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幼儿教师演讲稿范文
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更新时间:2022-05-23 10:14:49

幼儿教师演讲稿范文

幼儿教师演讲稿范文(一)

  我喜欢称他们为孩子们,我觉得这样亲切。

  我有好多好多孩子,每一个都有不同的气质,每一个都有各自的特色,每一个都是鲜活灵动的精灵,让我不由得喜欢他们,在任何时候。虽然他们也会淘气、会犯错误,会让我生气。

  还记得只有两岁多的他们,第一次来幼儿园时,有的不肯离开妈妈的怀抱;有的抱着书包不肯离手;有的大哭大闹的要打老师。看着满脸鼻涕眼泪的他们,我真的感到束手无策,不知道有什么办法才能让他们止住哭声。后来记起一位年长的教师的话:“别看他们是孩子,其实他们什么都懂,你爱他们,他们自然会爱你。”爱他们,其实并不难。哭的时候,抱抱他们;尿湿裤子,对他们说:“没关系,老师给换。”空闲的时候蹲下来,亲亲他们,告诉他们老师喜欢他们。慢慢的,我发现他们接受了我,即使早上哭着来幼儿园,一发现我,也会哭着投入我的怀抱。当我蹲着喂他们饭时,会发现有一双稚嫩的小手,为我搬来小椅子。当我跪着为他们提裤子时,他们会给我一个“天线抱抱式”的拥抱。用他们的表情、行动告诉我,他们也爱我。

  许多人喜欢聪明、伶俐的孩子。而我更愿意去接触人们眼中的“笨孩子”。因为他的眼睛不仅亮,心里会更亮。你爱他,他会加倍的回报你。记得刚刚来幼儿园,他的眼睛里没有你。你和他说话,他会置若罔闻。过了几天,你再和他说话时,他会用眼睛告诉你“是”或“不是”;再过几天,他有什么需要,会拉着你的手,偶尔还会蹦出几个字让你猜;慢慢的,他会将一些事情告诉你。哪怕在别人看来是微不足道的。我也会为它的一丝进步而高兴。这也是真心的。

  有时候孩子在我唾沫横飞叙述完各项规则后立马给了我当头一棒,允诺只是在他们的口上,在脑和手足分神时他们一样会做出言不由衷的事来。很是气急时,狠狠憋着气,看着孩子知错似的立在面前,不知道该说什么样的话才能奏效。

  有时候拖了疲惫的身体去教室,迎面却是孩子们亲切爽朗的可爱笑脸。每张笑脸都是甜美的,如同他们的心灵。这时再想起哪个孩子曾经有过的错,都觉得很模糊了。

  最爱给女孩子们梳头,他们也喜欢我给他们梳头,看着常常变换的式样,那些短头发的孩子也会吵着要梳,哪怕只是在头顶上揪一个短短的哪咤头。那些男孩子们,看着女孩子兴高采烈的样子,只有羡慕了。

  每次看着他们远远的向我招手,呼喊我时。我觉着有股很滑溜的东西正悄悄潜伏进我的周身,让我浑身畅然了起来。

  我爱孩子们。从他们身上得到的乐趣和感动,和教育文字里所有油墨比起来,实在不是语言所能说出的。我只能说,我爱孩子,更多的是行动上,我觉得这样的爱比较具体。

幼儿教师演讲稿范文(二)

  如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。以下是由范文网PQ小编为大家收集整理出来的2019幼儿教师演讲稿,希望能够帮到大家。

  2019幼儿教师演讲稿一

  党是我心中一颗最亮的星每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,一种振奋,一种激昂,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。上幼儿园的时候,我从父母、老师的嘴里知道了吴勤烈士、陈铁军阿姨的事迹。共-产-党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象,在我幼小的心灵里深深地扎了根。

  上小学的时候,我从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天,前仆后继,英勇奋斗的可歌可泣的故事:邱少云为了革命的胜利,烈火烧身一动不动,用生命换来了战斗的胜利;年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路,舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我认识到共-产-党人的浩然正气,也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳?为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红?因为这是血染的风采。今天中国共-产-党,满怀豪情的迎来了80岁生日。80年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的80年。

  回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头,中国共-产-党领导着千百万革命志士,赶走了帝国主义,推翻了蒋家王朝,拯救了灾难深重的中华民族,唤醒了四万万中国的劳苦大众,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天-安-门城楼上的庄严宣告,响彻了大江南北,震惊了整个世界。中国人民从此进入了一个当家作主的新时代。祖国发生了日新月异的变化:工农业生产蒸蒸日上,人民生活普遍改善,科学技术突飞猛进,改革开放蓬勃发展,原子弹、氢弹、洲际导弹、潜艇、火箭、卫星上天,人家有的我们有了,人家还没有的,我们也要有。无数事实证明:在中国共 -产-党的领导下,中国人民不但能够摧毁一个旧世界,而且有能力建设一个新世界。

  大家是否还记得,1998年夏正当我国人民沿着改革开放的道路奋勇前进的时候,我国长江,嫩江,松花江流域发生了历史上罕见的大洪水,给国家和人民群众的生命财产造成了前所未有的重大损失。这要是在旧中国,不知又将有多少人妻离子散,家破人亡。然而在当今的新中国,“洪水无情人有情”。从共-产-党到广大的人民群众,从公安干警,武警官兵到人民解放军,一双双热情的手,一颗颗炽热的心,纷纷涌向抗洪救灾第一线;一批批赈灾捐款,一车车救灾物资,寄托着海内外同胞的情意,满载着各族人民的心愿,源源不断地送往灾区。受灾群众眼含热泪,无限感激地说:“天大地大,不如党的恩情大;千好万好,不如社会主义好!”

