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美德少年事迹材料范文
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更新时间:2023-02-08 04:25:18

美德少年事迹材料范文

美德少年事迹材料范文例文一

  xx,一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,是xx六中八年级十五班的班长兼团支书,天生至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。一举一动浩然正气,尽显大家风范。他才华横溢,品学皆优,德才兼备,全面发展,是xx班的杰出代表,是六中的卓越少年。

  在家长的心目中,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛;在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。给即将下班的父母准备好拖鞋,给他们泡上一杯茶,给他们一个温暖的微笑和拥抱,为他们端来热水洗脚……他用其他孩子们无可企及的细腻和温情,把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中,他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德,在当今社会,他的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜……

  在老师们心目中,他是一名品学兼优的好学生。课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习和知识有自己独到的见解,所以他的成绩在高手如云的xx班乃至整个xx六中依然出类拔萃,老师们断言如若假以时日,其潜力得以发掘,该生前景必然不可限量。业余时间,他热衷于课外书,多方涉猎,兴趣广泛,他素喜清静安宁,总见他静静地坐在教室的一隅,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华,小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。他对所有老师谦恭有礼,知冷知热。或许老师们叫不上他的名字,却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的男孩,认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的男孩,他就像一曲无声的歌,一涓清清溪流,引领着无数孩子跟学效仿,让xx六中尊师敬师成为一种特有的文化,成为一道亮丽的景色。他既是班长又兼任团支书,对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静沉着,有着出色的管理才能。他具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有很强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。

  在同学们心目中,他不仅仅是一个享有极高威望的班长,一个各方面出类拔萃的同学,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的他,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情,耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课,他总是耐心地给他们讲解、补习,直到完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往,他总是带头主动伸出援助之手,和他们诚心交流,从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬,增强了他们的信心和希望,培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。同学们因他而更加团结和睦,xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力着,奉献着,也带领着自己的班级笑傲六中,所向披靡。

  他多才多艺,爱好广泛,利用业余时间参加了钢琴,围棋,绘画,乒乓球等特长学习,并在各类比赛中取得了优异的成绩。荣获了无数荣誉和奖励。全国素质杯数学邀请赛二等奖,xx县第二届艺术大赛器乐类三等奖,中央音乐学院钢琴三级证书,英语阅读能力大赛一等奖,经典诵读二等奖,书法汉字比赛二等奖并多次在各类报刊上发表,物理知识竞赛二等奖等各种大奖;县礼仪标兵,优秀少先队员,环保小卫士,三好学生,优秀班干部等各种荣誉称号。

  集各种荣誉为一身的他却从不张扬,从不喧闹,犹如岁月般静好。他就像大海里的一滴水,行走于岁月中。他坚守着自己的道德准则,从容待人,坦荡处事。他宽以待人,诚以待人,生命的天空因此而广阔无边。先哲云:人以德立身。假如你很平凡,高尚的道德自能使你与众不同;即使你很伟大,高尚的道德同样像阳光雨露般必不可少。他因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光彩夺目!

  班主任推荐词:

  xx,一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,是xx六中八年级十五班的班长兼团支书,天生至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。一举一动浩然正气,尽显大家风范。他才华横溢,品学皆优,德才兼备,全面发展,是xx班的杰出代表,是六中的卓越少年。

  朋友评价:

  xx:他用自己的言行举动默默无闻的潜移默化着xx班乃至整个六中的学生们,赢得了所有学生的好评,不凡的xx走进了更多人的视线。

  xx: 他诚实守信;遵守社会公德 , 热心公益活动。他刻苦勤奋 , 努力学好每一门功课。在知识的海洋里;他是一个快乐的畅游者;不断的学习和总结;培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中一起耕耘,一起收获。学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,他懂得不经历风雨 , 怎么见彩虹,相信他的人生大道会越走越宽阔。他是每个人学习的榜样。

  xx:我们心目中的好班长,好学生。他是一个平凡而又不平凡的人,他是我们心中学习的榜样。

  xx: 他在生活中书写着平凡中的伟大,他用点点小事书写着美德的光辉。有时候感动并不是什么感天动地的大事,感动就像他一样,是源源细水,在细微处滋润着我们的生活。有时候伟大并不是什么惊天动地的的事,伟大像他一样,把一些很小的好事,数年如一日,奉献至今。正如泰戈尔的诗: “ 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,让我做叶的事业吧,因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。 ” 参天大树正是因为有了绿叶才显得生机勃勃,万紫千红的花果正是因为有了绿叶才更加娇贵。这就是他 —— 我们学习的榜样。

美德少年事迹材料范文例文二

  盛伟博,男,11岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。

  盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

  他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

  在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了帮困小组,成绩优秀的学生与学习困难同学建立一帮一对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

