得到彻底改善,并顺利通过各级领导的检查验收。

  2、结合我校开展的“爱护环境、从我做起”主题活动、进一步教育学生,使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。

  3、按照我校开展的“感恩教育活动方案”借主题班队会时间教育学生要感恩大自然的赐予,学会如何感恩,如何去爱护环境。

  4、积极开展健康教育。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动,改变陋习,提高文明素质。

  三、时间安排

  第一阶段:安排部署、宣传动员(4月1日至4月13日)

  1、学校成立工作领导小组,安排部署本次卫生月活动的主要内容,形成方案、落实责任、提出目标,由教导处主要负责本次爱国卫生月活动。

  2、各班要按照学校实施方案,积极宣传动员、提高学生对本次卫生月活动重要性的认识程度,同时详细安排部署本班卫生月活动工作,发挥班干部的积极作用,层层夯实责任。

  3、积极开展多种形式的健康教育活动,从预防到检查到整治有效开展系列活动。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生,主要杜绝零食。

  第二阶段:突出重点,集中整治。(4月14日至4月30日)

  1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的影响,总之不讲客观原因,要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施,要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。

  2、各班要进一步明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用,层层夯实责任,班主任老师要亲临指导、检查、过问,对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬,对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育,确保卫生打扫和保持工作落到实处。

  3、各班值日生两到校必须提前30分钟彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾,同时可扭送值周老师或教导处,每名学生扣除班级量化考核分0.5分。二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。

  4、由于我校所处环境的特殊性,校园过往人员较多,加之部分小同学文明习惯没有养成,吃零食、随手乱扔现象时有发生,严重影响了我校的卫生环境,所以课间10分钟休息时间及两到校预备铃声响学生进教室的时间,值周教师安排值周学生检查保持卫生,值周教师提前合理安排并检查落实。

  5、周五的卫生打扫要全面进行,教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等,室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净。卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等。各部室卫生坚持每周彻底打扫一次,以备上级领导临时突击检查。厕所卫生不仅打扫地面卫生,内外墙壁卫生同等重要,必须加强。大门内外墙壁卫生两班均要分别擦洗。

  6、零食对我校卫生影响非常大,所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象,重点抓乱丢乱扔现象,一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。

  7、值周老师要勤检查多督促,同时发挥值周学生的作用,使卫生打扫和保持工作最终达到干净、彻底,还全体师生一个良好的工作、学习环境。

  第三阶段:迎接上级领导的检查验收。(5月1日至5月20日)

  5月份按照上级阶段安排,将对活动开展情况进行全面检查、验收、评比,同时我校将对本次爱国卫生月活动进行全面自查总结,形成书面材料提交县爱卫会。

  四、工作要求

  1、本次爱国卫生月活动是提高县城文明程度和优化投资环境的前提,我们城关小学作为我县唯一的一所县直小学,以及地理位置的特殊性,环境面貌的重要性不言而喻,所以希望各位班主任老师、部室管理老师、值周老师务必重视此项工作,同时要以此次活动为契机将爱国卫生活动始终贯穿于我们的教学工作之中,长期坚持下去。

  2、教导处及每周带班领导将根据此次卫生活动月的工作要求,对我校卫生工作进行严格的考核评比,利用周一集会通报表扬表现好的班和个人,对工作不积极不认真、卫生打扫有失误现象的班级给予通报批评并扣除相应的考核分值。

  3、上级领导在4月份集中卫生整治期间,会随时进行抽查。5月份检查验收阶段,将会进行专项检查验收,所以要求全体教师要每时每刻重视我校卫生的打扫与保持工作。

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