【篇1】:青春的作文
午夜的灵魂，停留在梦的边缘。像穿着黑衣的影子，在城市混沌模糊的视线里，蜗行摸索，华灯初现，就留下一地斑驳的记忆，碎成一地失望，就像我们已经逝去的青春。
它不华丽，也不恢宏。它不张扬，亦不花哨，但它个性而独立，在原本恬淡的季节里，却尝到了寂寞的滋味，就像蝴蝶，飞过天空，却飞不过沧海，近在咫尺，却又不可触及，而是渐行渐远的人生驿站，又会在哪里寻找终点。
青春，人生字典里是最完美的一页，它是紫藤花包围着的城堡，坚强美得不屈不挠，宛如月见草，只开花给月亮看的精灵，即使是流泪也默默的洒在黑夜，即使悲凉也轻轻珍藏，从不甘被命运捉弄，在痛并快乐的日子里微笑并流泪着。
黎明醒来的时候，阳关的心里就没有了黑暗，在长大的时光里，看到湖面上映出的倒影。终于发现，我也能够蜕变，没有翅膀，一样可以飞翔，一平米也是天堂逝去的青春，伤感的记忆，落泪的蒲公英，跳舞的气泡……
回忆像是放风筝，越走飞的越远。
青春，那个短暂的瞬间，将会成为一个漫长的永远，记忆不再是空白，丝绒般的温馨，又寂寞的花蕾绽放的微笑，那些逝去的，一样是个美丽的恒久。
逝去的青春，有何伤感，有何失落，在白云流水的日子了学会了成长，把握了该把握的命运情节，逝去的青春，是不会孤单的人生。
萤火虫的光芒再次浮现，美丽的青春是逝去的骄傲。青春，与你有你希望下辈子相遇在北极以北荧光缭乱的瞬间！
【篇2】:青春的作文
青春只有一闪而已，这一闪，指的是一种过程，就像流星划过苍穹，尽管如此绚丽，一闪，便消失了；青春一闪，还指一种力量，就像一把锐利的斧头，劈开了童年的稚嫩，新展现出来的，是青春的成熟。
可是，这短短的一闪，要交给谁来做主呢？自己。
青春就如同命运一样，都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼，闪的光彩，对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想，然后朝着它奔跑，冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了，最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧！那些打拼，那些眼泪，到最后会变成最可爱的营养。
青春一闪也如同昙花一现，既然确定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜时间。我们要尽最大的努力，让自己在以后的人生里少一点唉声叹气，少一点后悔。当青春不再闪的时候，我们也许还可以天天乐呵呵的，庆幸做到了少年时理想的自己。
在拼搏的时候，“含水量”是不能少的，汗水，泪水，甚至还有鲜血。当然，这些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年时稚嫩的心灵比作一颗种子，那么这些“水”就是灌溉时的必须品。因为，没经过风吹雨打的花朵是不会坚强的绽放的。
在确定理想，努力朝着它迈进的时候，”我的青春我做主”这句话就已经刻在心里了。青春一闪虽然很短暂，但是只要做到了这些，我们就不必为它的逝去而感到悲伤。小溪流过，是因为它正向大海的步伐追赶。青春一闪后，人生也许会更美丽！因为：我的青春，我做主！
【篇3】:青春的作文
早上起来,拉开窗帘,窗外蒙蒙细雨.让很多静态地,动态之物,都只能模糊地看到.日子仍旧静悄悄地流逝着 ,不留下一丝痕迹,除了会给花甲的老人在多添两根华发,更多的是让看我更清楚地看到了高考地终点站.他就像你暗恋地对象,明明日思夜想地渴望他的到来,可是又要欲掩有遮,可能你是害怕他撕去你的娇羞,摧毁你所有的防备.
有个高三地学长说,现在当然他已经毕业呢!也就是解放了,可是上次看到他的时候,一脸愁容,一问才知,原来是和心爱的女孩失之交臂.他说,他考的比她好,本来他愿意等她的,结果那个女孩说什么也不去复读,他不知道他们在不同地环境.不同地城市,是否还能再次牵手.原来青春可以有如此多地不舍和无奈,他们就像是一个个阴霾地天气,是四季交替地一个重要证明,也是与身俱来地. 朋友们天天都在为了明天拼搏着,记得有一天一个同学说,考不上本科现在就回家去.教室里一阵短暂地沉默,结果爆发如雷地掌声.第一次看到严肃地数学老师,露出舒心地微笑.那天夜里,一个同学拿着习题跑到我家楼下,我们就在石凳上探讨了很长时间地问题,分别地时候,紧紧地拥抱着,为彼此加油!!!!!! 终于,我们享受了高科技,校长大人大发慈悲让我们远程上课,可惜我们都听不懂,老头子讲的酣畅淋漓,下面是昏昏欲睡,有一同学叹息道,他也许跟我们有代沟啊!另一个马上接茬,什么叫也许,本来就有,结果一帮人哈哈大笑,会场马上沉默,500多双眼睛齐刷刷地全都聚到那个方向,结果很简单,上完课,校长请去"喝茶了",哈哈.回来的时候,大喊没有天理,连个说真话的地方都没有呢!
