篇一；小组范文

　　合同鉴定领导小组职责

　　公司合同鉴定领导小组全面负责合同的监督和管理工作，其主要职责是：

　　1、按照《合同法》和国家有关法律、法规，制定并组织实施公司合同管理的规章制度；

　　2、帮助、指导公司内部承办部门依据国家有关法律、法规及公司合同管理的规章制度建立本部门合同管理的规章制度，督促落实合同管理承办人员；

　　3、办理公司法定代表人对以公司名义对外签订合同人员的年度授权委托和单项授权委托；

　　4、办理设计和管理公司合同专用章；

　　5、负责公司合同的指导、审查和纠纷的处理及参与重大和法律关系复杂的合同的谈判、招标，并指导各承办部门的合同管理工作；

　　6、管理、推行和使用合同的统一或规范文本；

　　7、考核各部门的合同管理工作，查处违反合同管理办法和利用合同进行违法违纪行为的案件，提出奖惩建议；

　　8、组织合同管理人员及承办人员的学习和培训；

　　9、对所有合同统一编号、登记台帐、分类归档；

　　10、公司规定的其它职责。

篇二；小组范文

　　多方论证（apqp/fmea）小组管理办法

　　1 目的

　　为满足产品质量先期策划和潜在失效模式及后果分析的要求，有效地实施apqp和fmea各阶段的工作，使多方论证小组组成有统一的工作规范，特制定本办法。

　　2 适应范围

　　适用于本公司多方论证小组开展apqp和fmea工作和确定活动范围。

　　3 职责

　　技术中心是多方论证小组管理的牵头部门，负责针对开发产品或项目组织适时成立多方论证小组。

　　4 工作程序

　　4.1 多方论证小组的成立

　　4.1.1 当决定承接某项新产品或较复杂的换型产品时，由技术中心根据所开发的产品的复杂程度和技术含量等客观要求，组织相关部门中的合适人员成立多方论证小组。

　　4.1.2 多方论证小组这个动态机构是永远存在的，但是小组中的成员是根据不同产品、不同项目由不同的人员组成的。

　　4.1.3 多方论证小组随新产品开发或改型产品开始时成立，并随新产品转入量产和换型产品完成而自动解散，当新的产品或项目开始时，新的多方论证小组又随着成立。

　　4.2 多方论证小组的构成

　　4.2.1 按“产品质量先期策划进度表”组成多方论证小组。

　　4.2.2 多方论证小组成员应视开发产品或换型产品的实际情况和工作酌情增加或减少。

　　4.3 多方论证小组活动范围

　　4.3.1 每项开发产品或换型产品应选出小组长。

　　4.3.2 应确定每位组员的职责、承担的任务。

　　4.3.3 小组长召集组员共同讨论，识别顾客的要求。

　　4.3.4 确定顾客的特殊要求。

　　4.3.5 选择必须加入的分承包方和顾客代表。

　　4.3.6 消化顾客的期望和要求。

　　4.3.7 设计、工艺可行性的评审。

　　4.3.8 确定成本、时间安排。

　　4.3.9 确定来自顾客的帮助，建立与顾客的联络和小组内的沟通。

　　4.3.10 确定应提供的文件和记录。

　　4.4 多方论证小组的工作任务。

　　4.4.1 多方论证小组的成员都是项目的设计及先期质量策划的执行者，具体在自已分担的职责范围内做到：

　　a) 认真填写“控制计划表” ；

　　b) 找出并控制全部“特殊特性” ；

　　c) 尽量预见潜在的失效模式，并对后果进行分析；

　　d) 制定优先减少不合格品计划；

　　e) 参与项目相应阶段的验证与评审。

　　4.4.2 对五个阶段的输出文件进行确认和评价并提出相关证实。

　　4.4.3 在新产品试制或其它相关重要过程中，多方论证小组应进行现场跟踪指导。

　　5 形成的文件和记录

　　5.1 各项目的多方论证小组名单

　　5.2 多方论证小组活动记录

　　6 本办法由技术中心负责起草与解释。

篇三；小组范文

　　一、了解掌握先进性教育活动进展情况、主要经验和存在的问题，及时对有关情况进行分析；

　　二、受领导小组委托做好与县局党委先进性教育领导小组办公室和县局督导组的联系、协调和服务的有关工作，并抓好督导情况的综合；

　　三、做好先进性教育活动的宣传工作，及时向县局党委先进性教育领导小组办公室汇报活动进展情况。

　　四、要妥善处理好办公室的活动日常事务，各项会议的筹备、服务、记录等；各类文件的领取、登记及存档管理；来信来访的登记、处理；

　　五、对在调查研究和督导中发现的问题进行认真研究，为领导小组作出决策提出建议；

　　七、筹备先进性教育活动工作会议和领导小组会议，做好先进性教育活动总结的准备工作，起草有关文字材料；

　　八、为领导同志考察工作、开展调研活动做好服务工作；

　　九、完成领导小组交办的其它工作。

　　二OO五年二月七日

篇四；小组范文

　　公司qc小组活动管理办法

　　qc小组活动管理办法

　　第一章 总则

　　第一条 为推动全面质量管理工作深入开展，鼓励职工积极开展质量管理小组（简称qc小组）活动，增强职工奋发进取的主人翁责任感和不断改进质量的思想意识，以达到提高职工队伍素质，改进工作质量，提高经济效益的目的，根据上级文件精神，结合我单位的实际情况，制定本办法。