  学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。

  盛伟博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。

  盛伟博不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。

  盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

  他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

  一路走来,盛伟博同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

美德少年事迹材料范文例文三

  “美德少年”事迹材料:拾金不昧心灵美 品德高尚好少年

  2016年4月1日下午,美丽的校园沐浴在温暖的春阳中,校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳,花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗送到了周良中心小学,这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。在周良教育园区,提起xx,广大师生无不知晓。在周良小学,他是一位熠熠闪光的校园之星,他取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生……他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,“阳光少年”是对他最好的概括。一个阳光男孩,他充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

  一、班里的“领头雁”

  在学校,xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。在同学心中,xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,哪位同学学习上有困难,他主动要求和他做同桌,在学习上与他结对,帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,他启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,他为之由衷地高兴。每次值日,他总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。xx同学的行为影响了班里的所有的同学,使整个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

  二、家里的好孩子

  “孝在于质实,不在于饰貌”。在家里,他是个懂得感恩的好孩子,孝敬长辈、和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上他端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作,为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里,每周总要给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体,让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报,如果天气有异常变化,他赶紧给爸爸打电话,提醒爸爸及时加减衣服,俨然一个小大人。平时他坚持自己的事情自己做,整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事,妈妈需要回去操办,他就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。

  三、在社会,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

  xx同学是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风,积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的小广告。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了一个来回,抹布马上变成了黑色的。楼梯扶手干净了,他的小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了,粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干净。“弯弯腰,捡出一片净土”。外出游玩、小区散步,他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小事做起吗?他还是家里的低碳宣传员,洗菜的水他告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。

  本学期一个中午,xx在放学的路上,看到路旁有一个黑色的小包,走过去一看,是一个钱包,里面有一千多元钱,还有身份证、驾驶证和多张银行卡。不知是谁粗心遗失的,一定非常着急。他与接他回家的爷爷一起就在路边等了起来,等了将近一个小时也不见有人来寻找。于是他和爷爷来到派出所,把钱包交给了民警。后来才知道,是一位街道政府工作人员不小心掉落的。xx同学拾金不昧的行为,受到了大家的一致赞扬。

  “小荷才露尖尖角”,xx同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。相信xx同学在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。 

美德少年事迹材料范文例文四

  曾xx,女,汉族,少先队员, 2006年5月13日生于xx市,现年10周岁,xx市xx学校小学部4(6)班学生,是一名品学兼优的好少年。

  曾xx,在父母眼里,她是个聪明乖巧的孩子;在老师眼里,她是一个品学兼优的学生;在同学眼里,她是乐于助人的好同学;在邻居眼里,她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程,是邻里教育孩子的典范,是周围孩子学习的榜样,她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传,是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。

  一、 言传身教是美德积累的基础

  曾xx生活在一个言传身教的家庭环境中,从幼年到童年,在长辈们的感召下,无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础,学校教育是她培养美德的根基,自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

  幼儿时期,看到路边丢弃的废纸、包装袋,曾xx会主动捡起来放进垃圾箱内,这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在xx学校学习期间,以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭,自己保持着良好的生活习惯,同时也监督着身边的同学,时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内,提醒住校学生洗净手上的灰迹,主动擦净教室的玻璃窗户,看到乱跑的同学,曾xx会及时提醒注意安全,别撞伤了同学。虽然有些同学不理解,曾xx一直坚持,用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级,她所在的班级经常被评为xx标兵班。

  二、 自觉行为是美德的真实表现

  有志不在年高,无志空活百岁。曾xx在幼儿时期,就经常看些励志故事书,把好多典型事例应用到现实生活中,即丰富了她的童年生活,又培养了她的主动作为意识。

  早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手,知道帮妈妈洗菜、涮碗,一个最小的围裙,系在她身上,看起来整个人都被包裹着,举手抬脚似要绊倒,踉踉锵锵站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,曾xx强烈要求帮妈妈做饭,家长担心烫着她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己着磨如何用刀削黄瓜皮,如何切成片和丝,经过一段时间的练习,曾xx做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动,最主要的是锻练了她主动作为的意识,也为她美德的积累奠定了基础。

  在幼儿园时期,曾xx就知道与小朋友分享的快乐,别人快乐了,她也从中感受到了快乐。上幼儿园前,她都要提前装些好吃的零食,家长不理解,也不想让她吃,她就坚持自己的想法,并说服家长同意她带到学校,一进教室,她就会给小朋友分享她的“战利品”,这样即能博得小朋友的好感,也与小朋友相处的很融洽,每到课间娱乐时,都会有好多的小朋友与她做游戏,一起玩耍。

  一次在公园游玩时,曾xx摘了一个毛毛草,另一小朋友没有摘到,哭着向家长要,陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌,曾xx看到后,立即跑过去,把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友,虽然她自己没有了,能让别的小朋友开心快乐,她认为这样做是非常正确的,她知道自己做了一件好事,帮助了一个小朋友,她感觉很幸福快乐。

  三、 知恩感恩是美德的最佳境界

  曾xx在家,就是家人的开心果,是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候,就会偷偷的把妈妈拉到一边,劝妈妈“你到外面旅游去,这样就能找到开心的事,也不会再生气了”。去年夏天,妈妈的脚崴着了,行动不便,曾xx就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服,成了妈妈的贴身“保姆”。