【篇4】:青春的作文
转眼间，我带着灿烂的笑容走过了一片带着泥泞的路，即将要迈入一片未知的花海，可是，蓦然回首，虽那条路泥泞依旧，可似乎埋藏了我最美好的回忆——初二，青春期的转折点。
初二，似樱花般伴着浪漫的华尔兹向我们开放，而我们就像花瓣和谐又美好，夹杂着欢乐和潇洒，随着微风飞舞，竟飘成了一曲《四小天鹅舞曲》指尖和脚尖的“合奏”唤醒了“冬眠”来的桔梗，苦涩的味道刺鼻，脚尖在飞快的舞蹈，指尖在飞速的弹奏，每一步，每一指都像在刀尖上舞，弹一般疼痛。终于《四小天鹅舞曲》迎来了尾声，脚尖的动作渐渐柔和，指尖的旋律慢慢轻柔，只来了最后一个跳跃，苦未尽散。
初二，埋葬了我最痛苦的回忆，朋友的漠然，心情的极度忧郁。突然的绝交让我真的很伤心，我不知道我到底做错了什么。仅12天的朋友，让我倍感珍惜，那首《在阳光下死去》让我写下了这段友谊的结局，同时也让我明白，友谊可贵。
初二，成长的阶段。猛然看见妈妈的鬓角有一丝白发，我心疼的看着妈妈，我不禁走近窗边，对那皎洁的月光企求：妈妈是个美人，岁月你别伤害她。从那以后，不忍心让妈妈受累，终于有一次机会，我亲自下厨做了一桌的菜，待妈妈下班回家，先是眼前一亮，再者感动，最后含着泪把“全席”都吃了，我坐在妈妈身边，“妈，您辛苦了！”妈妈的青丝因岁月而褪变，但是母爱永远都是强烈的红色，永远不会失色。
初二，青春期的中点。疼痛又不失甜蜜，似咖啡一般，细细品尝，香甜即在口中融化，如此美妙的青春，让我如此痴醉，以甜点来结述这青春期的中点，我觉得再合适不过。
初二，我即将离你而去，但我总不会忘记这段疼痛中带着甜味的青春，请让我在这离你之际，轻吻你永不衰老的容颜。
【篇5】:青春的作文
青春，在我的眼里仿佛是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔，生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互相原谅的两颗真挚的心，是携手趤过人生中的一道道坎坷。青春是C，是我们的耳朵，让我们却聆听各种天籁之音，聆听长辈们的谆谆教诲，聆听自然的鸟语花香。
青春是K，是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的快活中，不断求知，探索并发现美妙的领域！青春是F，是打开，智慧大门的钥匙，是通往成熟通往收获通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们要做无拘无束，无阻无碍的鲲鹏。青春是H，是阶梯，是青春路上跨过一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青春青松，青松挺且直。”的气概，是永远拥有一颗正义之心。
其实，就算26个字母全写出来，也不能把这个充满活力的青春道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生活闪光，用心去珍惜！
【篇6】:青春的作文
在萌芽论坛里又一次看见”生逢九零”的论坛，一种惆怅油然而生。很幸运又很不幸，我就出生在90年。我是90的第一代。
我在想，我16年来的生命里到底发生过什么可以让我刻骨铭心的事，可以让我坐在这里对着电脑屏幕，长时间发呆，长时间回忆？
6岁上学，偷偷拿爸爸口袋里的钱在学校门口的小卖部买冰棍；
7岁转学，从一个不怎么样的小学转到另一个更不怎么样的小学；
8岁，在学校玩耍弄伤了手；
9岁的夏天，和同桌高且瘦的男孩子在家门口逮萤火虫；
10岁，和朋友吵架，因为一个橘子；
11岁，第一次作文获奖，是学校内部的本年级的一场作文竞赛，二等奖；
12岁，进入初中，军训时晒伤了颈部皮肤；
13岁，和朋友约定今生今世是最好的兄弟；
14岁，喜欢最好的兄弟，不帅，优点也不是很多，皮肤白皙，喜欢穿白色运动衣；
15岁，升上高中，离开初中时最喜欢的同学和朋友。哭得淅沥哗啦；
16岁，生活仍在继续……。
继续，继续。。。。。。
我的记性不是很好，记住的，永远不如忘记的多。记住了一些无关紧要的小事，记住了一些本早就该忘记的东西，而那些我曾经以为会永远刻骨铭心的事，如今已经不记得是什么了。
