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主题班会活动范文
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主题班会活动范文

例文一:主题班会活动范文

  活动目的

  1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史,增强了民族自信心和自豪感。

  2、通过活动让学生懂得报效祖国,要从我做起,从现在做起,从身边的事做起。

  活动形式:讨论 诗朗诵 讲故事 歌表演 电影片段赏析等

  活动地点:多功能教室

  活动准备:

  1、主题串联词的准备。

  2、诗歌,电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。

  活动过程:

  一、 队仪式(略)

  二、 宣布队会开始

  主持人男:一个拥有五千年历史的民族;

  主持人女:一个始终高举文明圣火的民族;

  主持人男:一个爱好和平的民族;

  主持人女:一个自强不息、团结统一的民族;

  合:那就是我们——中华民族。

  主持人女:为了解我们中华民族的悠久历史,传承中华民族的优秀文化。

  主持人男:为了让我们能从小立志报国,以实际行动,弘扬民族精神,做新时代的主人。

  合:我们在这里举行叶甸中心小学 六

  (3)“爱我中华 立志报国”的主题班会。

  三、回顾历史

  主持人男:60年前,也就是

  主持人女:稚嫩的脸蛋,小小的身影,就拿起刀枪,用自己的智慧,用满腔的爱国情怀去报效祖国,真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。

  节目2:播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》

  主持人男:看了录像,我想这时大家的心情是复杂的,难受的。那请你说说你刚才的感受好吗?

  (同学相互交流感受)

  主持人女:这又是一场让侵略者胆寒的战争,打完最后一颗子弹,狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;

  主持人男:被敌人围困河边,誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底;

  主持人女:东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息,牺牲后,日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟没有一粒粮食……

  主持人男:国难当头,英烈辈出。无论是共产党员,还是国民党的爱国将领,每一个名字背后,都有一段可歌可泣的英雄故事;

  主持人女:每一个故事,都是一曲荡气回肠的爱国之歌……

  我们为这些英雄唱赞歌吧!大家起立,敬礼!

  节目3:播放《黄河大合唱》歌曲。

  主持人男:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮!”六十年前抗日军民振聋发聩的吼声,伴随着奔腾不息的滔滔黄河,至今仍然清晰可闻。

  主持人女:这是中国人民抗战到底的誓词,

  主持人男:这是中华民族永不屈服的宣言,

  合:这是抗战精神的真实写照!

  四、奏响现代篇

  主持人男:岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,历史的记忆留下了悲壮的回声。鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁,汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。

  主持人女:从任人宰割的东亚病夫到屹立世界的东方巨人,从窑洞里的会议到震惊世界的开国大典。

  主持男:从十一届三中全会到党的十六大,从改革开放到构建和谐社会,中华民族几经沉浮,历经沧桑。

  主持人女:六十年后的今天,我们自豪地看到,繁荣富强的社会为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷。我们看到祖国的和平年代,又有多少民族英雄为祖国添光彩呢?

  节目4:

  拟定:

  爱国领袖毛泽东;两弹元勋邓稼先;

  爱国工程师钱学森;海空卫士王伟;

  党的好干部孔繁森;航天英雄扬利伟;

  奥运冠军刘翔;跳水冠军郭晶晶;

  乒乓冠军邓亚萍、王楠;

  ……

  主持人女:大家知道的民族英雄可真不少啊!听了这些,看了这些,你们有什么感想啊?(指名说说)

  主持人男:坚忍不拔的意志和辛勤执着的付出,不断突破自我、挑战极限,创造了令人惊叹的奇迹;这些英雄人物虽是不同领域,但却有着一颗相同的心:爱咱们的民族,爱咱们的祖国!

  主持人女:从他们身上,我看到了团结统

  一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

  主持人男:这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作出贡献,来保卫祖国的荣誉,使中国登上世界强国。世界见证了中国改革开放的巨大成就,见证了中华民族的辉煌历史。

  主持人女:同学们,我们再来看一段画面(播放有关香港回归和奥运会的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。

  主持人女:是啊,看到这些画面,作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。

  主持人男:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。”无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。