  奶奶由农村老家来到城里,很多生活习惯不一样,曾xx就帮助奶奶,教她老人家学会开电视、看电脑等,告诉奶奶,如果她不在家,就没有人陪奶奶看电视了,所以要学会使用摇控器,这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来,博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便,在去洗手间时,曾xx提前跑到门口,用拖布擦净门口的水滴,以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作,让奶奶看在眼里,喜在心里,奶奶不停的夸奖,都说从小看大,三生(生日)到老,长大后,一定会有出息,从奶奶那普实的话语里,能看出对曾xx美德养成的肯定。

  一份耕耘,一份收获,曾xx说:“我要不断的学习,不断的提高,不断的进步,争做合格的美德少年。”童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年,在xx学校教师的培养下,向着自己的理想和追求进发,用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地,让童年留下美好的记忆,让美好的心灵更阳光,让美好的明天更灿烂。

美德少年事迹材料范文例文五

  诚信,是人类文明的阶梯,诚实守信美德少年事迹材料怎么写?下面小编为大家整理了诚实守信美德少年事迹材料,欢迎阅读参考!

  诚实守信美德少年事迹材料一 张语涵,女,**年9月出生,三庄镇竖旗小学三年级学生,她乐于助人、关心集体,诚实守信,勤奋学习、成绩优秀。因此,年年都被评为三好学生,百佳少年。 在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但她清楚知道,是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多。

  在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

  她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融。她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。因为她,家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求。生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦。

  在社会,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上,每逢看到老人小孩,她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来。

  诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔。

  诚实守信美德少年事迹材料二 xxx,男,2002年3月出生,现在xxx第五小学三年级二班学习,是一名孝敬长辈、乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮地成长起来。到现在,他已经抱回家许多证书和奖状:成绩优胜者、课堂杰出表现奖、绘画创作表现奖、文明小使者等。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

  文明诚信的好少年

  xxx待人热情大方,讲文明懂礼貌。在日常生活中,他时刻注意自己的言行举止,他谈吐文明,举止沉稳,深受老师、同学以及周围人的喜爱。

  他从不因为要取得好名次而弄虚作假,而是扎扎实实地打好基础,用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。有一次,xxx数学考试得了一百分,当老师对过答案后,他发现有一道题判错了。诚实自律的xxx主动站起来,说:老师,我这道题做错了,不应该拿一百分!老师高兴的夸奖了他,并把他的分数

  改成了95分,xxx的数学成绩由第一名变成了第二名。下课后,有的同学问他:xxx,你这样做多傻呀!xxx回答说:我们应该做一个诚实守信的人,诚信比成绩,要珍贵好几万倍,好成绩要考努力学习去取得。听了他的话,同学惭愧的低下了头。

  还有一次,xxx拿着一个新买的玩具,和同学小凯一起玩,那个同学没有这种玩具,非常羡慕,xxx主动答应下次见面时给他带一个。几天后,xxx回家后拿出一个同样的玩具,妈妈问他怎么又买了一个相同的玩具,他才告诉妈妈,他答应小凯送给他一个玩具,现在买好,下次见面时好送给他。几天后的傍晚,妈妈去接xxx放学,并告诉他晚上要和小凯一家吃饭,这时xxx告诉妈妈需要先开车回趟家,妈妈早已经把xxx送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的问他为什么,那样走就会绕很远的路。xxx这才告诉妈妈,他答应送给任子楷的礼物还在家放着呢,他已经答应再见面时送给他,他不能不守信用。看着态度坚定的儿子,妈妈微笑着把车开向了回家的方向。

  真诚友爱的小使者

  xxx学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的同学。每次手工课需要的材料都会多准备一些,如果有的同学忘记带材料,或者住校的同学来不及准备,他都会伸出援助的手;并以此为乐。

  对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。在社会,他遵守社会公德,热心公益活动。无论是在街边还是在公园,每

  看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时,他都会伸出他稚嫩的手,尽一份自己微薄的力量,给他人以一丝温暖。2008年,汶川地震,全国人民都沉浸在悲痛中,人们纷纷慷慨解囊,向灾区贡献自己的力量。当时,xxx正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的xxx从老师的讲解中,从父母的言谈中,从电视屏目上目睹了灾区的惨境,xxx不止一次流下同情的眼泪,并且毫不犹豫拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友向灾区捐款。在那段时间里,无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐一些,看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光,妈妈都会积极的支持儿子的做法。

  xxx有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

  一路走来,xxx同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的一株小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

