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315活动范文
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更新时间:2024-03-29 15:07:39

315活动范文

【篇1】315活动范文

  为贯彻落实中央和省、市委关于开展学习实践活动的有关要求和**市《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》,结合学校现状,为进一步突出“科学”与“发展”,进一步谋划和理清思路,努力实现“六新”目标,做到有的放矢,学校党支部积极行动,认真制定调研方案,确定调研内容,汇总梳理调研反馈意见和建议,形成此调研报告,现总结如下:

  一、组织领导及调研

  1、组织领导

  本次调研活动由学校学习实践科学发展观活动领导小组统一领导和组织。

  2、调研内容

  ①影响我校科学发展的主要矛盾和问题是什么?

  ②怎样提高教师的素养、能力和水平,不断提高服务意识?

  ③如何在我校几年来中考辉煌的基础上进一步提高教育教学质量,力求中考新突破?

  ④你认为学校、教师和学生目前最需要迫切解决的实际问题是什么?怎么解决?

  3、调研时限

  调研于2009年9月29日——30日进行。

  4、调研方式

  采取发放问卷调查表、召开座谈会、走访毕业生代表、走访社区和设立征求意见箱的方式展开调研工作。本次调研共发放调查问卷100份,收回97份,召开有教师代表、学生代表、群众代表、毕业生代表参加的座谈会1次,收集整理意见和建议67条,梳理归纳15条。

  二、整合梳理的问题

  1、在个别党员和干部中主要存在以下几种问题:一是存在教风、学风不浓,主动服务意识淡薄的现象;二是存在思想僵化、思路狭窄、思考浅薄的现象;三是存在理论与实践脱节或不能很好结合的现象;四是存在执行政策或工作中“雷声大雨点小”或“干打雷不下雨”的现象。这些现象的存在,直接影响了科学发展思路的拓宽和能力的提高,影响了管理能力和教育教学水平的提高。

  2、少部分老师的综合素养、教学艺术和专业素养有待提高,特别是对新教育理念、新课改的操作方面不能满足快速发展的教育形式和人才的需要;个别教师不能坚决执行上级正确决策,缺乏团结协作的精神;部分教师缺乏自主学习和主动学习意识,固步自封,往往陶醉于过去的成绩,在知识经济快速发展的今天渐渐落伍。这些现象的存在,极大地影响了教师素质、能力和水平的提高,影响了学校整体能力的发挥和学校效益的提高。

  3、部分教师没有充分发挥“外搜”和“内淘”的作用,导致知识系统狭窄;个别老师没有充分执行听评课、推门课、邀请课制度,没有充分发挥集体智慧的优势和作用;个别教师只顾教学质量,忽略了教育质量和素质教育,导致部分学生出现“高分低能”、“低分低能”或“囫囵吞枣、不求甚解”的现象,无法将知识向深处和广处拓展;教师年龄结构偏大,后续力量不足,影响了学校的可持续发展;学生的道德意识有待进一步提高,“5+2=0”的教育怪现象仍然存在。

  4、学校校舍破旧,且面临拆迁,安全问题较为突出,不但加大了后勤和班主任的工作负担,而且分散了部分教师的精力;部分班级班容量较大,增加了管理与教学的难度,而且有时不得不忍痛将一些优秀学生拒之门外,影响了学校声誉;学校微机室、多媒体教室早已建成,但是设备陈旧,无法充分发挥“信息载体”功能。

  三、努力方向

  1、要锻造一流领导集体。

  学校领导班子成员和其他党员同志要进一步加强科学理论学习,从学校实际出发,从“发展”出发,不断解放思想,提高自身素质,改进工作方法,深入群众,引导全体教职工进一步增强发展意识、竞争意识、机遇意识和全局意识,推动科学发展、和谐发展和可持续发展。领导干部,特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工,要任人唯贤,率先垂范,容人容事,尊重教师,用人之长,容人之短,淡化权力意识,增强民主意识,分层管理,权责到人;每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取,做到以情感人,以诚待人,以理服人,在各项工作中为教师做出榜样,以榜样的力量影响人、凝聚人,从而内化为教职工的工作热情和前进动力;班子成员内部也要相互尊重,以诚相见,各尽其职,合作互助,维护班子内部的和谐团结。

  2、打造“书香型”校园。

  一是在全体教职工民主参与和监督下,建立健全各项规章制度,完善教代会制度,坚持政务公开制度,做到时时有法可依,事事有章可循,处处依规办事,人人民主参与;同时,要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一,要做到以理为先,以身立范,以德育德,以廉带勤,充分发挥校园人文与典型引路的带动作用,实现全面和谐管理、全员全力组织教育和教学。二是更新人才观念,全面推进人才兴校强校战略。确立“以人为本”思想,强调教师在学校建设中的核心作用;坚持人才的科学发展观,尊重人才规律,克服人才队伍建设中存在的急功近利行为;要注重人才整体效应的充分发挥;要树立科学的人才评价标准;要加强培养创业型和创新型人才。三是要充分发扬我校优质的人才优势。在工作中要激发人才工作的生机与活力;要优化人才环境,为各类人才发挥作用、实现价值提供广阔舞台;要优化人才资源配置,提高人力资源使用效益。四是要加大常规管理力度,加大新课程理念和新课改操作培训力度,结合校本课程和课题研究,依托讲评课、邀请课和推门课制度,走“集体智慧+个人实力+培训提高+德育教育=高素质人才”之路;五是采取“走出去,请进来”的办法,利用“活水”,加强校际交流,互通有无,取长补短,在学校管理、师资研训、教育教学研究诸方面利用领导、师生互访开阔眼界,进行探索、交流与合作,并争取最佳效益。六是进一步加大家长学校建设力度,结合我校的“活力校园、阳光班级”建设工作,学生心理健康教育工作和各处室组织的各种主题教育、比赛、演讲、展示等活动,创设优雅的校园文化,充分发挥校园人文环境的教育作用,建设学校、家庭、社会三位一体教育网络。

  3、强化保障

  在办学条件上,要积极争取政府和社会各界对教育事业的支持,大力搞好硬件建设;进一步加快新校区建设进度,争取早日拆迁,以解决安全、班容量过大、办公地点短缺、设备陈旧等诸多不利因素;拆迁前,全校上下要进一步统一思想、群策群力、负重前进,让七八年级的教育教学工作再上一个新台阶,九年级再次打赢明年的中考攻坚战,争取全市九连冠,以推动学校更快更好发展。

【篇2】315活动范文

  为切实搞好保持共产党员先进性教育活动,按照局党委保持共产党员先进性教育活动领导小组的安排,进行调研活动。我们水电工程局全面传达教育活动调研的通知精神,把调研工作作为当前各项工作的重中之重,抓紧抓好。并制定了具体的调研措施。经过全面收集党员的各种情况。现将调研情况报告如下:

  一、调研范围和方式

  经过对所属的10个支部和党员队伍的思想、作风、纪律等状况进行了全面调研。调研对象为党组织负责人、不同层面的普通党员代表、干部职工代表。调研方式以召开座谈会、个别座谈与走访谈心征求意见相结合的形式进行。从座谈走访的情况看,所接触的不论是党组织负责人,一般党员,还是干部职工,均能严肃地对待调研活动,认真负责的谈思想、谈看法,开诚布公的谈问题,使调研人员掌握了真实情况,了解到不同层面人员的呼声,达到了调研的预期目的。