　　第二条 本办法适用我单位qc小组的组建和成果的评审。行政办公室是qc小组活动的领导机构，负责qc小组活动的指导、推进工作；各部室主管部门负责qc小组的日常管理工作。

　　第二章 小组的组建与注册

　　第四条 各部室应从本单位的实际情况出发，组建适宜类型的qc小组。

　　第五条 要着重发展以班组或同一部门职工组成的“现场型”和“服务型” qc小组。

　　第六条 提倡操作人员、技术人员和管理人员三结合组成的“攻关型”、“管理型” qc小组。

　　第七条 为促进对本单位新技术、新方法的开发研究，积极鼓励开展以技术人员和管理人员的新思维能力和开拓创新精神为主的“创新型” qc小组。

　　第八条 为便于开展小组活动，小组成员的人数一般以3-10人为宜。

　　第九条 小组组建和活动课题确定后，应向行政办公室申请注册登记，填写“qc小组注册登记表” （见附一）和“qc小组课题注册登记表”（见附二）。两表均一式三份。

　　第十条 小组的注册号由四个字母和二组二个数字组成，前二个为xz，后二个字母为qc，前一组数字为当年年号，如：04则表示XX年，最后二位位数字为注册顺序号，并按注册时间先后，分别从0

　　1、02的顺序向下排列。例如：xzqc-**-**

　　第三章 小组活动与成果撰写

　　第十一条 小组活动课题应围绕本单位、本部门工作中薄弱环节和急待解决的问题进行，其内容为其成员所熟知与共同关心的关键问题，选题要有针对性，先易后难，力求“小、实、活、新”，以“实”为主。

　　第十二条 小组课题活动要有计划地安排，严格按pdca循环程序的步骤进行，小组活动要做好记录并填写出勤记录表（见附

　　三、四），且每月不少于一次。

　　第十三条 qc小组活动形式要灵活，要注意数据的积累，活动取得成绩后，应填写“qc小组成果报告单”（见附五）一式三份，报行政办公室，并附上qc成果材料。

　　第十四条 被推荐参加上级单位发表的qc成果材料，其封面制作和材料内容的编写字体应严格按照统一规范的格式（见附

　　六、七）。

　　第十五条 成果材料部分的小组概况表采用统一的表格（见附八）。需要插图时，图名说明在图的下方，次行为制图人和日期。

　　第四章 成果评审

　　第十四条 行政办公室接到上报的qc成果材料后，应按“质量管理小组活动成果现场评审表”（见附九），对其进行核实，以确定成果的有效性和推荐的可能性。

　　第十五条 本单位每年组织一次qc成果发表会，对本年度（上年3月至当年2月底）优秀qc成果进行评审，由评审组评选并择优向上推荐。

　　第十六条　本单位ｑｃ成果发布会定于每年3月份召开。

　　第十七条 评审组暂由ｑｃ小组活动诊断师及部室领导组成。

　　第十八条 各小组成果发表的最后得分由材料分、演讲分组成，其中，材料分占85%，演讲分占15%。

　　第十九条 被评为优秀qc成果的小组，经批准后，即为单位优秀质量管理小组，其中符合上级优秀qc小组活动成果推荐条件的，由行政办公室推荐上报。

　　第五章 要求

　　第二十条各部室均要组建适宜类型的ｑｃ小组（含机关部室）。

　　第二十一条 ｑｃ小组活动结合规范化班组台帐来开展，作为检查、监督管理的内容之一。

　　第二十二条 ｑｃ小组活作为单位年终评优的条件之一。　

　　第六章 表彰奖励

　　第二十三条 获得优秀qc小组活动成果的奖励标准为：一等奖奖励800元，二等奖奖励600元，三等奖奖励500元。奖金由行政办公室颁发，从单位事业费或者收入提成中列支。

篇五；小组范文

　　民主理财小组工作制度

　　xxx村民主理财小组工作制度

　　为落实村民委员会的民主理财，民主决策，民主监督和健全村务，财务公开等制度文秘资源网，有效促进农村两个文明建设和干部廉政建设，特制订本制度。

　　１、村民委员会，村民小组必须设置民主理财小组，村委会由村民代表会议选取举产生村委会民主理财小组成员八名，村民小组由村小组股东代表选举产生民主理财小组成员七名，实施对村务和财务管理的监督。