美德少年事迹材料范文例文六

  孝敬少年 高三(4)班 李珊珊

  高一时,家庭的突然变故,给李珊珊及整个家沉重的打击,但她自立自强。在学校她认真学习,每天早到早读,晚自修最晚离开教室,学有余力还积极主动帮助同学,并参与学校组织的各种志愿者活动、体育运动等。她酷爱1500米跑步,因为她觉得长跑最能体现一个人的耐力与坚持。在班里她担任过卫生委员,寝室长,获得优秀班干部,优秀团员,优秀寝室长的称号。在家里经常帮忙妈妈照顾年迈的爷爷奶奶,年幼的弟弟,给弟弟辅导功课,帮助下地除草、种菜等。是生活让她养成了孝敬父母,热爱生活, 吃苦耐劳等美好品德。

  她始终把自己看作向日葵,向阳生长。不惧怕黑夜,不惧怕困难。失败了,站起来继续奔跑。

  孝敬少年 高二(10)班 王铭浩

  几年前,因为突然的家庭变故,让整个家庭的重担都落到了王铭浩妈妈的身上。虽然工作已然很忙碌,但妈妈还是尽自己最大的努力照顾铭浩的生活。妈妈的艰辛与坚强无不触动到年幼的铭浩,于是他决心好好照顾自己并管理好自己的学习,不让妈妈操心,还要努力学会照顾母亲。在家里,他主动帮母亲做些力所能及的家务。周末的早晨他会一大早起床小心翼翼地烧好稀饭,然后打扫卫生,还会生疏地开始学洗衣服。虽然与同龄孩子相比,王铭浩少了许多游戏时间,但他却对自己的生活很满意,因为他要做照顾并保护妈妈的男子汉。

  王铭浩一直记得一句话"母亲是没有什么可以替代的(巴金)".

  爱心少年 高一(4)班 罗一兰

  罗一兰是"红色附中志愿者协会"的一员,课余积极参加丰富多彩的志愿者活动,如三岩寺养老院探望老人、路段巡查、文明劝导、社区新春义演等等。2017年7月,她参与了人生中第一次由政府机构举办的志愿活动,活动主题是"关爱新丽水人",成为了一名光荣的义工,为开课的老师及听课的学生服务,并荣获"优秀义工"称号。多次参与"关爱新丽水人"的系列活动,传播国学经典,为新丽水人送上关爱,获得了"2017年年度优秀义工"以及2017年1月、2月的"优秀义工".

  帮助他人,快乐自己是她对志愿者服务的理解。

  爱心少年 高一(9)班 刘锐

  刘锐是个乐于助人的人,自己非常努力学习,同时也尽可能帮助同学一起解决学习中遇到的问题。他觉得智商不够时间补,时间不够问老师,解决了再去教同学,虽然过程可能曲折点,但很充实。他还经常参加志愿活动,一次去敬老院,迎面而来的是一股怪味,在拜访了老人们后,就向工作人员要来了扫把和畚箕,埋头干起活来,一扫就忘记了时间。回家的路上,才发现自己身上的汗闻着是臭的,心里感觉却是美的。

  诚信少年 高一(11)班 黄盈

  外公七十大寿那天,天气晴好。放学后,黄盈赶紧拿起书包赶车去给外公过生日,下车时却发现路边一位小男孩在哭泣,询问后发现他找不到妈妈了。于是,黄盈安慰他并带他去电话亭打电话给妈妈,小孩的妈妈说会尽快赶过来,可是他们等了很久。此时,黄盈突然想起妈妈让她"早点回家"的嘱咐,"是啊,外公七十大寿,我迟到了,他老人家会不高兴的?" 刚想把小男孩托付给店主,可想起答应小男孩帮他等妈妈,黄盈便硬着头皮给妈妈打电话报平安,接着陪小男孩等下去了,终于等来男孩的妈妈。黄盈飞奔去外公家,结果父母并没有责怪,外公还夸奖了她是个讲诚信的好孩子。

  诚信少年 高二(4)班 钟炜宏

  诚信,是中华上下几千年来的美德,钟炜宏就是一位诚实守信的好学生。她刻苦学习,成绩优异;她是班长,协助班主任管理班级井井有条,特别是对于班级中特别需要关心的同学,她总是向班主任请缨,主动分忧,而且她做得很好。班里的小西同学学习习惯不好,成绩亟待提高,生活习惯不好,经常吃零食,钟炜宏却微笑着主动找她做朋友。作为前后桌,她上课经常提醒小西认真听讲,课间帮她辅导功课,放学还陪她一起吃饭,周末也约一起学习。虽然自己学业繁重,但是钟炜宏觉得自己是班长,除了自己学习好,她也要照顾好班级的同学。小西也特别开心,慢慢对自己有了信心,小西特别感激交到了班长钟炜宏这位好朋友。

  勤俭少年 高二(1)班 谢嘉晨

  谢嘉晨出身于一贫寒的乡野之家,却"不祈求痛苦困难有所止境,只希望自己有一颗征服它的心。坚信自己,生来如同璀璨的夏日之花,不凋不败,妖冶如火".在家中,谢嘉晨经常帮妈妈做家务,也做一些来料加工,时常帮爸爸耕地种菜。从不向父母提任何物质的要求,在小学开始时,每天都是自己骑车回家,风雨无阻,只望不给父母增加烦恼。在学校,遵纪校规,自觉自律,以一颗赤诚的心锐意进取,向阳奔跑,以积极乐观的心态迎接一切挑战,用铿锵的脚步越过寒冬的荒芜,奏出属于自己的凯歌,"朝游北海暮苍梧,携长风,浩荡而去".门廊斜风细雨霖铃,墨香氤氲几许,衣带生风,打湿他眉心,熄不灭,他心中的火!