  二、党员队伍的基本情况

  我局共有党员40人,其中女党员4人,少数民族党员2人,退休党员7人;50岁以上党员5人,36岁以上党员28人,35岁以下党员7人;有大学学历5人,专科以上学历9人,高中中专学历党员14人,初中学历党员12人;科级党员6人。

  党员队伍的基本状况:党支部班子团结,坚强有力,有凝聚力、向心力和战斗力。党组织健全,党的制度健全,能够定期召开党员大会、党小组会,学习贯彻落实党的各项方针、政策,开展喜闻乐见的活动。大部分党员都能在各自的工作岗位上,积极发挥模范带头作用,按照党员标准严格要求自己,爱岗敬业,无私奉献,为党的水利工程事业作贡献。党员政治业务素质较高,绝大部分党员对这次教育活动认识到位,思想到位,一致认为教育活动搞的非常及时、非常必要,对搞好这次活动提出了很好的意见和建议。

  三、党员队伍中存在问题

  1、理想信念不够坚定。个别党员由于受社会一些不正之风的思想侵蚀,造成对正确世界观、人生观、价值观的理解不够深刻,共产主义信念不够坚定。

  2、党性意识淡薄。有的党员对党的性质认识理解不够,工作中满足于不误事、不惹事,认为只要不违法、不犯错误就是好党员,把自己混同于一般群众,没有按共产党员的标准来严格要求自己。主要体现在组织纪律松散、思想观念淡薄、自觉性较差,不能够率先垂范。少数党员组织上虽然入了党,但思想上没有真正入党。

  3、组织观念淡薄。有些党员组织纪律观念差,对组织上作出的决定,不注意保密,善当小广播,信口开河,并以此为荣;不讲组织原则,只要组织照顾,对组织交办的事情,合意的就执行,不合意的就不执行,讨价还价。召开党员会时,有个别的党员不请假、不报告,随便不参加会议,得过且过,还有个别党员不愿意缴纳党费,斤斤计较,让收党费的同志很为难。

  4、搞形式主义,爱做表面文章。有些党员不能正确处理对上级负责和对群众负责的关系,爱揣摩领导心理,甚至曲意奉迎,领导喜欢什么就做什么,爱听什么就说什么,不从群众利益出发,不实事求是,讲大话,讲假话,热衷于搞形式主义,弄虚作假,说假话,说瞎话,骗取领导的信任,给领导造成工作决策失误。

  5、少数党员服务意识和奉献意识不强。个别党员为人民服务意识淡薄,工作方法简单。

  6、学习氛围不够浓厚,业务知识不够全面。有些党员对政治、业务学习不够认真,不够深入,存在粗枝大叶的现象,造成部分党员在工作中深感自己业务知识的不足,给自己带来了非常大的困难。

  四、产生问题的原因

  出现以上问题的原因是多方面的,从主观上讲不少党员对自身要求不严,放松了世界观、人生观、价值观的改造,没有按共产党员的标准严格要求自己,党性修养较差。从客观上讲,一是由于社会大环境的影响,在市场经济大潮下,个别党员失去了鉴别是非的能力,拜金主义严重,以“能人”的标准来代替党员先进性的标准;二是有的党员没有认清当前竞争日益激烈、不进则退的形势,没有了进取心;三是工程工作头绪太多,许多活动基层疲于应付,落实不到位,使活动只能走过场,淡化了思想政治教育活动效果。

  五、我局党员先进性的标准

  1、政治思想好。能胸怀共产主义远大理想,认真学习党的基本理论和党的基本知识,身体力行“三个代表”重要思想,思想上、行动上与各级党组织保持高度一致。

  2、团结协作好。自觉维护党员队伍的团结和统一,事事以大局为重,做到补台不拆台,相知不相疑。

  3、开展批评好。运用民主生活会等形式积极开展批评与自我批评,不当老好人,勇于揭露和纠正错误。

  4、服务意识好。坚持从群众中来到群众中去的思想路线,积极为人民服务,以群众满意不满意、答应不答应为基本出发点和落脚点。

  5、业务素质好。不断学习业务知识,提高业务水平,争做本行业业务标兵。加强对外语、经贸、 WTO、质量体系等方面的知识学习,努力成为综合型人才。

  6、职业道德好。严守本行业职业道德,爱岗敬业,无私奉献,能正确处理国家、集体利益与个人利益之间的关系。

  7、开拓创新好。能够适应经济全球化和世界多级化趋势发展要求,与时俱进,开拓创新,不断开创工程局工作新局面。

  8、工作作风好。始终与上级党组织保持高度一致,发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

  9、廉洁勤政好。认真贯彻执行党中央及各级党委关于廉洁自律的各项规定,与腐败现象作斗争,廉洁奉公,勤政为民。

  10、遵纪守法好。认真学习国家各项法律法规,遵纪守法,工作中 不办“人情事”。

  六、不合格党员的标准

  1、丧失党的信仰,公开发表反对党的路线、方针、政策的言论,反对四项基本原则的。

  2、无正当理由,连续六个月不参加党的组织生活,或不足额交纳党费,或拒不执行党的政策,不做党所分配工作的。

  3、领导干部党员不遵守《廉政准则》和廉洁自律的有关规定,在社会上造成不良影响、群众反映强烈的。

  4、党员民主评议,有半数以上认为不合格的。

  5、违反党的纪律,受到党纪、政纪处分,不积极改正的。

  6、信仰宗教,或参加邪教等非法组织的。

  七、对开展活动的建议

  1、要加强领导。为确保这次活动开展的切实有效、不走过场,必须由党组织一把手亲自挂帅,党员领导干部要起到表率作用,要勇于开展自我批评,接受党员干部群众的监督。对反映的问题,属实的要积极改正,有其他情况的也要耐心向党员干部群众解释清楚。

  2、要加强教育。在不耽误正常业务的前提下,每天拿出一定的时间集中学习,学习的内容主要是党的路线、方针、政策,“三个代表”重要思想,以及全面建设小康社会的深刻内涵。通过学习,要树立发展意识、服务意识、创新意识、竞争意识,教育的方式要丰富多样,不拘形式,如请专家上党课、参观交流等,活动还要结合本单位工作实际,不能光就学习而学习,要做到学习工作“两不误”,以学习促进单位的工作。

  3、加强监督。在监督的基础上,应建立一整套切实可行的监督制度。可实行共产党员上班戴党微(或其他标志)制度,以接受群众的监督。

  4、树立典型。很多党员反映现在身边活生生的先进性典型不多,应树立一些优秀共产党员典型,并举行巡回演讲。

  5、加强基层党组织建设。基层党组织是我们党的工作和战斗力的基础,是保持共产党员先进性的基本实施单位,应通过完善、坚持各项制度如党内民主生活会制度、“三会一课”制度等使保持共产党员先进性成为每年基层党组织的常规工作。

  6、对党员实行动态管理。具体说就是“严进宽出”,在“入口”上,要取消每年的计划数,各级党委发展党员时要严格程序,做到成熟一个,发展一个。在“出口”上,要通过处置不合格党员来纯洁党员队伍。对于不合格党员,本着惩前毖后、治病救人的原则,通过开展批评和自我批评、组织谈话等方式对他们进行教育和挽救,对经过教育仍丧失对党的信仰,无故不参加组织生活,不做党分配的工作,不足额交纳党费的党员,要清除出党。

【篇3】315活动范文

  一、 你认为号召广大党员同志保持先进性,我们单位应该提出怎样的口号?

