1 成长作文
一直以来都很执着地爱听孙燕姿的歌，所以就有了网名“菩提树叶”的创意。其实初中的时候很多人不明白我怎么会那么喜欢孙燕姿，而对那什么牛B谢霆锋不屑一顾．我无言以对，然后我说喜欢燕姿的开朗的性格，瓜子脸。再然后我迫于压力不得不听舍友们的批判：什么孙燕姿瘦啊不靓啊；最可耻的是他们居然说燕姿平胸，然后我塞上耳塞听我的［神奇］，不理他们。
后来，也就是现在．看了一本叫＜创新作文＞的杂志，觉得里面的作文还写得不错，文风还适合我．不过以前我了n种作文类的杂志，一般我的反应是，看了其中的一篇文章，然后一扔过书，说垃圾作文，起身就走．而＜创新作文＞是不错的，而且还可以在网上发表作文．于是我乐颠颠赶紧去注册了一个用户，曰之菩提树叶．然后花了八两银子打了两篇作文，一篇是＜听见冬天离开的声音＞，是以燕姿的歌为题材的，融进了我的生活感想．
初中时在学校我是个玩得比较疯的人，然而学习的话还是稳进班里前１０．我的死党杨说我的生活只有足球和燕姿，我说这没错．其实老妈一直很纳闷我干麻买那么多燕姿的碟啊磁带啊之类的，不过说到底还是怕我影响学习，后来见我的学习还是稳当当前１０，便又不说什么了．可以说燕姿出道以来所出的专辑几乎每张我都买了；初三那时遭遇非典，学校封闭，无聊得要死，便一下课就跑去踢球，然后大汗淋漓地听燕姿的歌．于是天天有燕姿的歌陪伴，那些日子还是很值得怀念．不过后来的结局让我死得很惨，中考成绩达不到重点高中的分数线，少了３０多分．一直自恃语文不错竟然只得了89分，然后回家面对父母我觉得很难堪。后来n个亲人聚集在一个屋子里，那天晚上我挨批得狠惨，看了一下手表：从6：49到11：58；天呐！我都成了猪八戒了我。再后来某天老妈来我房间“视察”，我发现她两眼放光。
我暗暗地感到情况有些不秒，后来我的燕姿的碟啊磁带啊都得乖乖上交“国库”。我说亲爱的老妈你怎么忍心让你儿子我忍受痛苦啊，然后又说了一大堆奉承的话，她说她不吃这一套。之后她扔了一并磁带过来，我一看是世界名曲。吐血！我发现她在那里坏笑；
后来，也就是现在上了高中。学习很匆忙，日子过得很充实。学习也上来了，还得了奖学金。老妈也就把我的燕姿的碟啊磁带啊给回我了，于是我的日子又是燕姿和足球陪伴。总是很喜欢在阳光灿烂的下午听着燕姿的歌，喝着统一冰绿茶在校园里溜达。
看着阳光的微笑，我想起那些与燕姿的歌一起走过的青春岁月。
2 成长作文
突然间觉得，我长大了，长成一个十七八岁的小伙子了！洗脸时脑子里闪出这样一个念头：拧毛巾时，一把我就能把它拧得干透；而当我的头还刚过脸盆架时，我得反复拧上七八下，那时妈妈说：“我来！”只两把，她把水拧干了。而今，妈妈却满意地看着我说：“大了！”
又记得上学前和爸爸下棋，开天辟地头一遭我竟赢了。“将！”我当时喊道，声调中充满了自信。而当我还戴着红领巾的时候，非要人家让车马炮外加一个卒才肯下。而今，爸爸也满意地说：“大了！”
随手翻开抽屉的相册，看到了几年前的我：臃肿的棉衣，肥大的帽子，下面是一张不好看的脸。不知不觉中，我竟和爸爸长得差不多高了。是啊，谁说我的变化不大呀！你瞧：我会骑车了，我敢跟警察顶嘴了，我再也不会穿那件短短的、洗得掉了色的蓝校服了，我能和女同学说话而脸不红了，我能帮哥哥修理简单的电器了，被妈妈数落时我也能老老实实听了，我的数学成绩也破天荒地有了“不及格”的记录……
人是长大了，可性格却没长大，脾气也没长大。
往人家门铃上贴上橡皮膏被抓住了，告诉了学校；踢足球时，打碎了自己家的玻璃；玩“争上游”时成了赢家，喝下一肚子凉水，闹得一个星期上不了课；为了我的头发的长短问题与爸爸妈妈发生争执，打破了多少个星期的宁静……