  勤俭少年 高三(1)班 叶宇宸

  叶宇宸出身贫寒,家里条件不好,可他却是一位积极乐观、勤俭节约的优秀少年。他学习勤奋刻苦,从来不跟别人比吃比穿。虽然穿的衣服旧点,但他总是让自己一身干净;虽然学习用品比别人的花样少了点,但他总是特别懂得珍惜,写出青春的精彩。他从不随便向父母要钱,他会趁寒暑假学习之余做一些零工,如去新华书店归类摆放图书等。一方面可以在书店看书,学会归类整理,另一方面他还可以通过自己的劳动赚取部分零花钱。平常积攒了零花钱,他会去买试题卷、买教辅资料,提升学习成绩。同时,他还会主动伸出援手,帮助有困难的同学,一起度过艰难时光。

  他认为,勤俭是中华民族的传统美德,更是我们的屹立不倒的精神品质。

  环保少年 高二(5)班 兰辰羽

  "环保问题,从我做起,从小事做起。"兰辰羽就是一位积极乐观且极富思想的美德少年。去超市购物时,她会自带环保袋减少塑料袋的使用;妈妈出门买菜时她也会提醒妈妈用菜篮子代替塑料袋。她会用淘米水浇花,不仅节约用水,而且淘米水中的营养可以促进花儿生长。学校里,她会将身边出现的塑料袋收集起来,分发给同学们挂在桌子旁用做垃圾袋。对于我们日常产生的垃圾,她会对他们进行分类;在倒垃圾时她也会严格遵守垃圾分类的原则;在路上看见垃圾时也会自觉捡起;对于在公共场合抽烟的人敢于上前友好劝说。出行方面,她喜欢骑自行车出门,既放松了身心又在一定程度上减少了大气的污染;必要时乘坐公交车出门实惠又环保。

  环保少年 高一(2)班 周姝廷

  人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意的糟蹋而不加以珍惜。而周姝廷觉得自己年纪虽小,却可以做很多力所能及的小事来促进环保事业。日常生活中,她保持着良好的环保生活方式和习惯,如做到节约用水,一水多用等。在校园里,从初中开始,一直坚持做到"弯腰行动",在校园里见到垃圾及时捡起,帮它们找到归宿,还校园一片洁净,拾起自身美德。同时,她也积极参加各种社会环保活动,如志愿者活动,社区环保护绿活动与宣传等等。她认为,真正检验我们对环境的贡献的不是言辞,而是行动。

  为传播弘扬社会主义核心价值观,加强未成年人的思想道德建设,创建文明校园,学院附中团委积极响应团市委、市文明办、市教育局等联合组织的"寻找身边的美德少年"活动。经主题班会宣传,自我推荐、同学互相推荐、集体推荐及两轮评比,共评选出校级"美德少年"10名(推荐参加市级"美德少年"评比)。

  孝敬少年 高三(4)班 李珊珊

  高一时,家庭的突然变故,给李珊珊及整个家沉重的打击,但她自立自强。在学校她认真学习,每天早到早读,晚自修最晚离开教室,学有余力还积极主动帮助同学,并参与学校组织的各种志愿者活动、体育运动等。她酷爱1500米跑步,因为她觉得长跑最能体现一个人的耐力与坚持。在班里她担任过卫生委员,寝室长,获得优秀班干部,优秀团员,优秀寝室长的称号。在家里经常帮忙妈妈照顾年迈的爷爷奶奶,年幼的弟弟,给弟弟辅导功课,帮助下地除草、种菜等。是生活让她养成了孝敬父母,热爱生活, 吃苦耐劳等美好品德。

  她始终把自己看作向日葵,向阳生长。不惧怕黑夜,不惧怕困难。失败了,站起来继续奔跑。

  孝敬少年 高二(10)班 王铭浩

  几年前,因为突然的家庭变故,让整个家庭的重担都落到了王铭浩妈妈的身上。虽然工作已然很忙碌,但妈妈还是尽自己最大的努力照顾铭浩的生活。妈妈的艰辛与坚强无不触动到年幼的铭浩,于是他决心好好照顾自己并管理好自己的学习,不让妈妈操心,还要努力学会照顾母亲。在家里,他主动帮母亲做些力所能及的家务。周末的早晨他会一大早起床小心翼翼地烧好稀饭,然后打扫卫生,还会生疏地开始学洗衣服。虽然与同龄孩子相比,王铭浩少了许多游戏时间,但他却对自己的生活很满意,因为他要做照顾并保护妈妈的男子汉。

  王铭浩一直记得一句话"母亲是没有什么可以替代的(巴金)".