  1、我是共产党员

  2、党员就在我们身边

  3、思想上入党是一生一世的事

  4、其他:

  二、作为疾控战线的一名共产党员,你认为本单位采用什么方式学习,举行什么类别的活动,取得的成效会最为显著。

  1、重温入党誓词

  2、接受爱国主义教育

  3、结合业务,开展专题讨论

  4、基本理论知识百题竞赛

  5、保持先进性教育影视月活动

  6、保持先进性教育大家谈

  7、“学先进、找差距”活动

  8、开展主题党日活动

  9、理论学习报告交流会

  10、专家辅导讲座

  1

  1、佩戴“我是共产党员”徽章上岗

  1

  2、先进性教育现场抢答比赛

  1

  3、开展志愿送温暖活动

  1

  4、结对帮助贫困户

  1

  5、保持先进性教育演讲交流会

  1

  6、设立党员形象公示栏

  1

  7、邀请先进典型人物作报告

  1

  8、形势报告会

  1

  9、慰问艾滋孤儿等民政对象

  20、立足岗位讲奉献活动

  2

  1、其他:

  三、中心党支部如果明确要本单位共产党员先进性要求,你认为应该包括哪些内容?语言精练,朗朗上口,便于记忆。

  1、坚定信念

  2、心系群众

  3、学习理论

  4、钻研业务

  5、爱岗敬业

  6、求实创新

  7、遵纪守法

  8、勇于批评与自我批评

  9、团结协作

  10、统筹发展

  1

  1、其他:

  四、请你为中心党组织提建议意见!

  五、作为疾控战线的一名共产党员,如何在实际工作中保持先进性?

【篇4】315活动范文

  变“锦上添花”为“雪中送炭”—##市近年来“三下乡”活动的总结与思考 新的形势下,做好文化科技卫生“三下乡”工作是促进解决“三农问题”、密切党群关系、加强党执政能力建设的迫切要求。近年来,我市积极探索出一条适合本市农村特点的“三下乡”之路,并将“送教育下乡”融入其中,创造性地将“三下乡”扩大为送文化科技卫生教育“四下乡”。

  其活动规模越来越大,程度越来越深,方式越来越活,效果越来越好,已成为我市享誉全国的“四大群众文化品牌”之一。

  一、变“锦上添花”为“雪中送炭”,“变“给什么要什么”为“要什么给什么” 群众需要的不仅是“锦上添花”,更重要的是“雪中送炭”。“花”只艳一时,“炭”才暖人心;群众要的是精品是实惠,而不是垃圾不是形式。

  经过多年的探索调查,了解群众所需所急,重实际、办实事、求实效。不断改变形式内容、方式方法,把政策下乡、科技致富、文化扶贫、卫生宣传、法律普及、教育支援等相结合,从最初的“锦上添花”到“雪中送炭”,从“最初的探望”到“经常的留守”,从“天女散花”到“对口帮扶”,从“给什么要什么”到“要什么给什么”。

  下乡的队伍越来越壮大,服务的内容越来越丰富,城乡交流的层次也越来越深入。

  1、文化下乡改进方法 文化下乡引导农村舆论,解疑释惑“三农”政策,提高农村文明,为农民脱贫致富提供强大的精神动力。

  (1)、下乡演出年年实年年新。每年从全市各行各业抽调文艺精英,组织文艺宣传队,开展形式多样的群众性文化活动。

  国策文艺宣传在“思想上突出主题,内容上贴近群众生活,艺术形式上为农民群众所喜闻乐见,格调上雅俗共赏”,其演出每年达20多场,行程达300多公里,踏遍##每个镇街,历时半个月,节目达20多个,观众近10万人次。此外还有春节、元旦、五

  一、国庆等丰富多彩的节日文化活动。

  (2)、下乡图书成精神食粮。文化馆、图书馆、新华书店组织送图书报刊、广播电视、电影戏剧下乡、下村、下社、到校,每年有300多人下乡流动、走街串户,送书上门近10000万册,捐献图书1000多册。

  满足农民的精神需求。

  (3)、下乡电影做“银幕教科书”。与企业联姻,72支农村电影队常年奔走于乡村校园,每年放映7200多场,观众达250万人次以上,放映优秀国产故事片400多部,农村科普、科技影片100部。

  中小学爱国主义电影系列化教育,把电影送进校园,每生每期观看4-5场国产优秀故事片。

  2、科技下乡拓宽渠道 种田需科学,“雪中送炭”式的科学下乡为农民致富提供了智力支持。 每年组织各类科技人员下乡,多渠道向农村送科技书刊、科技录像带和科技资料。

  组织好科技大集、科技之冬等多种形式的咨询服务活动,帮助农民解决生产生活中的技术难题。结合农业科技推广月活动的开展,组织18个市级部门、15个市级学(协)会、300多个科技人员送科技下乡,平均每年组织科技赶场150多次,出动科普宣传车150多辆,展示科普展板、橱窗3000块,接受咨询群众约20多万人次,发放资料60多万份。

  3、卫生下乡完善机制 卫生下乡为农民致富注入了新鲜活力。 动员广大医务人员下乡,为农民防病治病。

  动员各方力量,把一些药品和医疗器械送到农村,改善医疗卫生条件。加强乡村医务人员业务培训,提高技术水平。

  广泛开展“婚育新风进万家”活动,宣传科学、文明、进步的婚育观念、计划生育政策和优生优育知识,提供计划生育服务。利用广播电视、报纸、街头宣传、议诊等形式,向农民群众送医药,宣传卫生保健知识。

  平均每年下乡20次,参加活动的医务人员达500多人次,出示展板400多块,发放宣传资料40万份,议诊群的赤脚医生成天奔走于田间地头,农民群众在家就可以享受送上门来的各种医疗服务,吃药、打针、治病样样方便、样样放心。

  2、变“送教”为“培建” 农民自觉主动学和自觉用是“培建”的目标,“送”、“教”、“用”结合,“培”“建”结合是解决“三农”的根本。培,就是通过培训等方式培养造就一批农村致富带头人。

  建,就是村村建设农村文化科技卫生教育基地。

  (1)培训培养造人才 人才是干好一切事情的根本,培养是造就人才的途径。 把为农民培养文化、科技、卫生、教育人才作为评价各职能部门“三下乡”工作的主要依据和活动的主攻方向,调动各方面的积极性。

  通过集中办班、现场授课、送出去学习、手把手传授等形式来培育人才。依托江南职高农业培训基地,推行村干部学历教育,到现在已完成中专学业毕业的共3703人。

  这些人回到村后,对村的经济发展起到了积极的推动作用。从2003年起,根据市委市府提出的一村一名大学生的村班子建设要求,与渝西学院、重庆市委党校联合开办村干部学历教育大专班,2003级和2004级共招收学员149名。

  村干部把学到的技术传授给群众,起到了以一带十,以十带百的作用。每年在镇、村、社举办农业实用技术培训班350多期,科普讲座20多次,推广新品种10多项,传播新技术近50项。

  此外抓好农村实用技术培训,推广科技致富典型经验,增强农民致富本领。 柏林镇天坪七社社长陈世德经过培训后,回家在山上放起了300多头黄羊,年收入超过1万元,像他这样的例子##有上千人。