  主持人女:无论到何时,我们都不能忘记我们是炎黄子孙,我们爱自己的祖国。请听配乐诗朗诵《献给亲爱的祖国》

  节目5:《献给亲爱的祖国》

  献给亲爱的祖国

  祖国,

  您五千年的岁月,

  写满了数不清的纷争。

  一次次的不屈,一次次的战胜,

  勾勒出不变的中华精神。

  我们,

  在您的胸怀中生存了五千年,

  于是,

  骨子里便有了五千年不变的中华魂。

  您的疆域, 辽阔而雄浑,

  如那拂晓高歌的雄鸡。

  一次次的飞跃,一次次的奔腾,

  您终于站成了东方巨人。

  我们,

  在您的肩上成长了五千年,

  于是,

  性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。

  五千年,

  您依旧青春满怀,

  五千年, 您仍然步伐激昂。

  我们,

  将您的脚步追随了五千年,

  于是,

  见证了您五千年的沧桑。

  您也曾经迷惘, 曾经低沉,

  但1949年民族的一声巨吼,

  就使世界为之震动;

  1978年的一声春雷,

  推开了面向世界的大门。

  在您那辽阔而美丽的大草原上,

  羊群像珍珠撒满绿绒;

  在您那充满希望的田野里,

  麦浪滚滚把天地染得金黄。

  在您那曲曲折折的海岸边,

  一尾尾鲜鱼塞满了渔网;

  在您那郁郁葱葱的森林里,

  到处是祖国未来的栋梁。

  当新世纪的钟声敲响,

  全世界的目光都集中在您的身上。

  我看见,

  丰收的硕果压弯枝头;

  我看见,

  机器转动得自由欢畅。

  我看见,

  人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒;

  我看见,

  基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。

  我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代,

  我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。

  我们明白,

  我们的双肩将托负起您明天的希望;

  我们清楚,

  我们的双手将创造出您未来的辉煌。

  祖国,

  我们定将令您

  永远屹立在

  —— 世界的东方!

  五、激情畅想

  主持人男:同学们,历史的接力棒即将传导我们的手中,我们作为21世纪的新中国的建设者,我们又有什么志向呢?现在我们能做哪些力所能及的事,来表达我们这份爱我中华之情呢?

  主持人乙:请大家分小队讨论讨论,并把讨论的结果写下来。

  主持人男:讨论结束。现在我们来听听大家讨论的结果。

  节目6:拟定:

  第一小队:热爱科学,尊重知识,勤思好问,乐于探究,这就是我们红领巾对祖国的爱。

  第二小队:加强社会服务、劳动体验,从小立志做一个了不起的中国人。

  第三小队:通过访问、座谈、讨论、交流等方式,畅想小康,畅想未来,从小立志做民族传人,为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

  第四小队:从身边的小事做起,从平凡的事做起。遵守公民道德基本规范,养成良好文明行为习惯,做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。主持人男:我们是幸福的一代,也是责任重大的一代,我们沐浴在社会主义的阳光雨露中,肩负着21世纪的强国之梦。

  主持人女:我们的今天决定着中华民族的明天。

  合:让我们一起牢记抗战精神,树爱国之心,立报国之志,时刻准备着,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

  主持人男:下面请中队辅导员讲话。

  退旗仪式

  主持人男女:叶甸中心小学 六

  (3)“爱我中华 立志报国”的主题班会到此结束!

例文二:主题班会活动范文

  活动目标:

  1、在“做个有礼貌的小学生”系列中,这个活动主要着眼于道歉的训练。

  2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候,学会及时的真诚的道歉。

  3、能够在生活中熟练的运用道歉时用的礼貌用语,在道歉的时候自然,诚恳。

  活动过程:

  一、创设情境

  1、出示几幅图,图上都是小朋友经常会犯的错误

  2、引入:谁都会犯错误,有些人犯了错,死不悔改,非要争个脸红耳赤;有些人害怕被责骂,矢口否认,或是仓皇逃走;有些人知道自己犯了错,马上认错。今天我们就来讨论一下,在学习或是生活中的错误,该如何处理。

  二、小组讨论

  1、小组内讨论:在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做?

  2、由组长归纳讨论意见

  3、设计一些情况分析,作为自己的观点的具体办法

  三、主题发言

  组长或小组代表上台发言

  四、模仿表演

  1、小组成员设计情节模仿表演,作为对今后同学们的借鉴

  2、请学生评价,可以针对表演提出自己的看法。

  五、小结鼓励

例文三:主题班会活动范文

  一、活动主题:

  用心书写青春纪念,用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动

  二、支部名称:

  0813心理团支部

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  立教楼C区

  五、活动目的:

  正视现代社会越来越多的心理健康问题,关注大学生的心理健康状况,培养一个良好的心理健康环境。

  六、参加成员

  心理团支部全体成员,以及邀请老师参加。

  七、活动流程

  ①自我探索

  1、生命中最重要的…

  细节:让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物,比如哥哥,班长,团员,男朋友,党员,儿子,朋友,孙子,等等。然后将10个身份舍弃5个,再舍弃3个,再舍弃一个。

  目的:引出心理问题这一话题,将同学们带入主题

  2、小游戏:心理测试

  细节:准备一组简单的心理测试题,以问答的形式进行。后

  给予结论分析。

  负责人:闫雨晴

  ②现状分析

  3、短剧

  细节:将出国 考研 学习 生活 感情 等问题以短剧方式呈现

  负责人:季莹

  4、案例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊 安妮

  八、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊 安妮

  3、奖品以及活动必需品:无例分析

  细节:对短剧表现的所有现状进行分析,并给与建议

  ③生活态度

  5、总结分析:

  细节:总结词

  负责人:宋海俊 安妮

  九、其他细节问题:

  1、场地负责及安排:佳含

  2、主持人:宋海俊 安妮

  3、奖品以及活动必需品:无

例文四:主题班会活动范文

  活动目的:

  通过母亲节活动的开展,培养学生知恩、感恩、报恩的品行,教育学生牢记父母的恩情,孝顺父母,报答养育之恩,体谅父母的辛劳,懂得做人的责任,最终学会施恩。

  活动思路:

  在校园主干道放置纸板,让学生写上自己对母亲的祝福,参与者赠送小礼物。

  具体开展:

  1、 前期宣传:五一假期之后,请宣传部协助办一期海报,以海报的形式宣传此次活动,注明活动时间和地点,粘贴在学校主干道。

  2、 具体活动:母亲节前两天(5月11号,周五),在食堂附近放置一块纸板(约1m*1.5m,有一定的装饰),11:30开始活动,工作人员把便签纸发给路过的学生,请他们把自己对母亲的祝福写下,并粘贴到纸板上,参与者赠送一张小书签。

  母亲节当天(5月13号,周末)把展板放置在校园主干道上。

  3、 活动留念:宣传海报、活动现场及最后贴好祝福的展板拍照留念。

  活动经费预算:

  1、 宣传海报(约60.00/张,三张)

  2、 油性笔(20.00)

  3、 便签纸、笔(15.00)

  4、 书签(50.00)

  5、 照片冲印(20.00)

  6、 机动经费(50.00)

  初步预计:约340.00

例文五:主题班会活动范文

  活动目的:少年儿童肩负着祖国建设的重大使命。通过活动,为使每一位少先队员都能够了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程,从小培育少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素情感,珍惜今天来之不易的幸福生活,时刻准备着,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

  组织者:中队委、辅导员

  活动时间:2012年XX月XX日

  活动地点:多功能教室

  活动程序:

  (一)准备仪式

  1.报告人数

  男生:**小学504班“我们争当好少年”主题队会准备开始。

  各小队报告人数!(男生——)

  【第1--4小队,小队长面向全体队员:起立,稍息,立正。依次转向中队长,跑步至中队长距中队长约两步的位置立定,敬队礼:报告中队长,我小队应到队员( )人,实到( )人,全部出席,报告完毕!】

  男生:(还队礼)并回答:接受你的报告。(敬礼)

  【小队长还礼后回到本小队前发出命令:稍息,坐下。跑步归队。】

  男生:【跑步至辅导员老师距约两步的位置立定,敬队礼】报告辅导员老师,我中队应到队员56人,实到56人,全部出席。 “争做好少年,喜迎十八大”主题中队会一切准备就绪,报告完毕。

  *老师:【还队礼并回答。】接受你的报告,预祝你们的主题中队会圆满成功!【中队辅导员敬礼,中队长还礼。】

  2.男生:【面向全体队员敬礼,并宣布】**小学504中队“争当好少年”主题中队活动现在开始。(辅导员、队员鼓掌)

  3.男生:全体起立、出旗、敬礼。

  (放出旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼)

  4.男生:唱队歌。

  (放伴奏录音,队歌要唱完整)

  男生:请坐下。

  (二)活动内容:

  生:三月的阳光特别灿烂!

  师:三月的花朵格外鲜艳!

  生:在这莺歌燕舞的春天里,我们**小学迎来第十八届中队活动大比武活动的隆重开展。

  师:这是一个传统的活动,也是我们全体马小少先队员的节日,

  生:在这百花争艳的的美好时节,全国人民也迎来了“两会”胜利召开。

  师:这是全国人民政治生活中的一件大事。

  生:今年金秋,我们还将迎来另一件盛事。

  师:我知道,你说的是党的“十八大”将在今年召开,对吧?