　　２、每月５号审查上月收支情况和有关帐目及开支。

　　３、民主理财小组成员必须认真加强政台思想教育学习国家有关财经纪律法规，提高自身业务素质和法律意识，积极参与区，村举办的业务培训，认真做好对村务财务的监察院督工作。

　　４、民主理财人员的职责：

　　（１）有权参加本村各种会议，参与制定财务预算计划，决定分配方案和发展经济项目等重大事项，并监执行情况。

　　（２）参与集体投资基建项目的立项，论证，投标及工程验收工作。

　　（３）参与和监督土地转让，宅基地分配方案的制定和实施工作。

　　（４）有权根据村民反映意见，对有关人员进行取证核实，弄清真相，向群众做出解释或提交上级处理。

　　（５）监督集体资金流向，盘点存款和审议财务收支数据。并对一切不真实，不符合制度的开支拒绝入帐。

　　（６）监督集体资产管理，俩权俩务的结算及经济合同签证，兑现工作，防止集资历产流失。

　　（７）认真做好民主理财日的财务收支审查，监督财务人员定期公布帐目，接受村民监督。

　　５、民主理财人员本着对村民负责，执行制度，尽忠职守，对完善村务，财务工作做出优异成绩的，由村民理财日工作的，报村民委员会批准后作除名处理。

　　６、本制度公布之日起实施。

篇六；小组范文

　　公司qc小组活动管理办法

　　qc小组活动管理办法

　　第一章 总则

　　第一条 为推动全面质量管理工作深入开展，鼓励职工积极开展质量管理小组（简称qc小组）活动，增强职工奋发进取的主人翁责任感和不断改进质量的思想意识，以达到提高职工队伍素质，改进工作质量，提高经济效益的目的，根据上级文件精神，结合我单位的实际情况，制定本办法。

　　第二条 本办法适用我单位qc小组的组建和成果的评审。行政办公室是qc小组活动的领导机构，负责qc小组活动的指导、推进工作；各部室主管部门负责qc小组的日常管理工作。

　　第二章 小组的组建与注册

　　第四条 各部室应从本单位的实际情况出发，组建适宜类型的qc小组。

　　第五条 要着重发展以班组或同一部门职工组成的“现场型”和“服务型” qc小组。

　　第六条 提倡操作人员、技术人员和管理人员三结合组成的“攻关型”、“管理型” qc小组。

　　第七条 为促进对本单位新技术、新方法的开发研究，积极鼓励开展以技术人员和管理人员的新思维能力和开拓创新精神为主的“创新型” qc小组。

　　第八条 为便于开展小组活动，小组成员的人数一般以3-10人为宜。

　　第九条 小组组建和活动课题确定后，应向行政办公室申请注册登记，填写“qc小组注册登记表” （见附一）和“qc小组课题注册登记表”（见附二）。两表均一式三份。

　　第十条 小组的注册号由四个字母和二组二个数字组成，前二个为xz，后二个字母为qc，前一组数字为当年年号，如：04则表示XX年，最后二位位数字为注册顺序号，并按注册时间先后，分别从0

　　1、02的顺序向下排列。例如：xzqc-**-**

　　第三章 小组活动与成果撰写

　　第十一条 小组活动课题应围绕本单位、本部门工作中薄弱环节和急待解决的问题进行，其内容为其成员所熟知与共同关心的关键问题，选题要有针对性，先易后难，力求“小、实、活、新”，以“实”为主。

　　第十二条 小组课题活动要有计划地安排，严格按pdca循环程序的步骤进行，小组活动要做好记录并填写出勤记录表（见附

　　三、四），且每月不少于一次。

　　第十三条 qc小组活动形式要灵活，要注意数据的积累，活动取得成绩后，应填写“qc小组成果报告单”（见附五）一式三份，报行政办公室，并附上qc成果材料。

　　第十四条 被推荐参加上级单位发表的qc成果材料，其封面制作和材料内容的编写字体应严格按照统一规范的格式（见附

　　六、七）。

　　第十五条 成果材料部分的小组概况表采用统一的表格（见附八）。需要插图时，图名说明在图的下方，次行为制图人和日期。

　　第四章 成果评审

　　第十四条 行政办公室接到上报的qc成果材料后，应按“质量管理小组活动成果现场评审表”（见附九），对其进行核实，以确定成果的有效性和推荐的可能性。

　　第十五条 本单位每年组织一次qc成果发表会，对本年度（上年3月至当年2月底）优秀qc成果进行评审，由评审组评选并择优向上推荐。

　　第十六条　本单位ｑｃ成果发布会定于每年3月份召开。

　　第十七条 评审组暂由ｑｃ小组活动诊断师及部室领导组成。

　　第十八条 各小组成果发表的最后得分由材料分、演讲分组成，其中，材料分占85%，演讲分占15%。

　　第十九条 被评为优秀qc成果的小组，经批准后，即为单位优秀质量管理小组，其中符合上级优秀qc小组活动成果推荐条件的，由行政办公室推荐上报。

　　第五章 要求

　　第二十条各部室均要组建适宜类型的ｑｃ小组（含机关部室）。

　　第二十一条 ｑｃ小组活动结合规范化班组台帐来开展，作为检查、监督管理的内容之一。

　　第二十二条 ｑｃ小组活作为单位年终评优的条件之一。　

　　第六章 表彰奖励

　　第二十三条 获得优秀qc小组活动成果的奖励标准为：一等奖奖励800元，二等奖奖励600元，三等奖奖励500元。奖金由行政办公室颁发，从单位事业费或者收入提成中列支。