长大了，可以体会到长大的乐趣：在中学里，老师绝对不会放学后还会把你留下，或是罚你站；在家里，爸爸再也不会因为看到你成绩不好时要挨屁股；就连违反交通规则被罚，交警“叔叔”也得先跟你敬个礼呢。
大家都敬重我，我为什么还把自己当个小孩子呢？幼稚的心灵，在思考着成熟。
我的追求，我的向往，我的梦想，伴随着我一起充实、成长，不论它们有多渺茫，有时又多么切近，我总抱紧它们，为了明天。
欢乐与成功是一杯酒，喝完它我永远记住它们的芳醇；苦恼与失败是一只鸟，放开它是为了它永远不再来……
我觉得，自己长大了。
“贫嘴薄舌，心智愚钝；缺乏涵养；脾气不好；又懒又笨……”，这就是我的自画像。这和我心中的“男子汉”、“大丈夫”的形象差远了，刚刚从父母的庇护下走出来的我，却如此不成器！
命中注定，我将来要成为家庭的脊梁柱，社会的栋梁，要义不容辞地完成时代赋予我的使命，这是我对于成长最大的体验和感悟！
3 成长作文
童年，总是多姿多彩的。在成长的过程中，发生的有趣事情就像天上的繁星，数也数不清。可也像我心灵花园的鲜花，被时间记忆的风一朵一朵吹到很远很远的地方，被我淡忘了，只有一朵一直在我的心灵花园中绚丽地绽放。
在一个风和日丽的秋天下午，我和爸爸妈妈来到一片大果园，那儿果实累累，秋天仙女早已用她那神奇的画笔把这儿染成了五彩斑斓。秋天的树叶如蝴蝶般从树上悠悠落下，又随风飘起，跳着优美的华尔兹。果园旁的桂花落散发着它那独特而又迷人的香味，加上果实和树木那清清的芳香，融成了一种使人陶醉的香味。蓝蓝的天空，飘浮的白云，浑杂着泥土芳香的风，被叶子覆盖着的松软土地，这一刻，停在树上休息的鸟儿沉醉在这画卷之中，我们也沉醉了。
看着这美丽的风景，我灵机一动，说：“爸爸妈妈，我来帮你们拍张照，你们合影。”爸爸问：“你会不会拍啊！”“会，当然会。”我胸有成竹地说。“你确定？”“当然确定。”我有些不高兴，“你可不要门缝里看人眼低，我又不是三岁小毛孩，这种东西我怎么不会用。”“好吧。”爸爸半信半疑地把照像机交给了我。于是，我开始“指挥”爸爸妈妈摆P0SS（姿势）。“爸爸，你蹲下去一点，稍微把手举高点，摆个YES的造型。对了妈妈，你半蹲，把手也像爸爸一样举高一点，好了，我要按了。哎呀，爸爸，你别动……“最后，十分钟过去了，我才慢吞吞地按下了快门，妈妈说：“照片洗出来我第一个看。”
照片洗出来了，妈妈迫不及待地拿出来一看，就笑出了眼泪，爸爸拿过来一看，笑得直说肚子疼。我一看，蓝蓝的天，果实累累地树。咦，爸爸妈妈去哪能哪了？在照片的下方有两只伸出来的手，还有爸爸头上的头发，我不好意思地笑了。
这就是我成长中的一件事。
4 成长作文
——一晃，六年的小学生活也将远去，幻化为一段尘封的记忆。而我也在六年的岁月中慢慢蜕变，慢慢成长。回首 “南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。”当送别之歌在耳畔回荡时，已是转瞬即将分别之际。想起在校的每一个刹那，每一个点滴，自己不禁更添一份忧伤与不舍。虽然只在滨小这个大家庭中生活了短短的三年，但我却拥有着关于滨小的一段段不甚清晰却刻骨铭心的记忆。在母校的操场上有我挥洒的汗水，有我拼搏的精神；在母校的音乐课里有我唱出的音符，有我认真的付出；在母校的小径间有我仅存的痕迹，有我纯真的幻想。在母校的每一处地方，每一个角落，都有我美好的回忆。
细细欣赏母校的风景，蓦然回首，才发现她是那么值得我们留恋，给我们留下了太多太多……离别 掰着手指，独自坐在灯下默数剩下的日子。才发觉时间过得真快，在弹指一瞬间，就闪身而过。虽曾听古人吟过“时不可及，日不可留。”也知道梁秋实说的“时间即是生命。”却都不如亲身的感受之深。如今，眼看离别的时刻渐渐逼近，自己竟丝毫不想提及，就如一绿青苗，在这里生活多年，现在要离开，难免会伤感。