  历史证明:社会主义制度的优越性是其他制度不能比拟的!只有中国共-产-党,只有社会主义才能救中国!跨入新世纪的中国,焕发出勃勃生机,三峡工程的改造,西部大开发的实施,载人宇宙飞船的成功升空,都预示着新中国有一个更广阔的前景。

  今天我们凝望着五星红旗,倾听着激昂的国歌,我们已在心中筑起了一道新的长城。那就是,树立社会主义,共-产主义的坚定信念,信心满怀地迎接祖国的灿烂明天!最后我想用一首诗来结束今天的演讲:你是东方升起的一轮朝霞,晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。鲜红是你不尽的追求,金黃是你永远的辉煌。世界在你面前展开无边的天地,中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。当世纪的钟声敲响,当未来的精灵翱翔,征途上你是导航的灯塔——火红的党旗永远飘扬。

  谢谢大家。

  2019幼儿教师演讲稿二

  “师者,所以传到授业解惑者也”。转眼间,我走进幼儿园工作已经快两年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正虽令不从。

  一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

  我个人感觉,良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

  我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

  1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进龋

  2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

  3、努力进龋作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。

  3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

  “言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命!

  2019幼儿教师演讲稿三

  各位辛勤的老师:

  大家好!说句心里话,给演讲稿想个题目挺难的,因为,你得让别人一听就爱听呀!因此想了又想,叫“爱的奉献”“我选择,我无悔”“根的事业”,还是今年最时髦的台词“我骄傲”,最后定了,叫做“写给幼儿园教师的赞歌”。

  大家都知道“夸父逐日”的故事吧,夸父为了追赶太阳,渴得喝干了黄河、渭水之水,最后渴死在半路上,他的手杖化为邓林。每次想起这个古老的神话,我都会有一种想要流泪的感觉,因为我想到了幼儿教师,我们不正是逐日的夸父吗?从金子般的年华,到日染桑榆,在幼教事业的高山流水中,留下一串串奋进的足迹,我们的理想追求、我们的心血汗水、我们的成功欢乐,都化成了一个个动人的音符,谱写着时代最动听的乐章。

  第一乐章:爱的赞歌

  马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。唯有爱,教师才会用伯乐的眼光去发现孩子的闪光点,才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事,它能使教师感受到每个孩子的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀和担心”。正所谓亲其师信其道,和老师用爱和孩子架起了亲情般的桥梁。

  第二乐章:无私奉献爱岗敬业

  人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”,歌颂的就是这种无私奉献的精神。在我们幼儿园里就有许多爱岗敬业无私奉献的感人事迹,

  第三乐章:激情燃烧的岁月

  “小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位,一大大,二大大”“喜欢充满激情的教师吧,教师就是这样在日复一日、年复一年地辛苦工作着,工作既平淡又忙碌。但是,如果我们充满激情,用心去感悟每一天,看似平淡枯燥的生活,实则充满着欢乐和幸福。就像老师所说的:“充满激情生活很年轻、很快乐,而且也会给周围的亲人和好朋友带去好心情。尤其我们当老师的,所体验的是双倍的幸福:当你向幼儿所付出的积极的情感不仅使幼儿体验到快乐,而且幼儿给予你的回报也让自己感受着绵延的快乐;二是不仅在教学活动中享受着幼儿进步带给自己的幸福,而且,自己也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。”这些话语时刻铭记在我的心里,老师们,为了班里每一个孩子的发展,让我们记住苏霍姆林期基说过的一句话吧:“要想散布阳光到别人心里,自己心里首先得有阳光”,让我们做有激情的教师吧。

  哪位不是把全身心献给了幼儿,把遗憾留给了自己,用心血谱写着一曲曲感天动地的奉献之歌。亲爱的老师们:你们是填海的精卫,你们是涅磐的风凰,就让我来赞美你吧,可爱的幼儿园教师!

幼儿教师演讲稿范文(三)

  又是一年教师节,本文是小编为大家整理的幼儿园教师节演讲稿,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。

  幼儿园教师节演讲稿

  自从有教师节以来,今年是第三十年了.在三十周年这样一个特殊年份,很多学校会组织老师们进行一番演讲或是致辞,下面的教...

  教师节教师发言稿 各位同事:

  大家节日好,辛苦了! 能在教师节这个特殊的节日里发言我感到无比的荣幸! 记得乔校长曾在大会上说过:"作任何事情要干在实处,走在前列"这句 话我感触很深,我觉得尤其在教育教学上更应该如此.要做到以身作则,从我 做起. 乔老师曾要求我们在教学工作中要严、谨、细、实。“严”:不止是对学 生,更是对自己。在教学过程中对学生:要严格要求、耐心教导,不挖苦、讽 刺学生。要热情、真

  便有一个执着的 信念 :全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成国家栋梁之才,让每一个家长都放心.作为教师的我们,为了祖国的未来,坚守...