  塘口等贫困村每年还选出农民到绣庄村、花铺村学习实用技术,培养了一批农村技术带头人。 教委每年利用寒暑假请专家、教授、特级教师到##城、师范进修校培训基地、五大教研究片区作新教材、课改培训,每年达2000多人次,每次达4-5天。

  (2)、建设基地 只有从阵地上加大建设,才能破解农村致富奔小康的瓶颈。 为此采取了财政、考核、部门捐赠和多方筹集相结合的方式,加大投入力度。

  全市27个乡镇都建立了文化站,村村建起了农村示范图书室,部分乡镇村村建有藏书500册以上的图书室。建立了农民俱乐部、山歌队、腰鼓队等100多个。

  80%以上的村建立了广播室、阅报栏、文化活动室。村村建起了卫生室,做到了“小病不出村,大病不出县”,建立了50多个科技园地科技书屋。

  成为农民学技术、学文化、得信息、强身健体的有效场所。 民政局向中山镇双风村每户提供5000元的援助实施高山移民,在2年内实施完毕,共支援10多万元,该村的贫困户在中山镇街上新修了漂亮的楼房。

  并联系重庆慈善协会为敬老院修建了15万元的老年人健康活动中心,为老年人营造了一方娱乐天地。在实施西部远程教育中,全市村完小以上都有电视。

  3000万远程教育资金让每一所村完小的农家娃受益,坐在教室鼠标一点就能看到听到北京等地名师特师的课。

  三、变“输血”为“造血”,变“三下乡”为“三扎根”,培养一支不走队伍 “输血”重在“送”,只能解一时燃眉之急。“造血”重在“培建”,方是长远之计。

  变“输血”为“造血”,变“三下乡”为“三扎根”,关键是培养一支不走队伍。

  1、变“三下乡”为“三扎根”,增强农村造血功能 “三扎根”就是不仅要使专业技术人员“常在乡”,关键是要在农村建立一支不走的文化、科技、卫生、教育队伍。用几年的时间达到每村至少有一个法律明白人,每户有一个科技当家人,每村都要有符合标准的文化、科技、卫生活动设施,从而增强农村 “造血”功能。

  “三扎根”工作讲的是农民想的,干的是农民盼的,把文化科技卫生送到了农民院坝上、家门口。只有变“三下乡”为“三扎根”,才能变“输血”为“造血”。

  从而增强农村的造“造血”功能

  。由于利用了广大农民有强烈需求的群众基础,利用了农村有一批能够接受新鲜事物的回乡初、高中毕业生的人才条件,利用了农村乡镇曾建立过一批文化活动设施的物质根基,因此效果显著。

  傅家镇特困户严均林在从社长那儿学到了一些养殖技术,在傅四公路边圈养200来只小尾寒羊,从而一举脱贫致富。而像他这样的人比比皆是。

  在送教下乡中,许多农村教师迅速成长,开始了送教进城。张艳等农村教师送教进城,为城里的同行们上课5次达20多节。

  几年来 “滨江之夏”、基本国策文艺宣传、四大片区巡回演出的熏陶,许多农民的文化水平明显提高,自发加入到文化演出中,每年的“滨江之夏”都有农民演员专场,每年的四大片区演出中都以群众演员为主角,他们用大众化的方式,谈农民新生,演农村生活,唱农业丰收。有的片区演出中,当地的群众演员还当上导演、策划。

  各种群众人才在这些活动中脱颖而出,成为了新时期农村中的文化带头人。 沙坪坪坝区川剧院退休人员王家林在中山老场开设梨园春剧院,常年举行川剧座唱,古镇上时时丝竹声声。

  中山文化人丁明星的明星茶馆里,常常高朋满痤,拨弄琴弦。成为中山文化的一道风景,引得前来欣赏的游客络绎不绝。

  农民小说家欢镜听在下乡活动中汲取营养,创造了大量脍炙人口的作品。

  2、“三下乡”与驻村工作相结合 活动能够在农民群众中“生根、发芽、开花”,与驻村工作的结合成也分不开。它丰富了“三下乡”的内涵,拓展了“三下乡”的领域,充实了“三下乡”的内容。

  驻村工作队员在帮助当地理清发展思路、引进帮扶项目的同时,广泛组织开展了“三下乡”活动。先锋、柏林、杜市等镇街每年选调精英到村上挂职、促进农村各种问题的解决。

  一批有知识、有文化的机关干部扎根农村,挂职或任职,有效地改变了农村干部结构,培养造就了一批高素质新型农村干部队伍。同时“驻村扎根”活动在农村培养了一批懂政策、懂法律、有经济头脑的“明白人”。

  他们中 的很多人走上了村级领导岗位,为村级班子增添了新鲜血液。 形势在变,农民的需要在提高,三下乡活动如何与时俱进,在发展中创新,在创新中发展,还需要在实践中以“农”为本,进行艰苦的探索和实践。

  我们认为:只有把集中活动与经常性工作结合起来,把行政动员与机制建设结合起来,把服务农民与培养人才结合起来,不断在实践中改进方法,完善机制,拓宽渠道,充实内容,扩大领域,工作实行制度化经常化,才能提高活动的实效性、针对性。(53

  8

  6)

【篇5】315活动范文

  区民政局开展扶贫助困活动调研报告

  近年来,在区委区政府的正确领导和大力支持下,区民政局以高标准为民办实事为统领,以人为本、勇于实践,在扶贫济困方面做了大量细致有效的工作,切实保障了困难群体的基本生活权益,促进了社会公平、公正、和谐。

  一、总体情况和主要做法

  围绕“关注民生,改善民生,保障民生,促进和谐”这条主线,从人民群众最关心、最直接、最现实的问题入手,进一步健全完善了以城乡低保、农村五保、特困户和灾民救助为基础,临时救助、社会互助为补充、覆盖城乡的社会救助体系。

  1、城乡低保多次提标扩面。自1997年实施城乡居民最低生活保障制度以来,居民低保标准从最初的每人每月130元提高到目前的300元,农民低保标准从每人每月90元提高到200元,全区低保对象从144户331人,全年发放保障金14.555万元,扩大到了今年10月份统计的3735户7275人,其中,城市低保2885户5602人,农村低保850户1673人,1-10月份累计发放低保金1129.4万元。城乡低保十年间多次提标扩面,为广大困难群众筑牢了“最后一道保障网”。此外,针对征地拆迁的失地农民,降低门槛,减化程序,确保符合入保条件的群众第一时间得到有效保障。

  2、五保供养不断规范。20xx年以来,三次调整集中供养和分散供养五保老人月生活标准,目前,我区集中供养五老人月生活标准已达到每人每月350元,分散供养五保老人月生活标准达到200元;全区143名五保对象全部参加了农村合作医疗,对参加新型农村合作医疗的五保对象,由政府资助个人缴纳的部分,同时区财政按照每个五保对象不低于200元的标准,在供养经费中增列五保对象医疗补助预算,用于参加合作医疗之外负担的医疗费用的救助,切实解决了五保对象医疗难问题。