而且每当一想到和自己要好的同学要分开，或许这一生都不会再相见，泪水就会止不住地盈上眼眶。虽然自己并未和这些同学共同站在小学生活的起跑点，却将一起为绚丽多彩的小学画下最圆满的句号。教室里，离别的气息也愈加急促了，大家都互赠同学录，希望用文字留下最后的一抹痕迹。静静地想与老师在一起的日子，有喜又忧，有笑有泪，有数不完的记忆。记得有人说老师是蜡烛，有人说老师是春蚕，也有人说老师是灯塔，可我觉得老师是无私奉献最真实的写照。是老师带领我们走进知识的海洋，是她们让我们知道付出与回报。在小学生活的终结点，最想说：“老师，谢谢您。”语句虽然简短了些，却饱含我对老师最真挚的感谢。感慨 花开花落人如旧，已是匆匆五月间，眼看就快步入初中这片成长的天空。可仍想继续留恋继续回味校园即将逝去的美好时光。
这里，有我忘不了的深情与厚谊，有我挥不去的温暖与感动。但是，人总会成长，不会停留在原点。也许，离别并不代表悲伤，而是新的憧憬，新的开始，新的一切一切。亲爱的同龄人，让我们忘却种种不悦。一同张开期待的双臂，挥手告别稚嫩，潇洒书写未来，用我们的激情，点燃青春之花，谱写出一篇篇动人的乐章。
5 成长作文
我六岁来苏州，被称为“人间天堂”的苏州就给我留下了深刻的印象，那独有的习俗，那各式各样的小吃，那吴侬软语般的苏州话，那各具特色的苏州园林，那美不胜收的刺绣、织锦，那婉转动听的昆曲……这一切，已经伴我成长了六年。
我刚来时，虽然苏州话一句都听不懂，但是觉得吴语委婉好听，发音轻快，具有音乐感。现在我已经能听懂一些了，并且我还会跟别人说一点苏州话了，比如“玩”，用吴语说就是“白相”，如“女儿”吴语说是“囡五”，“时候”吴语说是“辰光”等等都是的，你说吴语特别不？
吴地除了它那独特的方言，还有那美味的小吃。
这苏州有名小吃多着呢，清明节吃青团子，端午节吃“五黄”，中秋节要吃鲜肉月饼。那青团子有豆沙馅，芝麻馅，还有实心的，香甜可口，软软的，油而不腻；还有小吃生煎馒头，我最爱吃生煎包子，它皮薄、壳脆、肉嫩、汁多，看着就想吃，但是可别一口咬下去哦!否则就会溅满一身的汁！一定要先要咬出一个小洞，喝掉里面的汁，才能一口一口地吃。教你吃生煎包的一个口诀：先开窗，后喝汤，然后一口一口吃光光。吃着这些美味小吃，我渐渐爱上了这里。
都说苏州是“人间天堂”，还有一个主要原因，就是景色美。寒山寺那悠远的钟声，香炉里袅袅的烟火，辉煌的佛像；庭院里那错落有致的亭台楼阁，百草的芳香。矗立在苏城北的虎丘塔，坐落在姑苏西南的天平山苏州苏州园林：狮子林、拙政园、网师园、留园，它们被统称为“苏州四大名园”但是还有一个虎丘，我可是最喜欢的，它也很有名。再说说令人垂涎三尺的苏州风味小吃：海棠糕、梅花糕、八宝粥……这都让我作为一个苏州人很是自豪……景色都非常美，难怪有“三宫、六观、十八坊，七塔、八幢好风景”的说法呢！来苏州六年，每年都要去游玩一个景点，每次都有收获，在小桥流水和亭台楼阁中，我被它悠久的历史和现代城市的文明所感染。
吴侬软语、美味小吃、独特景色……这些吴文化陶冶了我的情操，它伴随我成长！“吴中”这块有着深厚历史文化积淀的土地上，历来人文荟萃、英才辈出。除了兵圣，还有草圣张旭、塑圣杨惠之、绣圣沈寿、北宋著名政治家范仲淹、主持营造北京故宫的明代建筑大师蒯祥等一大批历史名人曾生活在吴中大地，谱写了吴中历史千古流芳的华美篇章。坐在宽敞明亮的教师里，吸收着老师传授的知识，感受到老师对我们的期待，我沉思着——我长大后做什么呢？
6 成长作文