篇七；小组范文

　　xx县烟草公司

　　关于认真抓好小组建设工作的通知

　　各烟草站（点）：

　　小组建设是在总结近些年来，在优质烟基地的推广工作上取得的有益经验和积极成果的基础上，把管理层次靠前到烟区、把管理重心下移到烟农的烤烟生产、收购模式，是新形势下烤烟生产、收购工作的重要内容。这一模式在我县经过两年的推广应用，发挥了一定的经济效益和社会效益，但在运作上还存在许多不尽完善的地方，主要表现在管理粗放、职责不明确、奖惩不到位等方面。为进一步加强我县小组建设工作，充分发挥烤烟小组长在烤烟生产、收购各环节中的积极作用，现将有关事项通知如下，请认真贯彻执行。

　　一、总体要求

　　以优化组合、共同进步为要求，以连带责任为手段，以联户、联产、联质、联保为纽带，以产质共保和提高烤烟生产、收购整体水平为目标。

　　二、小组组建模式

　　实行大片区生产小组内成立生产互助小组制，即实行在站（点）长统一领导下和大片区组长（以下简称大组长）的统一管理下的小组长负责制。大组长由站（点）职工或辅导员担任，其管理面积或户数由站（点）长根据本地实际情况确定，小组长由大组长推荐或组织该互助小组内的烟农选举产生，报烟站（点）长认可后生效，其管理规模在100—150亩（或30—50户）之间。小组长必须由在当地有威信、懂技术、有文化、熟悉基层工作、责任心强、能吃苦耐劳的人担任。

　　三、考核办法

　　实行站（点）长对大组长、大组长对小组长的逐级考核制，具体措施是：

　　1、对大组长的考核管理由各站（点）长根据公司的相关规定，拟定具体的考核管理办法分阶段进行考核。大组长的工作报酬按县公司的有关规定执行。

　　2、对小组长的考核管理由大组长根据公司和站（点）的相关要求，拟定具体的考核管理办法，报烟站（点）长认可后，在站（点）长的指导和监督下分阶段进行考核。

　　3、县公司根据各站（点）长和大组长制定的考核管理办法，分阶段对各站（点）的逐级考核结果的真实性进行抽查，若出现弄虚作假或考核流于形式导致小组长工作不负责等情形的，将酌情扣减直至取消其小组建设经费。

　　4、省优烟小组建设考核办法按《xx县人民政府关于认真抓好省优质烟示范工作的通知》（巧政发[～]4号）文件规定执行。

　　5、市、县优质烟样板小组建设考核办法按《xx县人民政府烟办云南省烟草xx县公司关于认真抓好～年“三优”烤烟工作的通知（xx联字[～]2号）文件执行，本文件与之没有冲突的部份按本文件执行。

　　6、大面烟的小组建设考核办法完全按本文件执行。

　　四、小组长报酬兑现标准

　　1、市、县优质烟小组长报酬考核兑现标准按《xx县人民政府云南省烟草xx县公司关于认真抓好～年“三优”烤烟工作的通知》（xx联字[～]2号）文件执行，省优烟小组长报酬按15元/亩的标准考核兑现，大面烟小组长报酬按10元/亩的标准考核兑现（均以实际移栽面积为准）。

　　小组长报酬属“三优烟”（盛市、县优质烟）的，从“三优烟”配套经费中列支，不属于“三优烟”的，由县公司从管理费中列支。

　　2、同一乡（镇）内同时存在“三优烟”和大面烟的，按各类烟的实际移栽面积进行考核兑现。

　　3、小组建设经费经烟司、烟办抽查核实后按考核结果兑现到站（点），由各站（点）考核兑现到小组长。各站（点）凭兑现花名册报帐，超支不补，节约不归己。

　　4、小组长报酬的发放办法：

　　各站（点）可根据实情况，在各阶段的考核中以借款的形式发放应发总额的50%，剩余部份待年底清算后一次性兑现。

　　五、其它事项

　　1、对小组长的聘用原则上不再实行“一包到底”的聘用模式，即生产阶段和烘烤阶段的小组长原则上应单独聘用，目的是充分发挥各小组长的技术专长，切实搞好烤烟生产各环节的工作。