  3、救助机制创新完善。一是在全区开展了“千人千户结对帮扶活动”,共落实帮扶对象1268户,其中各街道、开发区共结对帮扶800户,区级机关结对帮扶468户,帮扶对象包括低保户、特困户、残疾人、优抚对象、五保老人、低保边缘户和失地农民,通过3年的时间帮助他们实现脱贫。二是积极开展助学活动。20xx年开始,我区对全区考上大专以上的低保家庭子女进行救助。经过调查摸底,对8名考入本科的低保家庭子女每人救助3000元,对7名考入大专的低保家庭子女每人救助1500元,共计3.45万元,切实帮助低保家庭解决了燃眉之急;20xx年,我区首次把非义务教育阶段特困家庭子女入学纳入了救助范围,专门制定下发了《xx台区低保家庭子女非义务教育救助实施意见》,重点做到了“两个扩大”、“一个规范”:扩大了救助面,除对户籍在本区的城乡低保家庭子女,当年考上本科、大专、中专的进行救助外,对低保家庭子女考入高中的也给予救助;扩大了救助金额,对考入本科的学生每人救助3000元,考入大专的学生每人救助20xx元,考入中专、技校、职业学校的学生每人救助1000元,考入高中的学生每人救助800元,并对其中的孤儿学生追加发放一定的生活补助费;规范申领程序,受助者个人凭录取通知书、低保证、身份证、户口簿复印件,由各街道民政办严格审核后,将名单和以上4种复印件报区民政局救灾救济科统一审批,登记造册,进行发放。并于8月29日举行了特困家庭子女助学金首发仪式。据统计,20xx年共向全区135名考上本科、大专、中专、技校、职业学校和高中的应届特困学生发放了爱心助学金,共计19.14万元。今年,我区进一步完善了《xx台区低保家庭子女非义务教育救助制度实施意见》,确定助学对象分别为户籍在本区,今年考上本科、大专、中专、高中的所有城乡低保家庭子女,在去年发放标准的基础上,对其中的孤儿学生追加发放每人每月100元的生活补助费,今年共向97 名考上本科、大专、中专、高中的应届特困学生发放了爱心助学金15.28万元,有效确保了这部分低保家庭中处于非义务教育阶段的子女不因贫困而无法就学,不因贫困而失去理想,充分享受到教育和发展的平等机会。三是先后制定完善了《xx台区关于建立健全临时救助制度的暂行办法》、《xx台区城乡困难居民大重病医疗救助制度实施办法》,几年来,共惠及困难群众941人,发放临时救助金、大重病救助金约140余万元,有效缓解了困难群众生活难、看病难等实际问题。

  4、慈善救助亮点纷呈。一是阵地设施完备。今年建成了1个区级慈善超市和8个街道级慈善超市,制度上墙,货物上架,管理规范,全区形成了三级慈善服务网络。二是组织领导加强。筹备开展第二届慈善协会换届选举工作,拟选出新一届正副会长、秘书长、常务理事等,进一步健全我区慈善组织机构,加强慈善工作横向和纵向联系,为我区慈善事业健康发展提供强有力的组织保证。三是慈善活动广泛经常。近年来,我区广泛开展了“慈善一日捐、济困送温暖” 等社会帮困扶贫活动,共接受社会捐赠266.6万元,全部用于帮困扶贫。今年年初,积极搭建平台,创新开展了企业家“献爱心、送温暖”活动,向全区1000名困难群众现场发放了40万元的“爱心款”;“六一”节,开展了“关爱贫困儿童,共度快乐节日”活动,切实帮助困难儿童解决生活、学习上的困难,使他们切身感受党和政府的温暖。据统计,近年来全区仅用于各类节日对全区低保对象、优抚户、五保老人、重大疾病患者、麻风病人、特困女童、“三小车”残疾车主特难户等社会困难群体走访慰问经费已逾千万元。

  二、存在问题及下步努力方向

  虽然我们在开展扶贫济困工作中,下了不少功夫,投入了不少精力,做了大量工作,但与区委区政府以及广大困难群众的要求和期望相比,仍然存在一定的差距。如需进一步整合资源加大救助统筹力度,加强民政工作队伍建设,救助工作还需要更大的开拓创新等,为此,下一步我们将切实从以下三个方面加以努力:

  一是加大宣传力度,倡导和谐理念。充分利用区有线电视、政府网站、民政网站等平台,精心设计富有特色和实际成效的“亮点”活动,大力宣扬扶贫济困、乐善好施的传统美德,积极倡导公平公正、诚实友爱的和谐理念,不断扩大困难家庭帮扶救助的影响面和感召力。

  二是整合社会资源,扩大救助范围。建立“政府主导、民政牵头、部门联动、社会参与”的救助管理体系,充分整合部门和社会的力量,适当调整救助范围和标准,逐步向全区低保边缘户、低收入群体、失地农民、受灾群众等困难群体家庭延伸,向重度残疾老人、孤寡老人、困难家庭中品学兼优的学生等群体倾斜,确保贫有所助、弱有所护。

  三是探索有效形式,确保救助长效。在给予物质帮扶的基础上,通过建立低保专干队伍、培育社区志愿者队伍以及发放爱心联系卡、区团员青年与受助学生结对“1+1”、经常性的“关怀行动”等途径和形式,切实加大对困难弱势群体精神上的关怀与帮助,鼓励和引导他们树立创造生活,改变命运的信息和勇气,确保救助活动取得长效。

【篇6】315活动范文

  深入实施西部大开发战略大学习活动 二、对我校教师能力素质提升的几点建议

  落实“实施西部大开发,实现教育大跨越,落实素质大提升”的奋斗目标,必须大力加强教师队伍建设。

  1、进一步提高认识,切实加强领导

  教师的职业决定了道德的特殊性:一是要忠诚于党和人民的教育事业,这是师德的方向;二是要爱岗敬业,这是师德的核心;三是要教书育人,这是师德的重点;四是要为人师表,这是师德的基础。

  因此,学校教师素质能力提升工程领导小组要加强对这项工作的组织领导。切实负起督促指导责任,狠抓落实。

  2、培养树立身边典型,带动全体教师

  全国教育系统的典型千千万万,但对教师影响最大、最有说服力的还是自己身边那些看得见、摸得着的先进人物,因此,我们要培养、树立一批名师,最大限度地发挥他们的带动作用,使广大教师学有榜样,通过“传、帮、带”活动实现整个教师队伍的提升和飞跃。

  3、以活动为载体,提升教师能力

  一是举行师

  德演讲比赛,全员参与,使广大教师在参与的同时更好地接受教育。二是丰富教师业余生活,组织教师进行有益性、友谊性、团结性比赛活动,增强集体凝聚力。三是加强教育理论学习和培训。更新教育观念,促进教师专业发展,提高教育教学质量。

  4、完善评价体系,构建长效运行机制

  通过学生、家长、教师、学校的考评,选拔培养各类骨干教师和学科带头人,发挥他们的辐射带动作用。落实骨干教师津贴、兑现绩效工资,激励教师的工作热情。

  三、努力方向及改进措施

  1、按照教师继续教育和全员岗位培训工作的安排和要求,认真组织教师参加继续教育全员岗位培训工作,立足校情,以校本研修为主,采取集中培训,在岗研修,网络学习等多种形式,加强和提高校本培训的质量。 2、加强教师现代教学技术培训与应用,进一步提高教师应用现代教育技术能力和水平。

  3、充分发挥骨干教师的示范引领作用,每位骨干教师每学年至少帮带两名青年教师,对青年教师进行备课、听课、评课跟踪指导。每位骨干教师每学年上示范课不少于2节,举办一次专题讲座等。

  4、加强教师基本功训练,平时开展“三字两画一机”(毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机)、专业素质基本技能竞赛活动和教师专业知识测试。