琴琴好不容易停止了狂笑，对我说：“她是问答精灵，专门来考验我们这些小孩子的。答对她的问题，可以获得经验的哦。”
问答精灵用温柔的声音对我们说：“小朋友，你知道水分的重量占身体总重量的百分比是多少吗？”？？？我疑惑地把头歪了下来，琴琴大声喊：“我和小含的答案是——６０％～７０％。”“完全正确！”问答精灵笑着把魔法扫帚一挥，我们又得到了经验值。“听题，著名单机游戏《仙剑奇侠传》中有几个主角。”问答精灵接着说。这可难不倒我，妈妈在怀我的时候天天玩儿这个游戏，肚子里的我当然把这个游戏看的滚瓜烂熟喽：“我和琴琴的答案是，４个主角。”“又对了，看来你们还不容小视啊。我得到别的地方去了，再见！”问答精灵送给我们经验后，骑着她的小扫帚，飞走了。刚一得到经验，我的身体又发出了金光，嘿嘿，我又长大一岁了，现在我两岁喽。
忽然，我的身后出现了一个大轮胎。我去摸了摸，问琴琴：“这是什么？可以给我们当游泳圈吗？”琴琴忽然用锤子打了它一下，边打边说：“这是大型垃圾，打中它就可以得到经验，打死它就可以得到做任务所需要的东西。当然，它可不会打我们的。”“这么好？”我马上拿出我的无敌小锤锤开始打轮胎。打了五六下，才打中了一下，这轮胎真难打。于是，我和琴琴联手，费了九牛二虎之力，终于打败了轮胎。此时，琴琴的身上发出了金光，真好看。琴琴兴奋地对我说：“我１４岁了！太好了！”我点了点头：“太好了，琴琴姐，可是我太累了。”琴琴拉起我的手：“没关系，我带你去游乐场玩吧。”“有游乐场？”我惊喜地问，“好玩儿吗？”琴琴说：“特好玩儿，而且可以加经验，运气好的话还可以得到赞扬哦。”
没等我说话，琴琴就把我拉出了房间。不久，一个豪华、美丽，仿佛是宫殿的大建筑出现在我面前，忽然，一个小女孩，也就是人类出现在我们的面前……
野菜温馨小提示：１团结力量大；２在游戏的时候千万别忘了要学习知识呀，生活处处有知识。
7 成长作文
同学们，你们想知道我最喜欢的一本书是什么吗?哦，还是让我告诉你吧!我最喜欢的一本书是《小公主爱的故事》。
这是一本让我“懂得爱，珍惜爱，学会爱，分享爱”的书。成为天使般迷人的公主，是每个女孩心中的梦想;拥有美丽漂亮的外表，是每个女孩内心的期盼;拥有美好的心灵，是每个女孩快乐的源泉。我觉得《小公主爱的故事》为每个女孩打开了一扇通往美好世界的窗，培养个性之美，播种礼仪之美，引领形象之美，展示才艺之美，体验视觉之美。
爱是人类最美好的情感，这是一本让每一位成长中的女孩子都需要的书。书中公主的故事启迪了我的心灵，公主的爱心感动了我的心灵。读了这本书，使我深深地感受到：成为美丽的小公主，并不仅仅要拥有漂亮的外表，更重要的是，要拥有一颗充满爱的心。因为心中有爱，我们的世界才会充满温暖和快乐;插上了爱的翅膀，你就能成为真正光芒四射的小公主。这本书用爱的故事帮助我们理解爱，用爱的故事启迪我们奉献爱。其中白雪公主关爱小动物，木兰尊敬父母，爱丽儿喜欢交朋友，艾洛热爱大自然……她们把爱化作美丽的语言，用心绘出动人的画卷，组成一篇篇爱的故事，滋润着我的心灵，引领我茁壮成长。
读完这本书，也引起了我深深的思考:回想一下我们的生活，处处充满着爱，妈妈给了我们无私的爱，老师给了我们无微不至的爱，同学们给了我们真诚的爱，是爱组成了我们幸福的生活。但是，我们不能一味地接受爱，我们还要学会给予爱，奉献爱，我们要像《小公主爱的故事》中的小公主们一样，学会孝敬父母，尊重老师，团结同学，关爱弱者，爱护小动物，保护我们赖以生存的生活环境等等。我相信，只要我们心中有了爱，就能绘制出最美好的蓝图。因为爱是人间的春风，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间!