　　2、大组长必须与小组长签订考核管理责任状并严格考核管理，考核内容以担烟考核、生产措施到位率考核和烘烤质量考核等内容为主，并应具有较强的实用性和可操作性。

　　3、各站（点）应加强对小组长的技术培训和业务指导工作，使之真正发挥作用，更好地为烤烟生产服务。

　　4、小组长主要职责及分阶段的考核情况应公开上墙，接受群众监督。

　　5、站（点）长对大组长的考核管理办法和大组长对小组长的考核管理办法以及生产阶段的烤烟小组长的聘用名单须于～年4月15日前报送至公司生技科，烘烤阶段的小组长聘用名单须于6月30日前报送至公司生技科，且必须以文字形式报送，否则取消该站（点）的小组建设经费（相关表格附后）。

　　此通知

　　～年3月19日

篇八；小组范文

　　民主理财小组工作制度

　　xxx村民主理财小组工作制度

　　为落实村民委员会的民主理财，民主决策，民主监督和健全村务，财务公开等制度文秘资源网，有效促进农村两个文明建设和干部廉政建设，特制订本制度。

　　１、村民委员会，村民小组必须设置民主理财小组，村委会由村民代表会议选取举产生村委会民主理财小组成员八名，村民小组由村小组股东代表选举产生民主理财小组成员七名，实施对村务和财务管理的监督。

　　２、每月５号审查上月收支情况和有关帐目及开支。

　　３、民主理财小组成员必须认真加强政台思想教育学习国家有关财经纪律法规，提高自身业务素质和法律意识，积极参与区，村举办的业务培训，认真做好对村务财务的监察院督工作。

　　４、民主理财人员的职责：

　　（１）有权参加本村各种会议，参与制定财务预算计划，决定分配方案和发展经济项目等重大事项，并监执行情况。

　　（２）参与集体投资基建项目的立项，论证，投标及工程验收工作。

　　（３）参与和监督土地转让，宅基地分配方案的制定和实施工作。

　　（４）有权根据村民反映意见，对有关人员进行取证核实，弄清真相，向群众做出解释或提交上级处理。

　　（５）监督集体资金流向，盘点存款和审议财务收支数据。并对一切不真实，不符合制度的开支拒绝入帐。

　　（６）监督集体资产管理，俩权俩务的结算及经济合同签证，兑现工作，防止集资历产流失。

　　（７）认真做好民主理财日的财务收支审查，监督财务人员定期公布帐目，接受村民监督。

　　５、民主理财人员本着对村民负责，执行制度，尽忠职守，对完善村务，财务工作做出优异成绩的，由村民理财日工作的，报村民委员会批准后作除名处理。

　　６、本制度公布之日起实施。

篇九；小组范文

　　一、了解掌握先进性教育活动进展情况、主要经验和存在的问题，及时对有关情况进行分析；

　　二、受领导小组委托做好与县局党委先进性教育领导小组办公室和县局督导组的联系、协调和服务的有关工作，并抓好督导情况的综合；

　　三、做好先进性教育活动的宣传工作，及时向县局党委先进性教育领导小组办公室汇报活动进展情况。

　　四、要妥善处理好办公室的活动日常事务，各项会议的筹备、服务、记录等；各类文件的领取、登记及存档管理；来信来访的登记、处理；

　　五、对在调查研究和督导中发现的问题进行认真研究，为领导小组作出决策提出建议；

　　七、筹备先进性教育活动工作会议和领导小组会议，做好先进性教育活动总结的准备工作，起草有关文字材料；

　　八、为领导同志考察工作、开展调研活动做好服务工作；

　　九、完成领导小组交办的其它工作。

　　二OO五年二月七日

篇十；小组范文

　　为统

　　一、规范，班级小组评价管理工作、按班主任指示精神，经班委会研究决定，特修订本规定；本规定围绕“以人为本、标本兼治，奖惩并施”的宗旨、本着依规量化“惩前毖后，治病救人”的原则，采取公平、公正、公开的方式，实施考评量化。