然而在这样一个不怎么宁静不怎么特别的晚上，我仍然是要记录的。一场无关痛痒的祭典。
【篇7】:青春的作文
2014年的青奥会将会在六朝古都——南京举行。
身为南京的一名小学生，我感到无比自豪。为了迎接青奥会，学校展开了许多关于迎青奥的主题活动，如：迎青奥板报评选、迎青奥征文等活动，同学们都积极踊跃地参加。为了让同学们更多地了解青奥，老师还让每位同学都去查找关于青奥会的资料，让同学们创作了许多迎青奥的标语，例如：“青奥，我们一起成长”、“让我们身边充满青奥气息”等等。同学们还写了许多关于喜迎青奥会的征文，将自己对青奥的期待通过纸和笔记录了下来。
而近段时间，我们又在老师的带领下正积极刻苦地练习踏板操，为在“喜迎青奥”的啦啦操比赛中展示出我们00后活力四射的风采。听，那激情澎湃的音乐声！看，三十六名同学步调一致，动作整齐地释放着我们青少年所特有的热情和朝气！在学校一年一度的“丁香花艺术节”开幕式上，我们的踏板操表演不仅赢得了全体师生的热烈掌声，还得到了张特校长的高度评价。
明天，我们将代表丁家桥小学参加“喜迎青奥”的啦啦操比赛，希望我们明天能取得好成绩。也祝愿2014年的青奥会能够圆满成功！
【篇8】:青春的作文
什么时候起，
喜欢在自己的脸上画下一个个微笑， 喜欢上了笑，
喜欢上在那狂欢会上用音乐当作礼物送给你们。
阳关下，让我们尽情地微笑。
阳光百般刺眼，刺到我们的眼睛，使我们紧闭双眼，
露出可爱的笑脸，如同绽放着的向日癸那样迷人，
点亮每一小片自我的天空，
什么时候起，曾经孤单的自己身旁多出一群常在一起嬉笑打闹的好友，
什么时候起，习惯了你们那一张张微笑的笑脸;
什么时候起，我们大家都习惯了肩并肩一起走出我们学校的校门，
什么时候起，我们习惯了在一起用欢声笑语来谈心说事，
听花儿在我们的耳边常唱起<果汁分你一半，快乐同分担>
什么时候起，习惯了你们那粗鲁的安慰法传来那淡淡的暧意，
让我们一起在阳关下微笑，一起在那用欢声笑语见证我们友谊的美好!
什么时候起 ，你们习惯用音乐来表达你们的心情;
什么时候起，我们在音乐会上定下我们永远的约定，
什么时候起，我们在狂欢会上用音乐当作礼物送给每一位我们的朋友，
在狂欢会上用那优美的音符，用那优美的旋律来安扶我们那将要分开的心情，什么时候起，我们大家聚在一起用音乐来传达你我之间的祝福，什么时候起，习惯了你们在我身边留下的每一个微笑，你们的微笑让我超越那无法超越的水平地线。
日期在尖叫声中混稀，惟独剩下我们还在看着一轮灼热的月亮挂在天的中央，
万千瞩目。月考之后的狂欢，又一次的见证了我们在月考之后的心情，
在那狂欢会上的陶醉自我，超越忘我的境态。
我们在明亮的阳光下发出各种呐喊声，穿越每一条大街小巷。
我们对着球场上挥汗如雨的篮球小子发出不屑的嘘声，在跳跃着离去。
时间不经意见悄悄离去，留下一张张鲜活而张扬的脸谱作为纪念。
【篇9】:青春的作文
青春的味道，如此美妙，却缺乏自信与温情。
这是昨晚用手机在微博写下的一句话。众人叫嚣着，有钱人遍地都是，只是充满了肮脏与虚伪。讲求哥们义气，讲求姐妹义气，所有的一切如此虚而浮。看别人行酒令，看别人歇斯底里，看别人失去理智地狂吼，我突然发现自己就像是掉进了一个泥坑中，没有自我，没有理智，竟然能够乖乖地静坐在那。喧嚣的环境中，我写下这句话。
我很迷茫，做事并不是不认真，只是，换来的东西却是少之又少，我说不上什么，我不知道这个世界是谁的。工作上遇见巨大的困难，我好像陷入一个困境中，我支撑不住自己。哄骂什么招都使上了，他们还是那样。我没有自信，就如别人说的一样，我已经陷入污泥之中了。我需要安慰，需要有人鼓励，可是，我接不到任何的温情。
青春已经过了大半，掐指一算，我已经25，跨过这个坎后，觉得事业若还无成的话就真的不像话了。我不羡慕别人的高工资，不羡慕别人的好职业，我只想做好自己的事情，并且把分内的事情做好，不求尽善尽美，只是希望自己努力，以求问心无愧。我的性格温温的，强硬的时候有，但是我不知道该在哪里改进。我知道自己不足，可是时间已经等不到我改进了。
夜晚，翻开手机，大半的电话丢，给某人发个短信，发完真觉得自己无聊，我真的就这么差劲，连找个人聊天的对象都没有。
惨然一笑，沉沉睡去。
【篇10】:青春的作文