  爱心少年 高一(4)班 罗一兰

  罗一兰是"红色附中志愿者协会"的一员,课余积极参加丰富多彩的志愿者活动,如三岩寺养老院探望老人、路段巡查、文明劝导、社区新春义演等等。2017年7月,她参与了人生中第一次由政府机构举办的志愿活动,活动主题是"关爱新丽水人",成为了一名光荣的义工,为开课的老师及听课的学生服务,并荣获"优秀义工"称号。多次参与"关爱新丽水人"的系列活动,传播国学经典,为新丽水人送上关爱,获得了"2017年年度优秀义工"以及2017年1月、2月的"优秀义工".

  帮助他人,快乐自己是她对志愿者服务的理解。

  爱心少年 高一(9)班 刘锐

  刘锐是个乐于助人的人,自己非常努力学习,同时也尽可能帮助同学一起解决学习中遇到的问题。他觉得智商不够时间补,时间不够问老师,解决了再去教同学,虽然过程可能曲折点,但很充实。他还经常参加志愿活动,一次去敬老院,迎面而来的是一股怪味,在拜访了老人们后,就向工作人员要来了扫把和畚箕,埋头干起活来,一扫就忘记了时间。回家的路上,才发现自己身上的汗闻着是臭的,心里感觉却是美的。

  诚信少年 高一(11)班 黄盈

  外公七十大寿那天,天气晴好。放学后,黄盈赶紧拿起书包赶车去给外公过生日,下车时却发现路边一位小男孩在哭泣,询问后发现他找不到妈妈了。于是,黄盈安慰他并带他去电话亭打电话给妈妈,小孩的妈妈说会尽快赶过来,可是他们等了很久。此时,黄盈突然想起妈妈让她"早点回家"的嘱咐,"是啊,外公七十大寿,我迟到了,他老人家会不高兴的?" 刚想把小男孩托付给店主,可想起答应小男孩帮他等妈妈,黄盈便硬着头皮给妈妈打电话报平安,接着陪小男孩等下去了,终于等来男孩的妈妈。黄盈飞奔去外公家,结果父母并没有责怪,外公还夸奖了她是个讲诚信的好孩子。

  诚信少年 高二(4)班 钟炜宏

  诚信,是中华上下几千年来的美德,钟炜宏就是一位诚实守信的好学生。她刻苦学习,成绩优异;她是班长,协助班主任管理班级井井有条,特别是对于班级中特别需要关心的同学,她总是向班主任请缨,主动分忧,而且她做得很好。班里的小西同学学习习惯不好,成绩亟待提高,生活习惯不好,经常吃零食,钟炜宏却微笑着主动找她做朋友。作为前后桌,她上课经常提醒小西认真听讲,课间帮她辅导功课,放学还陪她一起吃饭,周末也约一起学习。虽然自己学业繁重,但是钟炜宏觉得自己是班长,除了自己学习好,她也要照顾好班级的同学。小西也特别开心,慢慢对自己有了信心,小西特别感激交到了班长钟炜宏这位好朋友。

  勤俭少年 高二(1)班 谢嘉晨

  谢嘉晨出身于一贫寒的乡野之家,却"不祈求痛苦困难有所止境,只希望自己有一颗征服它的心。坚信自己,生来如同璀璨的夏日之花,不凋不败,妖冶如火".在家中,谢嘉晨经常帮妈妈做家务,也做一些来料加工,时常帮爸爸耕地种菜。从不向父母提任何物质的要求,在小学开始时,每天都是自己骑车回家,风雨无阻,只望不给父母增加烦恼。在学校,遵纪校规,自觉自律,以一颗赤诚的心锐意进取,向阳奔跑,以积极乐观的心态迎接一切挑战,用铿锵的脚步越过寒冬的荒芜,奏出属于自己的凯歌,"朝游北海暮苍梧,携长风,浩荡而去".门廊斜风细雨霖铃,墨香氤氲几许,衣带生风,打湿他眉心,熄不灭,他心中的火!

  勤俭少年 高三(1)班 叶宇宸

  叶宇宸出身贫寒,家里条件不好,可他却是一位积极乐观、勤俭节约的优秀少年。他学习勤奋刻苦,从来不跟别人比吃比穿。虽然穿的衣服旧点,但他总是让自己一身干净;虽然学习用品比别人的花样少了点,但他总是特别懂得珍惜,写出青春的精彩。他从不随便向父母要钱,他会趁寒暑假学习之余做一些零工,如去新华书店归类摆放图书等。一方面可以在书店看书,学会归类整理,另一方面他还可以通过自己的劳动赚取部分零花钱。平常积攒了零花钱,他会去买试题卷、买教辅资料,提升学习成绩。同时,他还会主动伸出援手,帮助有困难的同学,一起度过艰难时光。