　　一、小组评价机制：

　　1.各组，各组员、日基础分为100分，在100分的基础上按其表现综合情况奖惩加减分。

　　2.各组组长负责本组组员量化积分，值日班干部会同值日组长负责各组量化积分。

　　3.实行一天一量化、一周一小结、一月一评比。

　　4.小组之间实行值日轮天打分制，每月积分汇总，小组总积分最前一名为最佳学习小组，第二名为优秀学习小组。

　　5.每小组总积分最前二名小组，奖励办法（物质经济标准）、由全体同学共同商议参与制定，班主任参考。

　　6.各组，均需编制三名，组内管理人员（组长、副组长，学科代表）组长应主持严格分工，各负其职。

　　7.小组积分和个人（组员）积分，评分标准完全同步统一，全班、各组一律遵循本规定。

　　8.各组可根据本组实际制定相应组规，但不得在任何形式上或名义、体现上与本规定和《班规》发生冲突。

　　9.各组组长，务必确实履行职责、如发现有；玩忽职守，渎职，挂名、严重失职等情况。一律给予集体行政警告一次【行政警告一次；处以罚款40元，人均担负、扣20分】。

　　10.各组实施民主自治制度，及各组需统一服从于班委会领导、监察，统一服从、遵循本班《班规》和本规定。各组内政由组长自行规定，自行管理，高度自治。

　　11.各组、组内实行组长负责制。组长统筹全组各项工作，主抓行政工作，并对本组高度负责。副组长抓纪律，学科代表抓学习。全体组员须统一服从于各组长。

　　未定事宜、日后逐一完善。

　　二、评分细则：

　　㈠、课堂互动（50分）：

　　1，上课主动参与教师，教学互动或答问（思路清晰、答案基本正确）、奖5分/次。被动参与教学互动或答问、奖3分/次，以一节课为单位、同一节课同一组员参与教学互动或答问三次以上，不累计记分。