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
14岁，正值花季雨季的我们，走在青春的小路上，怀揣太多太多的理想与愿望。青春当头，我们年少，所以无知，也无所畏惧。一颗好奇的心推着我们去解开一切谜底。因此，犯下了不少错。也正因青春，是走向成熟的过程，在知错的同时，我们也记住了不会再被同一颗石头绊倒。
14岁，一个神秘而又复杂的年龄。没有人知道我们在想什么。大人不理解我们。老师看不透我们。就是这样一个年龄，我们独一无二，我们独断专行，我们倔犟任性。其实，我们的内心比谁都渴望被理解，只是找不到倾诉对象。
14岁，一个多苦多愁的年龄。学习上的压力常常会压得我们难以喘息。现实是残酷的，我们要学会接受。不过，残酷的现实也铸就了一颗刚忍的心。
14岁，一个多风多雨的年龄。我们的命运似乎紧紧与分数绑在了一起。尽管大人总说“分数不是最重要的”。但是，无论到了哪里，人家问你的第一句话总离不开“这次考了几分啊？”一次成绩的好坏就能立刻改变父母的一项决定和对我们的态度。他们嘴上说“没关系，下次再努力！”却总是会在我们闲暇正当娱乐之际提上一句上一次的“失败”，还把原因都归根于这些娱乐行为。
14岁，成长中的关键。我们刚蜕去一身的稚气，步入人生真正的第一步——中学的大门。在这里，我们欢声笑语，我们挥洒汗水、泪水，我们有过埋怨，闹过矛盾，收获过惊喜，享受过独立……十四岁的我们，拥有太多太多，也要把握住这些拥有过的。
走在青春的小路上，身后留下一串串脚印，那是我们成长的见证。即使被风沙抹去了，也早已深深地烙刻在我们心底。
湖北老河口四中初二：范启越
【篇11】:青春的作文
透过镶着松木边的玻璃窗，手中旋转的钢笔安静下来，轻轻将手靠近窗面，冰凉侵入了掌心，微微抬起眼眸，发现窗外已大雨倾盆，我关上了旁边的纱窗，将空调开到了26度。钢笔又开始了旋转，妈妈送来的牛奶凉了大半，便一饮而尽了。望着窗外的大雨，望着留有牛奶残汁的杯子，望着把后背吹的冰凉的空调，望着窗外连绵起伏的高楼，望着此时寂寥安静的电脑，望着成堆的题海，当着所谓幸福的“90”后。
“带着棉花糖的香味，在麦田里自由地跳跃，抬头看看湛蓝的天空，嘴里嚼着麦秆。。。”真的么，真的有这种童年么？有时我也会这么反问自己，揉着刚刚下网而疲倦的眼睛问着，羡慕，向往，失落，我也不想让网络占有全部的活动时间，我也想光着脚丫漫山遍野地跑，我也想在大山中听到我的回音，我也想尝尝麦秆的滋味，我也想在一望无际的油菜花中穿行。。。。。
“快写作业，别发呆了，写完赶快看物理。”
“是是。。。。"”
我立刻埋下头来写作业，冷气还是不断吹进我的脖子，我拿起遥控器，把风向定格在上方，又调到了27度，开了会小差作业上，正好看到“青春”一词，我又陷入了沉思。
我13岁了，快到美好的14岁了，为什么呢，因为还有四岁就到了更美好的年龄。我至今还没有理解青春的真正含义，说它美好是因为书上都这么说的。看看我们的学习生活，哎，有春天的欢快，有夏天的烦闷，有秋天的伤感，有冬天的沉重。果然，还是感伤多一些。
奇怪，头上竟然出汗了，可能27度太高了，我又将它调回了26度，呆坐了一会，我将牛奶杯放回了客厅，转了一圈后我终于承认自己写不下去了，“算了，还是看物理吧。”
拿起物理书，视线又回到了窗外。
仍在下雨。
大雨淋湿了我的眼睛，我的心，我的青春。
窗外一片黑白。
【篇12】:青春的作文
关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。
老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予；为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。
老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。
早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。
我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。