  2019年教师节教师 发言稿 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们 大家好! 在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节,今天我们又迎来了自己的节日——第29个教师节.我代表全体教师...

  在这在秋高气爽的日子里,我们迎来了第**个教师节.在此我首先祝各位老 师节日愉快,... 一个民族的发展需要教育; 而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的 努力.教师...

  幼儿园教师节演讲稿

  尊敬的各位领导来宾,亲爱的老师,同学们:

  今年的第32个教师节,对于我们石集实验学校的全体师生来说,是一个最具特殊意义的节日,今天,我们满怀激情地迎来了石集实验学校新校区第一批最尊贵的客人,他们不仅给我们带来了节日的问候,更给我们带来了信心与荣誉,感谢大家为我们的新学校所作的无私奉献,生活工作学习在南部新城最美乡村的崭新校舍里,我们全体师生在幸福与兴奋之余,更多的是勤奋与拼搏,除了以激情工作的敬业精神和出色优异的教学成绩来回报党和政府对我们的关心关注关爱关怀,我们别无选择,否则就是对群众利益的漠视。

  石集实验学校位于美丽的柳山脚下,千年的悠悠古汴河从这里静静地流过,地灵人杰。三集中后这里变成了泗洪东南偶的一颗璀璨的明珠。我校是一所由中学部、小学部、幼儿园和社区教育管理中心构成的十二年一贯制的基础教育阶段试点学校,今年秋季开学,为了统筹全乡教育资源,优化教育资源配置,我们撤并了全部村小,取缔了无证非法幼儿园,一乡一校,率先实现了区域内教育公平,真正达到了石集乡内所有的孩子能够享受到“校园环境一样美、教育设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、人民群众一样满意”的理想状态。这来之不易的环境是各位领导给我们的最大的节日礼物!

  新校区占地98亩,建筑面积2.1万平方米,总造价3100万元,目前有在校少年儿童1800人,有教职工142人,教师敬业,成绩优秀。这里有高标准的省优质幼儿园,这里有全县第一所乡村少年宫,所有这些成绩的取得,也离不开教育局领导对我们的方法上的指导和经费上的支持与工作上的关心,每每到关键时刻,就会有教育局领导的厚爱。当然,我们的老师们从来无暇顾及过去的成绩,正在瞄准更高的目标向前迈进。

  毁了一所学校只需要一任校长,而成就一所学校往往需要许多领导持续的关心。我们忘不了学校建设史上党委书记几乎天天往工地跑,亲自督战。党委政府不仅在硬件投入上大力度、大手笔,还在软件支撑尤其是精神鼓励上大力推动,每年教师节还专门投入数万元奖金用于奖励教育教学成绩显著的先进教师。近年来,学校的教育教学质量明显攀升,仅仅上学期,全县质量调研抽测中被随机抽测的四六七三个年级,我校全部进入全县各乡镇排名的前几名。尤其是六年级遥遥领先,比县城的许多学校的教学成绩还要好。我们正在以“提升中石集品牌、放大宝马乡效应”的胆识,忘却过去的伤痛、迎接未来的希望,充分发挥我们各方面的正能量,激情赶超、负重拼搏。

  同学们,你们生活在今天的阳光下是幸福的,除了免除学费、杂费、书费、簿本费以外,还免除了住宿费,甚至还对许多特困生给予补助,如今党委政府又让我们的学习环境变得如此的优雅!这里还有留守下来的826名父母亲常年在外的孩子们,你们并不孤独,这里就是党和政府倾全力给你们打造的最舒适的家,你们幸福吗?今天的各位领导就是来看望你们的!

  各位老师能够工作在苏北最美乡村也是幸福的,通湖观光大道的通车,全程路灯的光照,卫星乡镇的生态环保等等,最让我们要说声感谢的是:合并后的学校由原来三个独立的校区如今终于实现在一个完整的大家庭里办公,能够在这样的环境里工作是开心的,充满激情的,不敬业不这里是被不屑的,石集的老师们每次遇到全县质量调研抽测机会时个个都渴望被抽到。

  值此教师节来临之际,也特别地恭祝关心教育事业的各位领导来宾节日快乐!是的,重视教育的领导是有远见卓识、为民无私谋利的好领导,我谨代表全校近2019名师生恭祝大家身体健康、合家幸福!并提前祝大家中秋快乐!

  谢谢!

  幼儿园教师节演讲稿

  金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第二十七个教师节。在此,我谨代表重庆市北碚区王朴中学校党政工团向为全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日快乐!