  5、加强对班主任队伍的管理与考核,制定完善班主任培养、培训计划。实行班级目标管理责任制和考评制,提高班级管理的质量和水平。

  6、落实好科研兴教工作,积极推动“问题即课题,教学即教研,成果即成长”为核心的教科研活动,向教科研要质量,不断提高教师专业水平和课堂研究能力,建立一支业务精通、素质过硬的教科研队伍。

【篇7】315活动范文

  按照《关于开展党的群众路线教育实践活动的通知》(长组明电〔2012〕38号)要求,我县对照调研提纲,采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式,就我县贯彻执行党的群众路线方面的情况和如何开展党的群众路线教育实践活动作了深入细致的调研,现将有关情况报告如下:

  一、我县贯彻执行党的群众路线方面的情况

  群众观点是我们党最基本的政治观点,群众路线是我们党最根本的工作路线。我县牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨,坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持把群众路线贯穿于经济社会转型跨越发展的全过程,坚持做决策以群众意见为依据、谋发展以群众需求为根本、评政绩以群众满意度为标尺,实现了群众意愿基本满足、群众利益基本维护、群众评价基本满意。

  一是尊重人民群众主体地位。人民群众是历史的创造者,我县始终秉持“一切为了群众、一切依靠群众”的原则,始终站在群众立场,做决策、定政策时征求群众意愿,廉洁从政、务实为民上接受群众监督,让人民群众在县域经济社会发展中发挥了主导作用。如2008年,我县就如何开展“北方水城、中国沁州”建设开展了“聚民意、集民智”的征求群众意见活动,面向基层、面向社会广泛听取社会各界人士的宝贵意见建议,在此基础上制定出了“以水为魂,打造北方水城;以土为根,建设生态园区;以工为重,创建新型工业;以人为本,构建和谐社会”的“四以”发展战略。沁县近年来水城建设取得的丰硕成果充分证明,这个在广泛征求群众意见基础上制定出的发展战略,切实把握住了沁县当时经济社会发展命脉,是完全符合科学发展观的。又如,沁县近年来充分发挥人民群众的监督作用,主动将党的工作、各项活动和所取成效置于人民群众的监督之下,推行党务政务公开,权力运行公开,坚决阳光施政。在县委开展了县委权力公开透明运行工作,在乡镇推广了文建明工作法,在党支部推行了“四议两公开”工作法,让人民群众全面了解、正确评判、积极参与党和政府的工作,提高了党政工作的效率和群众满意度。

  二是维护人民群众根本利益。“发展为了群众,为了群众发展”。我县将“为人民谋利益”贯彻到各项工作中。在带领群众发展经济的同时切实关心群众生活,不断改善民生,让人民群众共享改革发展成果。近年来,为了实现“十二五”农民收入翻番目标,我县在广泛调查、深入研究的前提下,在农村大力推广实施以“设施蔬菜、沁州黄、核桃经济林”三大产业为主的特色农业种植,帮助农民改善生产结构、提高农业效益。同时大力开展招商引资年、项目建设年等活动,全力引进、大力实施促农增收项目建设,形成了以松村农业园区为典型的农业园区经济发展模式。尤其是从2010年以来开展了领导干部下乡住村包村增收活动,动员全县县直单位党员领导干部转变作风、深入基层,进农村、进社区、进企业、进学校,广泛开展调查研究、帮贫助困、扶持产业、推进基础建设和党的建设等活动,为基层群众办了大量实事好事,有效密切了党群干群关系,维护了群众利益,提升了党政工作与群众意愿的契合度。为了切实维护好、发展好、实现好人民群众最关心、最直接、最现实的贴身利益,我县在各级党政机关推广实施了人民群众来访接待制度,县委政府主要领导更是坚持每周二接访,畅通了人民群众的来访渠道,明白了群众所需所盼所忧,了解了群众对党和政府工作的评价、意见和建议。

  三是提高党员服务群众本领。群众对党的工作满意不满意,能否贯彻执行好党在群众工作方面的部署举措是关键,因而提高党员服务群众本领是重要环节。近年来,我县采取多项措施来提升党员尤其是领导干部做好群众工作的本领。一是重视学习培训。多次组织党员领导干部“一把手”通过集中学习、外出参观的方式提升能力素质。2009年冬季,县委组织全县乡镇县直单位“一把手”在省委党校集体封闭学习一周;2010年春,组织全县涉农单位部门、农业龙头企业、农民致富带头人赴山东青岛、寿光等地参观学习;2011年冬,农村两委换届后,对全县农村两委主干分期分批进行了集中培训;2012年冬又组织讲师团深入全县各党委进行了党的十八大精神专题培训,这些教育培训工程的实施大大提高了党员干部的群众工作本领和工作效率。二是重视民主评议带动。以党支部为单位,每半年召开一次党员、干部述职报告会,对自身半年来在联系群众、深入群众、服务群众方面所做的工作、取得的成效、积累的经验在大会上作出报告,接受上级领导、同级党员和基层群众的点评、评议,听取宝贵意见,学习先进经验,改进自身不足。三是重视一线锻炼。注重对党员在面对面做群众工作,实打实解决群众难题方面的能力锻炼,在这方面,我县坚决加大对干部下乡住村活动的督查力度,督促党员干部常下基层、常访民情、常解民忧,让干部在真刀真枪地为民办实事、解难题中提高服务群众工作的本领。

  我县贯彻执行群众路线方面虽然积累了一些经验,取得了一些成效,但仍然存在一些急需改进的问题:

  一是部分群众不理解。存在部分群众观念陈旧、信访不信法,抱有“不闹不解决,小闹小解决,大闹大解决”的侥幸心理,容易被少数别有用心的人蛊惑,采取过激行为反映利益诉求,导致群体性上访事件的发生,造成党的方针政策难以及时、全面地贯彻执行,带来发展滞后、缓慢、不科学等后果。

  二是一些干部不优秀。部分干部群众观念淡薄、宗旨意识不高、工作作风不实,不愿做群众工作,或者思想理论水平不高、能力欠缺、本领不大,做不好群众工作,导致基层党组织、党员干部与群众联系不密切,不能充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,进而导致组织和干部公信力的下降。

  三是整体制度不健全。虽然在联系群众制度、信访接待制度方面作出了探索,取得了实效,但衔接合理、配套齐全的制度体系还未形成,主要缺乏对干部做好群众工作的激励考核机制和在处理群众问题方面部门之间协调配合的工作机制,导致全县整体推进群众工作的合力还未完全形成。

  二、党员干部群众调研中提出的意见建议

  调研中,党员群众提出了不少针对性强、操作性强的合理意见和宝贵建议,经梳理总结,有以下几条:

  (一)关于活动的目标、原则

  1.以活动的开展为契机,解决各方面突出问题,促进中心任务落实。多数人认为这次教育实践活动的目标还是要见到实效,让干部受教育、群众得实惠,要达到密切联系服务群众,推动中心任务完成,着力解决突出问题,弘扬求真务实作风,促进经济社会发展,实现好群众贴身利益的目标。活动要坚持与工作实际、与群众利益、与转变干部工作作风结合紧密,不达目标、不见实效不罢休的原则。

  2.强化教育,重视实践,推进活动成果转化为发展成果。教育内容重点围绕提高党员干部做好新形势下群众工作能力进行,要将保持党的先进性和纯洁性作为重要教育内容,采取理论教育与实践培训相结合的方式进行,将实践载体设置与解决关系群众切身利益的突出问题相结合,让党员干部在为民排忧解难办实事中锤炼务实、清廉的工作作风。理论教育就是要让干部在思想上树立起为民务实清廉的工作理念,树立起“服务群众、联系群众、帮助群众即政绩”的正确观念。