  他认为,勤俭是中华民族的传统美德,更是我们的屹立不倒的精神品质。

  环保少年 高二(5)班 兰辰羽

  "环保问题,从我做起,从小事做起。"兰辰羽就是一位积极乐观且极富思想的美德少年。去超市购物时,她会自带环保袋减少塑料袋的使用;妈妈出门买菜时她也会提醒妈妈用菜篮子代替塑料袋。她会用淘米水浇花,不仅节约用水,而且淘米水中的营养可以促进花儿生长。学校里,她会将身边出现的塑料袋收集起来,分发给同学们挂在桌子旁用做垃圾袋。对于我们日常产生的垃圾,她会对他们进行分类;在倒垃圾时她也会严格遵守垃圾分类的原则;在路上看见垃圾时也会自觉捡起;对于在公共场合抽烟的人敢于上前友好劝说。出行方面,她喜欢骑自行车出门,既放松了身心又在一定程度上减少了大气的污染;必要时乘坐公交车出门实惠又环保。

  环保少年 高一(2)班 周姝廷

  人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意的糟蹋而不加以珍惜。而周姝廷觉得自己年纪虽小,却可以做很多力所能及的小事来促进环保事业。日常生活中,她保持着良好的环保生活方式和习惯,如做到节约用水,一水多用等。在校园里,从初中开始,一直坚持做到"弯腰行动",在校园里见到垃圾及时捡起,帮它们找到归宿,还校园一片洁净,拾起自身美德。同时,她也积极参加各种社会环保活动,如志愿者活动,社区环保护绿活动与宣传等等。她认为,真正检验我们对环境的贡献的不是言辞,而是行动。

美德少年事迹材料范文例文七

  在社会潜意识里,美德是一种大众所推崇的高尚道德行为,它主要提倡一种自制的、积极的态度。下面是小编分享给大家的美德青少年事迹材料,希望对大家有帮助。

  美德青少年事迹材料【1】鲁xx,女,1999年11月9日出生,是平顶山市中心路小学六年级二班学生,中心路小学少先队大队委学习委员。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习,心系群众,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。

  在家里,她从小就养成了自我的事情自我做的好习惯,每一天还协助大人做很多工作,帮妈妈一齐打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报。和爸爸一齐收看新闻节目,并且讨论实事政治。每一天的家庭作业都是自我独立认真完成,这天的事情必须这天完成,决不留到明天。这是她对自我的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。

  在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学潜力。她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一齐进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。班群众这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给群众增加荣誉,哪里就有她的身影。并且在团队工作中,主动承担职责,同学之间的友谊她个性珍惜。在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。鲁思嘉同学,兴趣广泛,全面发展,课余时光酷爱传统的中国文化,热爱书法、绘画、剪纸,多次代表学校参加市、区里的书法比赛,和别的学校的师生一齐交流进步,取得了很好的成绩,多次被评为‘书法之星’。在市里举行的‘清艳杯奥数比赛’中,取得了第二名的好成绩。在学校年年被评为优秀班干部,并取得了市新华区优秀三好学生的荣誉称号。还酷爱语文朗诵,参加了平顶山晚报小记者活动。和她们一齐参加公益活动。为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小朋友建立手拉手好伙伴活动,广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她在学习和生活中充满了

  热情和自信。和同学们在互相帮忙中茁壮成长。

  在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践中磨练自我的潜力。增长自我的才干,在汶川地震中,她捐出了自我积攒的所有零花钱,还发起倡议,让身边的人也一齐加入到支援灾区的行动中。在和贫困山区同学们的手拉手活动中,送去了自我为她们精心挑选的课外书,在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画。打扫卫生,让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

  一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。她正用自我的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。用自我的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。

  美德青少年事迹材料【2】董龙敏,12岁。渭田中心小学六(3)学习委员,学校少先队大队长,学校广播站站长,303宿舍舍长。她是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

  董龙敏同学有一颗真诚善良的心。人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。

  学习上,六(3)班里有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生,他们总是学习上不去,作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下,成绩全都赶了上来。

  生活中,她一样不忘时时刻刻助人为乐。董龙敏同学在学校是寄宿生,学校共两百多名寄宿生,其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母,远离家乡来学校寄宿,时不时就会碰到困难,只要他们一碰到困难,董龙敏同学就会及时出现在他们面前,给予他们力所能及的帮助,却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭,取饭有困难了,董龙敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天,饭很热,一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟,既费时又把自己热成了一个汗人。可是董龙敏同学从不喊苦不喊累,不怕自己迟吃饭,几年如一日,从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学,在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品,董龙敏同学知道了,也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了,董龙敏同学并立马前去嘘寒问暖,为生病的同学打开水,陪他们去卫生院看病,并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了,她还会等他们回来后,主动为她们补功课。夜里,303的几位小同学经常会哭闹,董龙敏同学并会用好话劝慰她们,细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间,给她们盖被子,有时还会为她们洗衣物。董龙敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为,慢慢在全体寄宿生中传开了,同学们给她取了一个好听的外号,亲切的称赞她为董妈妈。