《小公主爱的故事》是一本令我百读不厌的好书，是一本引起我深入思考的好书，是一本引领我健康成长的好书!
8 成长作文
凉爽的秋风送走了夏日的炎热。我站在金色的海洋中，低头看着胸前的红领巾。它虽然没了昔日的光彩，但在我心中它依旧是那么色彩艳丽。
回想以前，我当时还在上幼儿园，那时的我什么都不懂，看到什么都问。有一天，我在繁华的大街上走着，看到前面有一个戴着一条红丝带的大姐姐，特别出众。我连忙问妈妈，那是什么。当妈妈告诉我是红领巾时，“红领巾”的名字便深深地烙在我的脑海中。
我上小学一年级了，背着书包走在美丽的校园里，当得知不久我可以戴上梦寐以求的红领巾时，我欣喜若狂，恨不得时间像离弦的箭一样早点冲向那一刻。在漫长的等待之后，我神采飞扬地站在美丽的操场上等待着激动人心的一刻。在我的期盼中一位大姐姐来到了我的跟前为我戴上鲜艳的红领巾。看着红领巾在胸前飘扬，我不由得自豪起来：我终于成了一名光荣的少先队员。
戴上了红领巾，我渐渐地懂得了红领巾是少先队员的象征，是红旗的一角，是无数革命烈士用自己的鲜血换来的。于是我倍感珍惜爱护它，每天不用时，就把它折叠起来整齐地放在床头。每到清洗时，我总要跟妈妈抢着洗，生怕妈妈不小心把它弄坏了。
从那以后，红领巾与我同甘共苦，伴我共同成长。早上我戴着红领巾神采飞扬地走到学校，晚上又高高兴兴地回家。当我在雨中漫步时，是红领巾陪伴着我；当我在炎炎烈日下苦晒时，是红领巾陪伴着我；当我面对困难与挫折时，是红领巾给予我力量；当我获得荣誉时，是红领巾跟我一同分享喜悦。我和红领巾就像好朋友一样。
记得有一次上语文课，上到一半时，老师突然要求同学们上台讲讲自己的作文。随着老师声音刚落，教室里一下子安静下来，连一根头发丝掉下来也能听得见。我环视四周，只有少数几个同学举着手。这时，老师的眼中透出一丝失望。我心里十分矛盾，是举手还是不举手？我在思考着。一低头，鲜红的红领巾跃入我的眼帘，它仿佛在对我说：“去吧，你能行的！”在红领巾的鼓励下，我高高举起手。于是在老师的邀请下，我大跨步地走上讲台，有感情地朗读着作文，最终赢得了同学们热烈的掌声。
当然，与好朋友相处也不是没有一点怨言的。我也时常对红领巾发怒。有时，我大汗淋漓地跑回教室，总想解下红领巾凉快一下；有时，我因为没有戴领红领巾被组长批评时，我也很恼怒，真恨不得把它剪了；有时，我跟父母顶嘴，生气之下把红领巾扔掉了。现在想来真有点不该呀！
时光流逝，转眼间我已经是五年级学生了。不久就要与我奋战多年的老战友------红领巾告别了，心中真有些依依不舍。在剩下的时间里，我一定要以少先队员的标准严格要求自已，做一名合格的少先队员。