  (二)关于如何既体现从严要求,又确保不出偏差

  1.提高干部自我提高、自我净化、自我完善能力。真正利用好“开好民主生活会”这个党的优良传统和制胜法宝,利用好“批评和自我批评”这把利器,要求党员以“吾日三醒吾己”的标准来严格要求自己,对照党章要求,对比典型人物,及时发现和更正自身存在的不足及经常会犯的小错;以“不怕惹人”、“不耻下问”的心态来督促自己,主动找人谈心交流,既指出他人不足,又请教自身缺点,实现真诚交心、共同进步。

  2.综合推进,强化作风建设和廉政建设。在思想上教育,在行动上引导,在措施上激励。一是抓好廉政警示教育,通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式开展,让党员干部思想得到触动。二是开展主题实践活动,如开展领导干部集体走基层、搞调研等活动,外出学习不去发达地区、而去穷乡僻壤,不走康庄大道、专走羊肠小道,让领导干部体验基层、感受基层,增强基层阅历。三是加强考核评议。注重听取单位同事、服务对象、基层群众的评价意见。

  (三)关于活动的组织方式

  1.选好载体。将中心工作的热点、难点、关键点作为活动载体,以党员干部解决实际问题的成效来衡量教育实践活动的开展成效,同时将教育实践活动的开展情况列入党员干部年度考核细则中。

  2.抓好调研。在活动开展前,要组成专门调研组对不同部门、不同层次领导干部和党员在贯彻党的群众路线方面主要做法、基本情况分类进行深入调查研究,找出存在问题和不足之处,了解不同类型党员对群众路线教育的需求,进而有针对性地作出部署。活动不一定非要同时启动,要在做好摸底调研、全盘考虑、统筹部署的基础上展开,没有合理的实施方案,就坚决不进行,要做就做到最好,绝不打无准备之仗。

  3.搞好互动。一是制定活动载体时征求群众意见,了解群众心中的干部形象、群众最需要干部如何为人民服务、在哪些方面服务。二是党员干部向联系点或本单位群众代表会议作述职报告,尤其是在执行党的群众路线方面的工作情况,主动接受群众评议,听取群众意见。三是适当增加现场办公和公开处理事件次数,将处理过程向干部和群众公开,增强群众大局观念和发展意识,避免出现无理上访、影响发展的现象发生。

  三、对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议

  综合调研中征求到的意见建议,结合我县以往开展各项主题实践活动的经验做法,现就开展好党的群众路线教育实践活动提如下几点建议:

  一是指导思想要明确。指导思想关系根本,指导思想正确,就能有力地推进活动见实效,要在指导思想上贯彻落实党的十八大精神,让各级党组织、党员干部认清形势,明确中心,从思想上引起高度重视,真正将活动开展摆上重要位置。

  二是目标制定要合理。要结合实际,将活动目标制定与促进中心任务、解决实际问题、转变干部作风相结合,确保教育实践活动取得实效。基层党组织可根据各自实际,加入自己的活动目标,让活动真正融入自身工作实际,将活动效应发挥到关键处。

  三是阶段设置要科学。做到各阶段主题突出、任务明确、时间合理,让活动开展扎实、稳步、深入、有成效。建议“巩固成果、总结工作、完善制度”的“回头看”阶段放长时限,让基层党组织切实建立起务实管用的制度。

  四是推进方法要有效。坚持实行分类指导,让活动更灵活、更有效益;坚持典型引路,让各党组织开展活动有目标,少走弯路;坚持督查促进,让各级党组织始终紧绷神经、高度重视。建议督查指导组加入群众代表,确保活动符合群众需求和期望。

  五是载体设定要准确。载体是活动取得实际成效的媒介,其作用是将教育活动与工作实际有机结合,让教育活动发挥其促进中心任务落实、解决突出问题的作用,因而可以将中心任务落实过程中的关键点、热点、难点问题作为载体来抓。

【篇8】315活动范文

  按照《关于开展党的群众路线教育实践活动的通知》要求,我县对照调研提纲,采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式,就我县贯彻执行党的群众路线方面的情况和如何开展党的群众路线教育实践活动作了深入细致的调研,现将有关情况报告如下:

  一、我县贯彻执行党的群众路线方面的情况

  群众观点是我们党最基本的政治观点,群众路线是我们党最根本的工作路线。我县牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨,坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持把群众路线贯穿于经济社会转型跨越发展的全过程,坚持做决策以群众意见为依据、谋发展以群众需求为根本、评政绩以群众满意度为标尺,实现了群众意愿基本满足、群众利益基本维护、群众评价基本满意。

  一是尊重人民群众主体地位。人民群众是历史的创造者,我县始终秉持“一切为了群众、一切依靠群众”的原则,始终站在群众立场,做决策、定政策时征求群众意愿,廉洁从政、务实为民上接受群众监督,让人民群众在县域经济社会发展中发挥了主导作用。如去年,我县就如何开展“密切干群关系”建设开展了“聚民意、集民智”的征求群众意见活动,面向基层、面向社会广泛听取社会各界人士的宝贵意见建议。又如,*县近年来充分发挥人民群众的监督作用,主动将党的工作、各项活动和所取成效置于人民群众的监督之下,推行党务政务公开,权力运行公开,坚决阳光施政。在县委开展了县委权力公开透明运行工作,在乡镇推广了文建明工作法,在党支部推行了“四议两公开”工作法,让人民群众全面了解、正确评判、积极参与党和政府的工作,提高了党政工作的效率和群众满意度。

  二是维护人民群众根本利益。“发展为了群众,为了群众发展”。我县将“为人民谋利益”贯彻到各项工作中。在带领群众发展经济的同时切实关心群众生活,不断改善民生,让人民群众共享改革发展成果。近年来,为了实现“十二五”农民收入翻番目标,我县在广泛调查、深入研究的前提下,在农村大力推广实施以“设施蔬菜、核桃经济林”为主的特色农业种植,帮助农民改善生产结构、提高农业效益。同时大力开展招商引资年、项目建设年等活动,全力引进、大力实施促农增收项目建设,形成了以松村农业园区为典型的农业园区经济发展模式。尤其是从去年以来开展了领导干部下乡住村包村增收活动,动员全县县直单位党员领导干部转变作风、深入基层,进农村、进社区、进企业、进学校,广泛开展调查研究、帮贫助困、扶持产业、推进基础建设和党的建设等活动,为基层群众办了大量实事好事,有效密切了党群干群关系,维护了群众利益,提升了党政工作与群众意愿的契合度。为了切实维护好、发展好、实现好人民群众最关心、最直接、最现实的贴身利益,我县在各级党政机关推广实施了人民群众来访接待制度,县委政府主要领导更是坚持每周二接访,畅通了人民群众的来访渠道,明白了群众所需所盼所忧,了解了群众对党和政府工作的评价、意见和建议。