  不仅是如此,董妈妈在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天,董龙敏从家乘车来学校,在大街下车后往学校走的路上,路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看,里面除了一些证件外,现金就有好几百。怎么办?她左右一看,没一个人影,她完全可以把钱包藏起来就走,或是先带回学校上交给老师,就凭这几百元,学校肯定是会表扬她的。可是她没这样做,她想,主人丢了钱包一定很着急回来找,所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后,主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。正巧,里面有身份证,还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人,董龙敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候,主人出现了,当钱包主人问她叫什么名字时,她说她叫少先队员,这是她该做的!主人拿了一百元人民币奖励她,她也拒绝了,背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校,她也不肯!主人无奈,只好在事后向学校反映了此事,学校几经调查,才知道这件拾金不昧,助人为乐的事情又是董妈妈所为。

  如今董妈妈助人为乐的事迹早已传遍整个学校。董妈妈也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的三好学生名单中有她,学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她,学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她,县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。

  董妈妈!你真是好样的!愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光,在未来的生命旅程中不断为自己添光彩!

美德少年事迹材料范文例文八

  我是金××。现就读于××市二十二小学,身为学校少先队大队长,及班级中队长的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部,校级四好少年,××区优秀少先队员,去年评为××市小道德模范

  去年,我竞选了少先队大队长,作为大队长,我努力协助大队辅导员做好大队工作,虽然当了大队长,可我也没有骄傲自满,在班级我处处以身作则,起模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中,带领同学们走上街头,寻找不文明行为,主动打扫街道卫生,清洗小广告,帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长,每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,。对工作,我认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽我所能,认真讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个帮助解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;我用我的热情,我的爱心,成为了同学们的贴心朋友。在学校里,我和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

  在学习上更加努力、刻苦,每天除了完成老师留的作业,自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退,爱学习,勤思考,各门功课都努力学好,课前,能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,写作水平得以提高。

  在家中,我是一个好孩子,经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候,我都会给他们倒一杯水,然后有礼貌的坐在一边听大人们说话,从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药,扶他到外面晒晒太阳,妈妈不在家时,给爷爷做简单的饭菜,虽然不是很美味,但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好,每次走路都要拄着拐杖,只要我在家,我总是围在他的左右,当他的小拐杖。

  我还是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊节日,我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品,或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在妈妈身上,每次妈妈干完农活,总是腰酸背痛,我给妈妈捶肩、敲背。

  这就是我——金××,一个既有爱心、责任心和恒心,又孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。

美德少年事迹材料范文例文九

  美德少年事迹材料:自强不息心向未来

  自强不息 心向未来

  ----青岛市崂山区第十一中学 姜崇博“美德少年”事迹材料

  姜崇博,一个聪明、活泼、开朗的大男孩,现担任八年级2班团支部书记,是一位品学兼优、全面发展的好学生。在家中,他孝敬父母,懂事听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,他勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,他乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

  一、尊老爱亲学做人

  从小受到父母的言传身教,孩提时的姜崇博就是一个尊敬长辈,孝敬长辈的好孩子。他懂得体贴父母工作的辛苦,每天吃完晚饭,他就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,他都会帮忙打扫房间,或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

  去年夏天,妈妈生病住院,爸爸又要加班,照顾妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后,倒水服药、守护点滴、买饭喂饭…俨然一个小大人,妈妈欣慰的说:“崇博真的长大了!”

  由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归,姜崇博从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了,腿脚不太灵便,崇博很是心痛,一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩,还不时的'给奶奶讲故事解闷。每到周末,就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。寒去暑往,周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。

  去年暑假,姜崇博还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心 传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地,擦桌,晒被褥,还为老人们带去了精彩的节目,让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。敬老院的院长跟学校校长说起来,不禁竖起大拇指:“这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀!”

  二、勤奋学习志气高

  姜崇博同学学习刻苦努力,学习成绩名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯,“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话,在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识,从伟人身上汲取了奋进的力量,以开阔自己的视野,增长知识。他的求知欲强,勤奋好问,从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。每天,他都主动做好各科的预习工作,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解的掌握;课外,他一丝不苟的完成老师布置的作业,遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上,他还主动帮助学习有困难的同学,把自己的学习经验和方法传授给他们,他善于思考,良好的学习习惯使他在学习上颇有收获,多次被评为“学习标兵”,“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。

  三、多才多艺爱心浓

  姜崇博爱好广泛,主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参加街道、区的艺术表演和比赛。平日里姜崇博还是学校里的“美德小模范”,他积极协助老师组织“情系灾区——爱心冬衣送温暖”活动,为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;20XX年世园会时,他和同学们成为了学校里的宣传小使者,他们自编自演的小节目,使同学们增长了见识。

  他就像初航的风帆,伴着朝阳驶向人生的未来,我们相信,这个人间文明小使者会以更加顽强的毅力描绘出他更加耀眼、更加绚丽的人生!

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