  老师们,同志们,正因为有了你们的无私奉献、无悔付出,才有了我们王朴中学的跨越发展。2019—2019学年度,是令人欣喜的一学年,是满载收获的一学年,是王朴中学全体师生追求梦想,放飞希望,风雨兼程,实现跨越的一学年。这一学年,我们被重庆市人民政府命名为“重庆市重点中学;这一学年,我们成功举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”;这一学年,学校的内涵发展得到了进一步丰厚:教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富,办学特色不断彰显,办学条件不断改善;这一学年,我们的名师队伍不断扩大,区级以上骨干教师达到29人;这一学年,我们的教育教学取得了丰硕的成果:我们又一次收获了中考、高考的喜悦,中考、高考上线的人数和比例,远远超过了联招学校,尤其是2019级高考成绩尤为喜人,本科上线九十余人,上线比例达到历史新高,其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成绩考入了重点大学,为学校争了光、添了彩。这所有的成绩都是大家努力的结果,这是大家的光荣,是我们学校的光荣!

  老师们、成绩属于过去,荣誉归功大家,未来在于创造。作为重庆市重点中学的王朴中学的每一位教师,在收获果实的同时,也注定我们必须有更高层次的追求。新学年已经开始,创重成功只是学校发展的开始,我们将在新的时期里迎接新的挑战。我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标,进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念,以“忠、勇、仁、义”为校训,营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有“校兴我荣、校衰我耻”的精神境界,以学校发展为重,严格要求自己,热爱学校,关爱学生,以奋发向上的精神和扎实工作的作风,不断更新知识,刻苦钻研业务,积极投身到各自的工作岗位中去,自觉加强师德修养,淡泊名利,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

  老师们,回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!新学年,新高度,新起点,新希望,新面貌。我相信,只要我们心系学子,情归校园,齐心协力,团结一致,人人争先,个个奉献,全情教书,全程育人,学校明天一定会更加美好!让我们同心同德,真抓实干,为美好明天共同拼搏奋斗!最后再次衷心祝愿全体教职工身体健康,工作顺利,节日愉快!

  谢谢!

幼儿教师演讲稿范文(四)

  我个人认为:要当好一名幼儿教师,首先要有爱心、耐心、责任心。幼儿教师除了有教育的技能之外,更重要的是要有一颗爱孩子的心,喜欢和孩子在一起,更要爱自己的工作。

  踏着清晨的露珠,迎着朝阳,我们面带微笑迎接每一位快乐天使的到来。“老师好”、“你好”。从这一声问候开始,我们迎来了新一天的生活。我是一名普通的幼儿教师,从事幼教工作7年半,在这7年半的教育生涯中,我尽心尽力的履行着教师职责。关心、爱护每一位幼儿,使孩子们喜欢我、亲近我,成为他们的好朋友。那么,怎样才能让孩子接纳你、喜欢你,做好一名幼儿教师呢?

  一、幼师应有爱心,并细心的照顾孩子的生活起居。当然专业知识也要懂,对于专业以外的知识也要懂。爱心的付出前提,关键是在工作中要有耐心。由于孩子年龄小,什么都可能不会或不懂,这就需要教师有足够的耐心去反复做,反复说,尽量跟幼儿“蹲下来说话”,让幼儿感觉到教师和幼儿之间是相互影响的,互相交流的平等的同伴关系。这种和谐,融洽的师幼关系会让幼儿心理上感到安全,教师可信,幼儿就会大胆地在活动中表现自己,发挥自己,教师因人施教,因人制宜,教育就会牵人以心,起人以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子就会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响,教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱蕴涵在为所有幼儿所做的每一件事当中。

  二、规范自身言行,注意为人师表,给幼儿做学习的榜样

  古人云:师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶曾经说过:教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的写照,也是对教育工作者的严格要求。人们常说:幼儿就像一张白纸,怎么教怎么有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。幼儿的模仿性极强,形象感染力极大。教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求幼儿对人有礼貌,教师就应有文明的行谈举吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。

  做一名好的幼儿教师,专业素质非常重要,只有不断学习、刻苦钻研,提高自己的专业技能,才能胜任这份工作。在以后的工作中,我将继续努力学习,争取自己的业务水平更上一层楼。

幼儿教师演讲稿范文(五)

  做最优秀的员工——拒绝平庸,选择卓越

  这是一个个性张扬和私人权利的时代,不要服从、谋求自我实现天经地义。然而,遗憾的是很多人没有意识到——个性解放、自我实现与主动性、敬业、忠诚决不是对立的,而是相辅相成、缺一不可的。很多人面对工作时,常常报以批评、抱怨的态度,他们对自己的工作没有丝毫的热情,在生活的无奈和无尽的抱怨中,平凡的生活着。他们视自己的工作,是在出卖劳动力,视老板的管理为盘剥、愚弄下属,他们对自己的生活现状极为不满,却把责任全部归于命运的不公。而我,也在不自觉中,成为了“他们”中的一员。

  在工作中,我们往往都持有这样一种心态:我仅仅做一些,我愿意做的事,我从不追求做事情作的尽善尽美。当我们的工作出现失误时,会找出各种的借口去捍卫自己的“缺陷”,对此,我常常认为,是自己的本性如此,对自己的要求不高。上班迟到了,会有“路上堵车”、“家务事太多的借口”;考试不及格,会有“出题太偏”、“监考太严”、做生意赔了本儿会有借口,工作落了后也会有借口,只要细心去找,借口总会出现,长此以往有害而无益。