  生:是的。这将是一次具有划时代意义的盛会,是全国人民热切期盼的盛会。

  师:我们今天的活动,将以“争做好少年,喜迎十八大”为主题。通过这次活动,来表达我们少先队员对党的热爱,对祖国热爱。

  生:今天的队会,我们将通过“回顾、祝福、行动”三个篇章,回顾中国共产党的光辉历程,展示我们504中队的少年远大的理想和抱负。

  师:今天需要我们了解,明天等待我们创造。首先让我们进入“回顾辉煌历程”篇章。

  (大屏幕展示主题篇章)。

  第一篇 回顾辉煌历程

  生:90年前,浓雾弥漫的南湖上,一艘红船给苦难的中国载来了一道曙光。

  师:中国共产党从此诞生了。灾难深重的中国,有了新生的希望。

  生:记忆里的一切是那么的遥远,但先辈们的悲壮却永远铭记在我们的心中。让我们追随历史的足迹,感受中国共产党的伟大!

  师:在中国共产党坚强的领导下,中国人民经过艰苦卓绝的斗争,终于摆脱了黑暗,迎来了光明,推翻了旧制度,建设了新国家。

  生:是我们党团结和带领全国人民,找到了一条正确的发展道路——中国特色社会主义道路。

  师:今年金秋,党的又一次盛会——“十八大“,将在首都北京隆重召开,这将是我国政治生活中的一件盛事,一件喜事,它将会给我们的社会主义事业带来新的希望。

  生:那大家知道什么是“十八大”?

  师:这我还真有点不太清楚。

  生:那我们走进今天的“知识窗”——中国共产党全国代表大会。(PPT出示)

  (林徐敏 窦叶)

  师:这一介绍,我相信大家也就明白了。“十八大”原来就是指中国共产党第十八次全国代表大会。

  生:说起我们的党,大家都认识我们的党旗和党徽吗?我们就一起来看一看吧!

  (PPT出示党旗党徽的相关内容,分别介绍)

  (

  )中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色,缀有金黄色党徽图案。中国共产党党旗旗面为红色,旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。红色象征革命,黄色的锤子(榔头)、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

  (

  )中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案,图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。

  生:殷红的党旗,浸透着共产党人的热血;

  师:飘扬的党旗,寄托着中华民族的希望。

  生:光辉的党旗,凝聚着真理的光辉,无论时间瞬息万变,火红党旗始终在我们的面前猎猎飘扬,闪耀党徽始终在熠熠生辉!

  师:党的阳光哺育着我们成长的,作为党的孩子只有了解党,才能亲近党,热爱党。

  生:下面,吴一超等队员将以诗歌朗诵的形式来表达对党的赞美。

  页历史》)

  生:谢谢他们精彩的朗诵。

  师:中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。

  生:中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。

  师:在新民主主义革命阶段,中国共产党团结全国各族人民,艰苦奋斗,推翻了三座大山,建立起了新中国。在这个过程中,无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活,不惜牺牲自己的生命。那么,你知道这些英雄,了解他们吗?

  A:我认识刘胡兰烈士,在刑场上,她面对凶残的敌人毫不屈服地喊道:“怕死就不当共产党!”

  B:我了解董存瑞叔叔,在解放隆化的战争中,他左手举起炸药包,右手猛拉导火索,高声喊道:“同志们,为了新中国冲啊!”

  C:我知道夏明翰烈士,他在狱中写下了一首就义诗:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!

  D:我知道黄继光,在上甘岭战役中,在最危急的时刻,他拿了手雷,喊了一声“让祖国人民听我们胜利的消息吧”,就向敌人的火力点爬去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口!

  生:在建设社会主义阶段,中国共产党解放思想,实事求是,开创了社会主义事业发展的新时期。

  师:我们党提出了“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,构建和谐社会,促进了我国生产力进一步发展,人民生活更加富裕。

  生:在此期间,也涌现了许多优秀的共产党员,劳动模范,他们那一个个鲜活的名字时常在我们的眼前闪现,你认识其中的哪些杰出人物?