　　2，上课主动上台演板、展示或其它形式答案（板书工整、答案基本正确）、奖5分/次。被动上台演板，展示答案、奖3分/次。同上三次以上不累计记分。

　　3，上课主动参与评讲试卷，题目和各科作业，复习资料（条理清晰，答案基本正确）、奖5分/次。被动、奖3分/次，同上三次以上不累计记分。

　　4，上课主动对他人展示，答问答案，提出对抗质疑、并纠正其错误给予正解、奖5分/次。同上三次以上不累计记分（未给予正解，则不记分）。

　　5，月考、期中期末等各种考试进入年级总分前十名的、奖20分，平时测验进入单科前五名的、各奖8分。

　　【补充说明】：

　　①、讲解题目，评讲试卷；按其囗头表达+思路+技巧（三项满足一项，则在5分基础上加3分/项）。

　　㈡、晨读（10分）：

　　6，早读按读书参与人数累计记分，即；读加1.5分/人、全组读加10分。

　　7，早读过程中、违纪玩手机扣5分/人。睡觉扣3分/人。

　　8，早读过程中，说闲话扣3分/人，每不读或少读、扣5分/人。

　　9，全组无人读书，扣10分/人，小组扣5分。

　　注：小组晨读打分必须在、早自习最后三分钟内完成。

　　㈢、纪律（20分）：

　　10，上课（早、晚自习，午休）迟到，早退的、扣5分/次。

　　11，未经请假，无故缺操或学校集会，集中缺勤、不听指挥站队的，扣5分。

　　12，打架斗欧（含助威未动手），辱骂教师和拒不服从班干部及其它值日人员管理，或与之发生冲突，阻碍其领行正当职权的、扣10分。

　　13，上课违纪（讲话、嘻戏，打闹，搞怪，起哄，随意换座位、睡觉、玩手机等其它课堂违纪行为）被教师点名批评、罚站的、扣5→10分/次。

　　㈣、卫生（10分）：

　　17，卫生打扫及学校组织大扫除期间积极劳动表现积极出色，效果好；并取得一至认可的、奖5分。

　　19，寝室获得“文明寢室”称号，则该全体成员、奖10分【并给予不低于50元的经济奖励】。

　　20，拒不参与集体卫生打扫或当天值日卫生组未确实领行应尽打扫等职责的、扣10分【并处罚扫一周劳动处罚】。

　　21，寝室得分满100分，当日值日生、奖5分。

　　2

　　2、地面脏乱、卫生保持效果及差；有大量垃圾的、扣5分/次。

　　2

　　3、无故占用正课（晚自习、上课）时间倒垃圾，视为迟到、蓄意破坏班级公共卫生，乱丢乱扔，乱吐等其它恶意破坏公共卫生的不良习惯行为、扣5分/次。

　　其它严重破坏损坏班级公共卫生的不良习惯行为、酌情加重扣分。

　　㈤、作业（20分）：

　　24，任何形式名义下拒不做、不交各科各种作业的、扣5分/次。拖延，迟交的、扣3分/次。

　　25，各科作业、课题笔记、试卷等作业，一律按教师要求时间组织，以小组为单位、交插监督进行抽查，其评估等级标准如下：

　　①，作业字迹工整、做题答案有校正、对正划记号的、奖1.5分/人。

　　②，作业符合要求，达标次数、无空题、完成总体效果好的、奖1.5分/人。

　　③，作业答案自立自拟、未抄袭、答题思维灵活，见解独特、且基本正确、卷面整洁的、奖1.5分/人。

　　④、未按时或未按规定完成者、扣2分/人。

　　㈥、其它奖励：

　　26，好人好事或捡到财物主动上交等其它等同事情，被学校表扬者、奖5分/次。

　　27，上课被教师当堂点名表扬者、奖5分/次。

　　28，为班级争得各种荣誉、表彰或对班级有贡献者、奖10分/次。

　　29，学校或各级、各种竞赛中获奖或取得优异成绩者、奖10分。

　　30，主动参与班级或学校，各种公益劳动活动和志愿者活动，并表现积极突出者、奖10分。

　　其它形式维护班级荣誉的利益行为，和损害班级荣誉的利益行为、酌情给予加重奖惩分。

　　三、考评办法：

　　1，小组考核以本项积分为准+月考等考试全组总分/平均分情况、等其它参数综合，取总分最前二名分别为；第一名最佳学习小组、第二名优秀学习小组。

　　2、记分方式是：各组长负责本组组员量化打分。值日组长负责各小组量化打分（以值日组长为主、班干部监督）。

　　3，值日组长，负责专门记录各组得分情况、表现情况。应结合值日班干部、以班务日志记载情况为参照。

　　4，各组长、应详细、认真记录好本组各组员、课堂表现情况和组员得分情况。应与值日班干部或值日组长保持一致。做到有根据、不得因分数与值日班干部或值日组长发生任何冲突。

　　5，各组之间互相监督、相互制约，防止个别小组存在任意违规奖扣分行为。凡发现的其它小组、组员、应及时给予举报。一经查实，该小组当日所得小组、组员积分归零【检举合理、正确有奖励】。

　　6，严厉禁止任何组长、班干部非正当情况下，擅自违反本规定对任何小组组员、组长进行任意奖扣分行为。一经发现查实，罚款20元。

　　7，如若小组积分、确实记录情况有误或失真，请找当日值日班干部和班长、并带上本组《组务日志》按其记载情况、视情节增补其失分或差分。

　　8、如若组长，蓄意故意捏造假分，随意加分、并无理向值日班干或记分员索分。一经查实直接给予集体行政警告一次。

　　未定事宜、日后对事逐一完善。

　　注： 如若有上述未规定事件现象、应请示班主任或班长，非请示，任何小组、组长均无权对未规定行为进行奖分或扣分，一经发现查实严厉打击。

　　本规定自公布之日开始执行。

　　本规定最终解释、修改权归高三

　　（13）班委会所有。

　　高三

　　（13）班委会

　　二0一三年七月十二日

篇十一；小组范文

　　小学体育组档案管理制度

　　为了加强体育教学档案管理工作，提高体育教学档案的质量和科学管理水平，体现体育组的教学情况，实现教学档案工作的标准化，规范化和现代化，更好地为体育组的教学服务，特制定本制度：