  然而,当我读过了《没有任何借口》一书后,我认为低俗的工作开始变的有意思起来。我发现,自己越是专注于自己的工作,我学到的东西和完成的东西也就越多。原来,我们每个人都可以拒绝平庸,选择卓越,就从眼前做起,从身边的小事做起。我们每个人都可以使自己的生活好转起来,只要我们在工作中,勇于拼搏、追求完美、学会把握,而不必梦想等到遥远的未来的某一天,找到理想的工作再去行动。

  扪心自问:我会在工作中和生活中追求卓越吗?读过这本书后,我会坚定的回答是:是!也许,我还有这样、那样的借口,可以为自己去开脱,但是我始终坚信:

  卓越就是比别人更为执着!

  卓越就是比别人更敢于冒险!

  卓越就是比别人富于梦想!

  卓越就是比别人有更高的期望!

  我是公司的一员,必当抛开任何借口,投入自己的忠诚和责任,把身心彻底融入公司,尽职尽责,一荣俱荣一损俱损,处处为公司着想,理解领导的压力,拒绝平庸的生活,追求卓越的工作,做自己想做的梦,做最优秀的员工。

幼儿教师演讲稿范文(六)

  建立一种精神底子

  作者:王昕

  这几天读了一篇题为《关注教师的人文素质和道德成长》的文章,笔者在文中强调教师是要在做中学习,在做中做人、成长,在做中转化人,所以教师必须是一个有道德智慧的人。就是建立一种精神底子。

  “人文的主题是人文精神,人文精神是泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀,人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感,着重想象性和多样化的生活,使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。”简单的说,人文精神就是对人的价值和尊严的肯定,是对人的理解、容忍、接纳、尊重,是对人的爱护和关怀;是对人生终极价值的追寻,对人类命运的忧患;人文重视思想和理性的价值,关注人的发展,认为人具有潜能。再简言之,人文精神就是要以人为本,以人的发展和幸福为本。培养人文精神和科学精神、提高人的素质是新课程改革的基本理念和目标。

  新课程要贯彻“以人为本”的理念,培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。因为只有具备人文素养,教师才能真正树立“以人为本”、“以学生为主体”的现代教育观念,我们如何在具体的教育教学工作中把人文精神落到实处呢?

  提高教师的人文素养是教师职业的需要。要提高人们的人文素养,就必须从小抓起,从幼儿教育抓起,而首先必须从提高教师的人文素养抓起。

  教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对孩子的尊重和对孩子成长的关心,表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。

  一个优秀的教师,一定是文化底蕴深厚的教师。一个文化底蕴深厚的教师

  ,一定是具有人文精神的教师。只有提高自己的人文素养,教师才可能从教书匠成长为能师、经师甚至名师。而要提高自己的人文素养,教师就必需善于读书,学会学习,与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。

  学习是现代人的第一需要,是每位教师的人生必修课。从某种角度说,学会读书和学习已经成为现代人的生存和发展基础。只有学会读书和学习,我们才能提高自身的文化底蕴。没有学习,就没有教师的成长;不吸收人类几千年的历史中创造和积累的文化财富,教师在教学和管理活动中就无法做到从容不迫,游刃有余,把握有度;不汲取人类几千年积累的智慧和道德理念,在社会主义市场经济的浪潮中,就无法抵御物欲和声色的诱惑,远离浮躁的心态、宁静致远;教师也无法在现实的、繁重的日常教育生活保持冷静和克制,把握教育的契机。因此教师要学会学习和读书,在博览群书中思考、积累,丰富自己的知识和思想,拓宽文化的视野,提高思想的高度,加强思维的深度和广度。教师尤其要阅读经典,与人类的思想家、教育家对话,学习他们的研究成果,提高文化素养,尤其要提高人文素养,并在此基础上培养科学精神,这是教师的教育思想和智慧形成、发展的基础,也是教师成长的必备条件。

  让我们建立一种精神底子,用心感悟孩子,使孩子多一些体验,多一些憧憬,努力追求教育之于儿童的最高境界——带着对孩子的了解、关爱,带着人格的魅力和灵性,像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒孩子的潜能,潜移默化,润物无声,让教育淋漓尽致地展示人格的魅力。

  单位:武汉市江汉区晶晶幼儿园

幼儿教师演讲稿范文(七)

  为了幼儿的微笑,为了祖国的未来,我们今天的每一个幼儿教师,在孩子面前都应该是一面旗帜,都应该是她们最可爱的人。

  幼儿教育的首要问题在于养成幼儿健全的人格,这是古今中外幼儿教育的通例。而幼儿健全人格的形成,在很大程度上取决于教师的人格。在幼儿看来,老师的形象是无比高大的,老师的威信是无可怀疑的,老师是真理和美德的象征,是一切美好的化身。他们是多么的期盼着从老师信任的眼神、微笑的脸庞、亲切的话语中得到鼓舞和教诲。他们确信老师是自己可资仿效的榜样。