  E:我知道雷锋叔叔,他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,他常说:人的生命是有限的,而为人服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。

  F:我知道石油工人王进喜,他用带伤的身体做搅拌机,赢得了“铁人”的称号。王铁人文化不高,他自己说“学会一个字就,像搬掉一座山”,但他仍以诗抒发了当代石油工人特有的粗犷和豪迈:石油工人一声吼,地球也要抖三抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。

  G:我知道翟志刚,他可是我国太空行走第一人呢,他在神七飞船中,镇定的说:“向全国人民,全世界人民问好,放心,我们坚决完成任务。”

  生:经过几个队员的介绍,让我加深了对这些不同时期的英雄形象的认识。

  师:这些英雄,用他们的行动表达了对党的无比忠诚,也我们树立了光辉的榜样。

  生:他的故事教育和影响了一代又一代人,为我们的成长指明了方向。

  师:下面刘灿、花瑞琪两位队员将用歌声来表达少先队员对党的一片深情。

  (女声二重唱《妈妈教我一支歌》)

  师:昨天的历史告诉我们:没有共产党,就没有新中国。

  生:今天的歌声传递着我们对您浓浓的深情。

  师:下面我们进入第二篇章:赞歌献给党

  (PPT出示 第二篇章:赞歌献给党)

  赞歌献给党

  生:在共产党领导下祖国取得了巨大发展,特别是从党的十一届三中全会以来,全国上下发生了翻天覆地的巨变,从中我们深深感受到共产党好、社会主义好、改革开放好。

  师:大家以小队汇报的方式畅谈切身感受到在党的领导的新变化。

  (四个小队从家庭、学校、家乡、国家发生的新变化进行汇报,利用多媒体。)

  生:大家说得多好呀!他们从家庭、学校、家乡,说到了国家的巨大变化。说起我们的家乡**,更是一个人杰地灵、英雄辈出的地方。下面师天晗将用诗歌赞美我们可爱的**。

  (PPT出示题目 诗朗诵《**,英雄辈出的热土》 )

  生:谢谢师天晗。正是有了党的英明领导,才有了我们今天的幸福生活。下面咱们中队的三个队员,将用优美的乐曲,来赞美我的新生活,歌颂我们伟大的党。瞧,他们来了!

  (器乐:葫芦丝 笛子 小提琴)

  第三篇章 你我齐行动

  生:少先队员要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。

  师:从每一天的努力做起,向着远大的理想迈进。

  生:星星火炬,是我们少先队的标志,她将在党的旗帜引领下,变得更加迷人,更加灿烂。

  师:下面请男慧文为我们演唱《星星火炬真灿烂》

  (女声独唱:《星星火炬真灿烂》)

  生:队员们,她唱得多好呀!为了让星星火炬更加灿烂,为了表达我们对党“十八大”的热切期盼,我们应该如何去做呢?

  a:从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起,养成优良的品德。

  b:从上好每一堂课,完成好每一次作业,参加好每一次实践活动做起,培养过硬的本领。

  c:从认真参加每一次体育锻炼,养成良好的卫生习惯,克服每一个困难做起,锻炼强健的体魄。

  生:在中国少年先锋队建队60周年时,胡锦涛爷爷代表党中央,向全国少先队员表示热烈祝贺。

  师:胡爷爷在贺信中要求我们,在德智体美等方面全面发展,争当四好少年。

  生:胡爷爷的要求,代表了党对我们少年儿童的殷切期望,是我们少先队员行动的指南。

  师:我们全体少先队员应当牢记党和人民的重托,争当四好少年

  生:队员们,此时此刻,唯有歌声最能表达我们的心声,让我们放声高歌《争当“四个好少年”》,用歌声来表达我们的决心。

  师:用歌声来表达对“十八大”的热切期盼(伴奏响起)

  (PPT出示歌名 争当“四个好少年”)

  师:春天,正是阳光和雨水充沛的季节!

  生:春天,正是笑容与鲜花盛开的季节!

  师:在此,我们为祖国,为我的党共同祝愿。

  生:祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛

  师:祝愿党的“十八大”金秋时节胜利召开!

  生:下面请辅导员*老师讲话。

  (*老师讲话)

  师:下面请辅导员*老师带领导我们呼号!(队员右手握拳,置于头右侧)

  *老师:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  (队员齐答:时刻准备着!)