  三是提高党员服务群众本领。群众对党的工作满意不满意,能否贯彻执行好党在群众工作方面的部署举措是关键,因而提高党员服务群众本领是重要环节。近年来,我县采取多项措施来提升党员尤其是领导干部做好群众工作的本领。一是重视学习培训。多次组织党员领导干部“一把手”通过集中学习、外出参观的方式提升能力素质。2011年冬季,县委组织全县乡镇县直单位“一把手”在省委党校集体封闭学习一周;2012年春,组织全县涉农单位部门、农业龙头企业、农民致富带头人赴山东青岛、寿光等地参观学习;2012年冬,对全县农村两委主干分期分批进行了集中培训;2012年冬又组织讲师团深入全县各党委进行了党的十八大精神专题培训,这些教育培训工程的实施大大提高了党员干部的群众工作本领和工作效率。二是重视民主评议带动。以党支部为单位,每半年召开一次党员、干部述职报告会,对自身半年来在联系群众、深入群众、服务群众方面所做的工作、取得的成效、积累的经验在大会上作出报告,接受上级领导、同级党员和基层群众的点评、评议,听取宝贵意见,学习先进经验,改进自身不足。三是重视一线锻炼。注重对党员在面对面做群众工作,实打实解决群众难题方面的能力锻炼,在这方面,我县坚决加大对干部下乡住村活动的督查力度,督促党员干部常下基层、常访民情、常解民忧,让干部在真刀真枪地为民办实事、解难题中提高服务群众工作的本领。

  我县贯彻执行群众路线方面虽然积累了一些经验,取得了一些成效,但仍然存在一些急需改进的问题:

  一是部分群众不理解。存在部分群众观念陈旧、信访不信法,抱有“不闹不解决,小闹小解决,大闹大解决”的侥幸心理,容易被少数别有用心的人蛊惑,采取过激行为反映利益诉求,导致群体性上访事件的发生,造成党的方针政策难以及时、全面地贯彻执行,带来发展滞后、缓慢、不科学等后果。

  二是一些干部不优秀。部分干部群众观念淡薄、宗旨意识不高、工作作风不实,不愿做群众工作,或者思想理论水平不高、能力欠缺、本领不大,做不好群众工作,导致基层党组织、党员干部与群众联系不密切,不能充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,进而导致组织和干部公信力的下降。

  三是整体制度不健全。虽然在联系群众制度、信访接待制度方面作出了探索,取得了实效,但衔接合理、配套齐全的制度体系还未形成,主要缺乏对干部做好群众工作的激励考核机制和在处理群众问题方面部门之间协调配合的工作机制,导致全县整体推进群众工作的合力还未完全形成。

  二、党员干部群众调研中提出的意见建议

  调研中,党员群众提出了不少针对性强、操作性强的合理意见和宝贵建议,经梳理总结,有以下几条:

  (一)关于活动的目标、原则

  质监法规处副处长实现伟大中国梦心得体会

  1.以活动的开展为契机,解决各方面突出问题,促进中心任务落实。多数人认为这次教育实践活动的目标还是要见到实效,让干部受教育、群众得实惠,要达到密切联系服务群众,推动中心任务完成,着力解决突出问题,弘扬求真务实作风,促进经济社会发展,实现好群众贴身利益的目标。活动要坚持与工作实际、与群众利益、与转变干部工作作风结合紧密,不达目标、不见实效不罢休的原则。

  2.强化教育,重视实践,推进活动成果转化为发展成果。教育内容重点围绕提高党员干部做好新形势下群众工作能力进行,要将保持党的先进性和纯洁性作为重要教育内容,采取理论教育与实践培训相结合的方式进行,将实践载体设置与解决关系群众切身利益的突出问题相结合,让党员干部在为民排忧解难办实事中锤炼务实、清廉的工作作风。理论教育就是要让干部在思想上树立起为民务实清廉的工作理念,树立起“服务群众、联系群众、帮助群众即政绩”的正确观念。

  (二)关于如何既体现从严要求,又确保不出偏差

  1.提高干部自我提高、自我净化、自我完善能力。真正利用好“开好民主生活会”这个党的优良传统和制胜法宝,利用好“批评和自我批评”这把利器,要求党员以“吾日三醒吾己”的标准来严格要求自己,对照党章要求,对比典型人物,及时发现和更正自身存在的不足及经常会犯的小错;以“不怕惹人”、“不耻下问”的心态来督促自己,主动找人谈心交流,既指出他人不足,又请教自身缺点,实现真诚交心、共同进步。

  2.综合推进,强化作风建设和廉政建设。在思想上教育,在行动上引导,在措施上激励。一是抓好廉政警示教育,通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式开展,让党员干部思想得到触动。二是开展主题实践活动,如开展领导干部集体走基层、搞调研等活动,外出学习不去发达地区、而去穷乡僻壤,不走康庄大道、专走羊肠小道,让领导干部体验基层、感受基层,增强基层阅历。三是加强考核评议。注重听取单位同事、服务对象、基层群众的评价意见。

  (三)关于活动的组织方式

  1.选好载体。将中心工作的热点、难点、关键点作为活动载体,以党员干部解决实际问题的成效来衡量教育实践活动的开展成效,同时将教育实践活动的开展情况列入党员干部年度考核细则中。

  2.抓好调研。在活动开展前,要组成专门调研组对不同部门、不同层次领导干部和党员在贯彻党的群众路线方面主要做法、基本情况分类进行深入调查研究,找出存在问题和不足之处,了解不同类型党员对群众路线教育的需求,进而有针对性地作出部署。活动不一定非要同时启动,要在做好摸底调研、全盘考虑、统筹部署的基础上展开,没有合理的实施方案,就坚决不进行,要做就做到最好,绝不打无准备之仗。

  3.搞好互动。一是制定活动载体时征求群众意见,了解群众心中的干部形象、群众最需要干部如何为人民服务、在哪些方面服务。二是党员干部向联系点或本单位群众代表会议作述职报告,尤其是在执行党的群众路线方面的工作情况,主动接受群众评议,听取群众意见。三是适当增加现场办公和公开处理事件次数,将处理过程向干部和群众公开,增强群众大局观念和发展意识,避免出现无理上访、影响发展的现象发生。

  三、对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议

  综合调研中征求到的意见建议,结合我县以往开展各项主题实践活动的经验做法,现就开展好党的群众路线教育实践活动提如下几点建议:

  一是指导思想要明确。指导思想关系根本,指导思想正确,就能有力地推进活动见实效,要在指导思想上贯彻落实党的十八大精神,让各级党组织、党员干部认清形势,明确中心,从思想上引起高度重视,真正将活动开展摆上重要位置。

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  二是目标制定要合理。要结合实际,将活动目标制定与促进中心任务、解决实际问题、转变干部作风相结合,确保教育实践活动取得实效。基层党组织可根据各自实际,加入自己的活动目标,让活动真正融入自身工作实际,将活动效应发挥到关键处。

  三是阶段设置要科学。做到各阶段主题突出、任务明确、时间合理,让活动开展扎实、稳步、深入、有成效。建议“巩固成果、总结工作、完善制度”的“回头看”阶段放长时限,让基层党组织切实建立起务实管用的制度。

  四是推进方法要有效。坚持实行分类指导,让活动更灵活、更有效益;坚持典型引路,让各党组织开展活动有目标,少走弯路;坚持督查促进,让各级党组织始终紧绷神经、高度重视。建议督查指导组加入群众代表,确保活动符合群众需求和期望。

  五是载体设定要准确。载体是活动取得实际成效的媒介,其作用是将教育活动与工作实际有机结合,让教育活动发挥其促进中心任务落实、解决突出问题的作用,因而可以将中心任务落实过程中的关键点、热点、难点问题作为载体来抓。

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