  幼儿教师要成为孩子们最可爱的人,首先体现在她对幼儿的热爱上,这是养成幼儿健全人格的教育的情感基础。今天的幼儿是国家的未来,是家庭的希望。每个教师都必须知道:“没有教不会的幼儿,只有不会教的教师,没有教不好的幼儿,只有不好好教的教师”。“爱”也是一种教育,用师爱与幼儿建立起感情,才能促进幼儿的成长和成才,对幼儿身心的发展、品德的形成都会产生重要的影响。我们幼儿园曾有一个女孩,蛮不讲理、不懂礼貌,还要打别的孩子。她是怎么形成这种不良行为的呢?原来她的父母因为已经有了一个女孩,很希望第二胎生个大胖小子。想不到第二胎又生了个女孩,既加重了经济负担又不能如愿。故而这女孩一出世就得不到双亲的爱,一有错就遭毒打。长期的高压、体罚、粗暴的生活环境,造成孩子不良的性格和习惯。面对这样一个“缺少爱”的女孩,我们只能用“爱”来教育。于是我常常抱着她讲道理,帮助她料理生活,关心她的冷暖,教给她各种技

  能,一旦有了进步,就给予及时的表扬,给她比一般孩子更多的关注。这一切,温暖了她受伤的心,补偿了她在家庭中得不到的爱……渐渐地,她成了一个懂礼貌、懂道理、做好事的好孩子。教师爱孩子,要关心了解孩子,尊重信任孩子,严格要求孩子,公平对待孩子,还要树立和实践“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的现代教育思想,真正地成为幼儿的严师益友。教师应该满腔热情地热爱教育工作岗位,全身心地扑在教育工作上,把自己的青春和全部精力,无私奉献给社会主义教育事业,从中实现自己的人生观、世界观、价值观。

幼儿教师演讲稿范文(八)

  提起幼儿教师这一职业,可能很多人会产生一种“既简单又轻松”的感觉,而事实则不然。如果你接触过幼儿教师,或者你了解幼儿教师,又或者你的孩子正在接受着幼儿教师的教育,那么你就一定有着另外的感觉了。

  我带着困惑与迷惘开始了我的工作,我相信每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。我把幼儿作为游戏活动的主体,在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。

  良好的教师形象的建立要用爱心来包装。前苏联教育家马卡连柯曾说:“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱,尽管他们可能会给你带来不愉快的事,但只要你爱他们,一定会取得他们对自己的尊重和爱戴,爱并不是原因,而是结果。它像一颗行星,得到来自太阳的光芒,爱使得儿童以一种敏锐和热情的方式观察他周围的环境。在孩子们的眼里,他的老师永远最美,我问为什么,孩子说:“老师最喜欢我,我也最喜欢她,她就是最美的。”是啊,因为爱着孩子,关心着他们,老师的形象在孩子们心中变得美丽高大。我们用爱心筑起了孩子们心中最美的风景线,诠释着对人生的追求,这是平凡的幼教事业给我们的多么丰厚的回报啊!

  孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土,孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们,我要带给他们的永远是一张善良,充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们喜爱的老师。

  生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说,都是忙碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,而我要告诉我的那个朋友,我喜爱上了那份吵闹,因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。谢谢你那一丝新绿,谢谢你让我体会到幸福的真谛!

幼儿教师演讲稿范文(九)

  中山市古镇镇冈南幼儿园 丘细花

  有人说:教师应是一位爱心、宽容的支持者、关怀者。

  也有人说:教师应是一位民主平等的参与者、促进者。

  还有人说:孩子是教师的一面镜子。

  开学已经快一个月了,可是幼儿的表现还不是很好,没有达到预期的效果和水平,看到自己的小朋友“不长进”,强制幼儿学会倾听已成为每日的功课。

  这天,放学了,明权的妈妈走过来跟我说:“老师,我家明权回家跟我说‘不知道我们老师最近怎么了,我们一不听话就会批评我们。’”于是,我向家长解释了。放完学后,我的思绪又飘到明权妈妈所说的话了。是呀,当孩子发生了一点不听话的现象时,我都会批评他们一顿,当他们大吵大闹、安静不下来时我又对他们批评一顿……想着想着,还真委屈了这些孩子们。

  我们做老师的不是应该由慈爱威重的师长权威成为民主互动的良师益友吗?

  我们应当是由“师”向“人”的复归,由“人”向“师”的提升。

  俗语说:“师爱如春雨,滋润幼苗心”,只有在平时多跟幼儿沟通,了解他们的想法,满足他们合理的需求,理解幼儿的一些做法,给他们予正确的引导,这样,他们才能更快的成长起来,他们开心,老师也宽心,何乐而不为呢?