　　一、归档

　　体育教学文件材料归档是指把体育组在教学过程中形成的具有保存价值的资料和文件，按照分类保管的办法集中存放，以供检索、查阅。

　　二、归档范围

　　1、教育局及学校有关体育教学的文件；

　　2、体育组人员组成及变动情况，教师业务情况登记表，教师基本情况材料（含学历、学位、职称、履历、业务情况奖惩、科研成果等的原件或复印件）；

　　3、教学改革方案、计划；

　　4、教材、教学参考资料，各种图片、声像资料；

　　5、典型教案、体育教师备课计划及记录；

　　6、教学进度表；

　　7、教学总结与考核；

　　8、运动会方案、比赛过程图片、比赛结果；

　　9、学生考试成绩及学生体质与健康测试达标情况；

　　10、学生在各类体育比赛中的获奖证书。

　　三、归档程序

　　（一）形成积累

　　1、在教学过程中，各体育教师把自己的有关需归档的材料整理完毕并写好目录，装订后交体育组档案管理员（如果没有专职管理员的，一般由体育组组长兼任）归档；

　　2、体育组档案管理员按文件材料分类列表归档，并定期整理。

　　（二）整理组卷

　　1、档案管理员要对档案进行分类存放，并造册存于电脑，以供查阅；

　　2、卷内密不可分的文件材料应按正件在前附件在后，印件在前定稿在后的要求排列；

　　3、档案制成要求材料质量优良、书写字迹工整，文字清晰。文字书写禁止使用红墨水、铅笔，非档案专用圆珠笔及复写；

　　4、文件材料收集齐全、完整且审核、签发手续完备；

　　5、填写案卷封面各栏目，标题要简短、明确。

　　4、档案的查阅

　　外单位人员要查阅、借阅、复印档案的要经校领导批准，体育组档案管理员要将档案的查阅、借阅、复印情况进行详细登记。

　　5、施行时间

　　本制度自201*年1月1日起施行。

篇十二；小组范文

　　每班班委职位分为：

　　班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员、小组长。班委会职责分工如下：

　　一、 班长：负责班级全面工作

　　1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

　　2.帮助班主任筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

　　3.班长和副班长各一名，班长和副班长为一小组，班长监督副班长的工作职责。

　　二、副班长：协助班长开展工作

　　1、协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。

　　2、记录班里同学的出勤情况，帮助老师完成点名。

　　3、副班长一名。

　　三、学习委员：负责班级学习方面的工作

　　1、帮助教师及时收发作业，并及时向科任老师反映作业收发的情况。

　　2、不断提高全班同学的学习积极性，主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

　　3学习委员两名，每个人分别负责两个学习小组。每周一、三、五，二、四，分班领晨读。

　　四、劳动委员：负责班级劳动和清洁工作

　　1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

　　2、安排、检查每天的值日生和班级大扫除的情况，负责卫生组长的管理工作。

　　3，负责保管教师的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。

　　4、帮助班主任督促其他学生注意个人卫生、以及对班级卫生保持的意识。

　　5、卫生委员2名。

　　五、生活委员：负责同学生活方面的工作。

　　1、关心同学生活，及时帮助同学和老师解决班级中的小事。

　　2、每天检查眼保健操和个人卫生。

　　3、过节时帮助教师布置教师。

　　4、生活委员1名。

　　六、文艺委员：负责开展班级文娱活动

　　1、组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。

　　2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。

　　3、负责保管班级的文娱活动用具。

　　4、每两周一次班会，帮助班主任进行主题策划，和帮助同学们小组合作出节目。

　　5、文艺委员两名。

　　七、体育委员：负责开展班组体育活动

　　１，课间带班内同学排队上厕所、喝水，保证有秩序不乱。

　　2、帮助班主任管理班级纪律和班里同学的安全。

　　3、体育委员两名，男女生各一名。

　　八、小组长的职责

　　1、负责各学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷。

　　2、协助老师调查，了解，分析本学科学习差的同学的困难，并尽力帮助。

　　3、负责各学科收发作业，并记录缺交情况。

　　4、督促每个同学都必须单独完成作业，不抄袭，不缺交。

　　5、班级有班会或者活动时，起小组带头作用，组织小组成员积极完成任务，并积极参与各种活动。

　　6、根据各班情况，小组长数名，可小组制，即四人至六人一个小组，有利于作业的收发情况统计；也可大组制，即10至12人为一个组，利于团结合作。

篇十三；小组范文

　　语言文字领导小组工作职责（一）

　　组 长：熟悉国家语言文字方针政策，将幼儿园语言文字工作列入园务工作范畴，实施宏观调控。

　　副组长：领导幼儿园语言文字工作，统筹安排，有效管理。总体把关幼儿园语言文字工作，并督促各部门认真完成各项任务。

　　专管员：

　　根据上级要求及幼儿园的实际，制定切实可行的计划，落实措施开展工作。

　　负责幼儿园语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理。

　　督促全园教师和幼儿讲普通话，及时对幼儿园语言文字工作提出合理化建议。

　　对日常工作中规范用字作出相应的指导，发现问题及时调整，及时督促整改。

　　做好每次的推普周活动及日常的语言文字对外宣传工作。

　　制定校本培训计划，有针对性培训内容，收集培训资料，做好相应的评定，提高教师的语言素质。及时督促有关老师参加各类培训和完成普通话测试。

　　管理学校语言文字网站，负责管理幼儿园网站中的语言文字及校园环境的文字规范正确，做好宣传工作。

　　期末资料做好归档工作。

　　教学部门：

　　1、负责教育教学工作中语言文字的落实，对日常工作中规范用字作出相应的指导，发现问题及时调整，及时督促整改。

　　2、带领其他组长共同对教育教学中语言文字工作进行评定，开展组与组之间的“啄木鸟”检查活动。

　　3、负责并组织幼儿园的故事比赛；负责参加区级以上故事比赛人选。

　　4、组织教师积极开展专题教研和科研工作，提高语言文字规范工作的质量。

　　5、负责幼儿园对外宣传工作中的规范用字、推普工作，对幼儿园的各类文本进行规范检查和收集整理工作。

　　6、和老师一起抓好“听、说、读、写”教学和幼儿的规范用语及教师的规范用字，认真做好每年的“全国普通话宣传周”和本园的“推普周”等各项语言文字活动。

　　7、负责做好全体教工语言文字规范工作的考核。

　　8、认真做好幼儿园语言文字规范工作的总结，对优秀班组和教师给予表扬和奖励。

　　后勤部门：

　　1、加强对后勤人员的普通话培训。

　　2、要求规范用语、规范用字，进入班级坚持用普通话。

　　3、负责督促后勤部门在接待交流中说普通话，讲文明语言。

　　4、检查后勤部门计划、护理记录等各项资料所显示的语言文字正确与规范。

　　语言文字领导小组工作职责（二）

　　一、语言文字工作领导小组

　　组 长：陈先发 张 伟

　　副组长：黄长友（副校长，分管语言文字工作）

　　成 员：邱新安 汪继朝 汤文中 魏双平 石双桂 胡利胜 黄春珍

　　周晓芳 于建生

　　二、语言文字工作领导小组职责

　　1．贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校“推普创建迎检”的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。

　　2．制定学校语言文字工作中长期规划、年度计划等活动计划。

　　3．制定各级目标，实行分级目标责任制，建立学校推广普通话，规范用字检查制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。

　　4．指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。

　　5．指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

　　6．布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。

　　7．强化校园用语，把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。

　　8．做好学校年度语言文字工作总结、推普周活动总结、表彰工作。

　　9．做好学校网站语言文字的栏目。