幼儿教师演讲稿范文(十)

  “老师要漂亮”

  前些天,一个家长谈起自己的女儿时说:“别看她人小,就知道只和漂亮的人玩,在幼儿园里老跟在最漂亮的老师屁股后面,每次回家也总跟爷爷奶奶说幼儿园里她最喜欢谁谁谁,因为他漂亮;她就不理谁谁谁,长得那么难看……”

  是啊,“爱美之心,人皆有之。”不久前的《教育信息报》上曾有老师做过“我心目中的好老师”的调查,结果约有56%的学生选择了希望老师外貌“漂亮一点”,这不得不引起我们这些一直奔赴在教育战线上、奉献于教育事业中,却忽略了自己外在形象的农村教师的注意。有谁不希望自己既生活在“漂亮”中,又能把自己“漂亮”的感觉带给他人呢?一直以来,老师的外在形象总给人感觉——除了简洁清爽就是干净朴素。虽然我们总教育孩子们要注重“内在美”,可谁不向往“内外都美”呢?真的,“内外都美”也是能推动我们的教学的!不信?—— 首先,教师亮丽的外表能给教师自己带来自信和一整天的好心情。正如某理发店的广告语:好发型,天天好心情。

  的确,有时穿上新衣服的那一天感觉特别自信,心情也格外轻松自在;偶尔路人、同事的一声赞美,还能让我们神采奕奕好一阵子呢。

  其次,教师亮丽的外表能给学生带来新鲜和美感。事实上,在充实、紧张的学习生活中,孩子们最不愿意看到的是一身深色、板着脸、毫无生气的教师,不仅没有美感,反而令乏倦的学生更生昏昏欲睡之意。恐怕有些影视作品中古板的中老年教师的形象就是如此,底下的学生往往会轻声嘀咕:“老土,没劲。”相比之下,“美丽的老师用采诗”里青春亮丽的女教师带给学生的感觉是眼前一亮,省略了一句:“哇噻,好靓啊!”……这“漂亮”能让师生们心情快活,精力充沛地教学,难道不是吗?

  当然,对于外貌,我们无法改变,纵然现在的美容、整容也很时尚,但笔者认为不值得我们这样忙忙碌碌、一生清贫的教师去做,也没必要去做。我们只要恰到好处地改变改变发型、服装款式和颜色,以及合理的搭配就行。女教师不妨化化淡妆,男教师也可喷喷 水。在此,我也套用一句广告词:“适合自己的,才是最好的。”那样的一身符合身份、清新自然、青春亮丽的打扮加上自信灿烂的笑容、乐观向上的精神、渊博的知识、无私的关爱,哪能不造就一个受学生欢迎的老师呢?

  行动吧,新时代的老师们,明天的我们要更帅、更靓、更自信、更快乐!

幼儿教师演讲稿范文(十一)

  爱要用心

  偶读一首小诗《幼儿园,当我把孩子交给你》,现摘录于下:

  接孩子的时候老师总是很忙,让人不好意思多站多问。

  问孩子的情况时,老师总是说:“今天表现很好啊……”

  孩子,你在幼儿园真的快乐吗?

  接你时,我真怕看到你欣喜若狂的表情,

  还有带着哭腔的“妈妈来接我了”!

  难道,等待接你回家,是你一天最大的期盼和快乐?

  我的孩子,

  妈妈像选择爱人一样地选择幼儿园。

  不奢望她像我一样地爱你,

  但希望你像恋我一般地恋她。

  幼儿园,

  当我把孩子交给你,

  你能让他把这里当作另一个天地,另一个家吗?

  因为,

  爱或不爱,

  孩子的感受最真实,

  孩子的回报绝不会虚假。

  不知为什么,当我读这首小诗时,忽然间感觉心头沉重又酸楚,眼角也不知不觉湿润了。也许是母亲对孩子那魂牵梦萦的牵挂引起了我的共鸣抑或是两者兼而有之。是啊,谁不爱自己的孩子!作为母

  亲,除了自己付出全身心的爱以外,还希望孩子周围的人关注她的孩子,疼爱她的孩子,呵护她的孩子,正如诗中字里行间所流露的。假如我没理解错的话,这位母亲只是想说:“老师,您能给我的孩子爱心吗?哪怕只是一点点,只要让他能在幼儿园过得快乐。”而这样的要求不是太正常了吗?

幼儿教师演讲稿范文(十二)

  孩提时,当同伴们为科学家、发明家这些远大的理想而壮志满怀时,我却在心里默默许下了一个心愿——当一名幼儿园教师。你别说我傻!

  后来,我终于成了一名幼儿园教师,一大群的孩子围着我,甜甜地叫我“老师”,我成了他们的“母亲、老师和朋友”,我感受到了幸福,它在我心中荡漾!你别说我傻!

  当很多人为名为利大喜大悲的时候,我安之若素,一心想做个好老师。你别说我傻!

  当别人在逛街购物的时候,我在不断反思,撰写工作心得;当别人在牌桌上吆五喝六的时候,我仍然执着地钻研着教材教法,为更好地实施新课程而努力着,你别说我傻!

  当一批批孩子展翅高分的时候,我深深的为他们祝福,愿他们飞得更高更远。我想,当我两鬓花白的时候,我依然会又唱又跳,像个长不大的孩子,你别说我傻!我的生命将在他们身上延续!

幼儿教师演讲稿范文(十三)

  每个人都希望自己的人生风和日丽,莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上,还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者,因为你的心中有爱!

  鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点,才会对自己的教育对象充满了信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。

  爱,能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子,是一个教育工作者应具备的最基本的素质和修养。曾经读过这样一篇文章,题目是“警惕幼儿园儿童心理虐待现象”,文章中讲到xx幼儿的叔叔和老师发生口角后,老师把怨气发泄在无辜的孩子身上,还变相体罚了孩子,并说一些没有修养的话,给孩子的自尊心带来了极大的伤害,促使孩子再也不愿意上幼儿园了。我的心被强烈的刺痛了,一个五岁的孩子居然因为自己的家人与老师的意见不一致就遭到这样的心灵重创,真是令人发指!文章中所提到的事例虽然是极个别的现象,但它却是真真切切的发生在我们中间。著名教育家马连柯曾说过这样一句话“爱是教育的前提,没有爱就没有教育”这就说明教育离不开爱。孩子们走进幼儿园,就像一条涓涓的小溪流进了欢乐的海洋,从此由家庭迈向了社会,开始了新的生活。而此时,老师一声声亲切的话语,一下下温柔的抚摸,甚至是一个赞许的目光或是一个微笑,都会使孩子获得积极的情感体验。

  教师是人类文化的传授者,是人类灵魂的工程师,是教育工作的组织者,也是孩子们人生教育的启蒙者,教师的一言一行都会对孩子造成很大的影响,甚至乃一生。所以我们要想为孩子创造一个适应他们学习、娱乐、成长的好环境,就必须从我们自己抓起、做起,只有教师具备了良好的修养、良好道德,才能使孩子们养成诚实、勇敢、有礼貌、关心集体、助人为乐的好品质、好习惯。因此,在日常生活中,我们教师应时时刻刻注意自己的言行、情绪、态度,分分秒秒提醒自己要用爱心去面对所有的孩子。爱心虽然不是教育的全部,但爱心却是教育最基本的前提条件。正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,才会对教育、对孩子充满爱的情感,孩子也才会回报你更多的爱。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

  “爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人”。教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的烛光,孩子美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自己的爱,才能与孩子产生心灵的碰撞,只有以爱心才能教会孩子去爱身边的每一个人,爱身边的一草一木。做一名合格的教师,要先用爱心播下花的种子,然后再用十倍爱心去浇水锄草,那么,在不久的将来,我们必将会迎来一个姹紫嫣红的美丽春天!

幼儿教师演讲稿范文(十四)

  一路上有你——我的孩子们

  我苦一点也愿意

  “三八”节的晚上,我接到了一个神秘的电话,话筒那一头的声音较粗且低沉,只说了一句:“我找褚老师。”我被这陌生的声音吓了一跳,心想:我从没听到过这个声音,于是我忙好奇地问:“请问你是哪一位,找我有什么事?”没想到话筒里马上无声,停了片刻,出现了一个女中音,“你是褚老师吗?我是吴严妈妈呀!吴严今天想打电话给你,他说今天也是褚老师的节日,我对他说已经很长时间了,我已找不到褚老师家的电话号码了,可他却说‘我知道的’刚才就是他自己拨的号码……”

  一个平常的电话,却使我无比激动,同时也激起了我对往日的回忆:

  五年前,我接了中三班,那是一个全园老师都熟悉的班,有“四大金刚”、“三个吴”,个别儿童多,吴严就是其中一位。平时从不开口说话,早锻练、做操时他也一动不动,并且经常大小便在身上……面对这特殊的孩子,我没有嫌弃他,更没有因为他一声不响而遗忘他、放弃他。相反,我不断地用老师的爱心耐心去亲近他。为了吴严能正确地学会做操,我特地为他录了早操的音乐并配上动作说明,让家长在家配合辅导。平时通过观察,我发现他对小昆虫很感兴趣,经常在离园时和爸爸在幼儿园的草地上找小昆虫,我就利用机会在全班面前把他亲手捉的小蚱蜢介绍给大家看,逐步树立他的自信心;好几次,吴严大小便身上了,我悄悄地给他换上干净的裤子,并给他洗掉脏裤子……对于吴严我是以小班幼儿的要求来逐步教育他。功夫不负有心人,我的耕耘有了可喜的收获。经过两年的坚持不懈的努力,吴严逐渐赶上同伴,健康地成长起来了。

  如今一晃,吴严已上小学四年级,学习成绩较好,听她妈妈说平时总提起幼儿园的褚老师,家长的话中满是感激之情。

  孩子们一天天长大了,而我仍继续着我的事业,每天同这群三至六岁的孩子在一起。三十三位孩子尤如三十三本不同题材的书,需要老师花费耐心、爱心去读懂它。虽然有的孩子沉默寡言,但他的内心世界丰富多彩……

  十几年的幼教工作经验告诉我:不要放弃对任何一个孩子的教育,不要用一成不变的眼光看待孩子。家长把一株瘦弱的嫩芽交给你,你就要尽心尽职还给家长一棵健康的小树。

  星星,是天空的诗篇;小草,是大地的诗篇;

  浪花,是海洋的诗篇;孩子,你是我的诗篇。

  江海风波,几番浮沉,失去了多少珍贵的东西――那又算得了什么?

  有了你――我的孩子们,我又有了新的希望,美的理想,闪光的诗行……

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