  生:今天的活动到此结束,退旗,敬礼。

  (放退旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)

  [备注]中队辅导员、全体队员参加主题中队会必须佩带红领巾,敬队礼必须规范。

例文六:主题班会活动范文

  活动目的:少年儿童肩负着祖国建设的重大使命。通过活动,为使每一位少先队员都能够了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程,从小培育少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素情感,珍惜今天来之不易的幸福生活,时刻准备着,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

  组织者:中队委、辅导员

  活动地点:多功能教室

  活动程序:

  (一)准备仪式

  1.报告人数

  男生:**小学504班“我们争当好少年”主题队会准备开始。

  各小队报告人数!(男生——)

  【第1--4小队,小队长面向全体队员:起立,稍息,立正。依次转向中队长,跑步至中队长距中队长约两步的位置立定,敬队礼:报告中队长,我小队应到队员( )人,实到( )人,全部出席,报告完毕!】

  男生:(还队礼)并回答:接受你的报告。(敬礼)

  【小队长还礼后回到本小队前发出命令:稍息,坐下。跑步归队。】

  男生:【跑步至辅导员老师距约两步的位置立定,敬队礼】报告辅导员老师,我中队应到队员56人,实到56人,全部出席。 “争做好少年,喜迎十八大”主题中队会一切准备就绪,报告完毕。

  *老师:【还队礼并回答。】接受你的报告,预祝你们的主题中队会圆满成功!【中队辅导员敬礼,中队长还礼。】

  2.男生:【面向全体队员敬礼,并宣布】**小学504中队“争当好少年”主题中队活动现在开始。(辅导员、队员鼓掌)

  3.男生:全体起立、出旗、敬礼。

  (放出旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼)

  4.男生:唱队歌。

  (放伴奏录音,队歌要唱完整)

  男生:请坐下。

  (二)活动内容:

  生:三月的阳光特别灿烂!

  师:三月的花朵格外鲜艳!

  生:在这莺歌燕舞的春天里,我们**小学迎来第十八届中队活动大比武活动的隆重开展。

  师:这是一个传统的活动,也是我们全体马小少先队员的节日,

  生:在这百花争艳的的美好时节,全国人民也迎来了“两会”胜利召开。

  师:这是全国人民政治生活中的一件大事。

  生:今年金秋,我们还将迎来另一件盛事。

  师:我知道,你说的是党的“十八大”将在今年召开,对吧?

  生:是的。这将是一次具有划时代意义的盛会,是全国人民热切期盼的盛会。

  师:我们今天的活动,将以“争做好少年,喜迎十八大”为主题。通过这次活动,来表达我们少先队员对党的热爱,对祖国热爱。

  生:今天的队会,我们将通过“回顾、祝福、行动”三个篇章,回顾中国共产党的光辉历程,展示我们504中队的少年远大的理想和抱负。

  师:今天需要我们了解,明天等待我们创造。首先让我们进入“回顾辉煌历程”篇章。

  (大屏幕展示主题篇章)。

  第一篇 回顾辉煌历程

  生:90年前,浓雾弥漫的南湖上,一艘红船给苦难的中国载来了一道曙光。

  师:中国共产党从此诞生了。灾难深重的中国,有了新生的希望。

  生:记忆里的一切是那么的遥远,但先辈们的悲壮却永远铭记在我们的心中。让我们追随历史的足迹,感受中国共产党的伟大!

  师:在中国共产党坚强的领导下,中国人民经过艰苦卓绝的斗争,终于摆脱了黑暗,迎来了光明,推翻了旧制度,建设了新国家。

  生:是我们党团结和带领全国人民,找到了一条正确的发展道路——中国特色社会主义道路。

  师:今年金秋,党的又一次盛会——“十八大“,将在首都北京隆重召开,这将是我国政治生活中的一件盛事,一件喜事,它将会给我们的社会主义事业带来新的希望。

  生:那大家知道什么是“十八大”?

  师:这我还真有点不太清楚。

  生:那我们走进今天的“知识窗”——中国共产党全国代表大会。(PPT出示)

  (林徐敏 窦叶)

  师:这一介绍,我相信大家也就明白了。“十八大”原来就是指中国共产党第十八次全国代表大会。

  生:说起我们的党,大家都认识我们的党旗和党徽吗?我们就一起来看一看吧!

  (PPT出示党旗党徽的相关内容,分别介绍)

  ( )中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色,缀有金黄色党徽图案。中国共产党党旗旗面为红色,旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。红色象征革命,黄色的锤子(榔头)、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

  ( )中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案,图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。

  生:殷红的党旗,浸透着共产党人的热血;

  师:飘扬的党旗,寄托着中华民族的希望。

  生:光辉的党旗,凝聚着真理的光辉,无论时间瞬息万变,火红党旗始终在我们的面前猎猎飘扬,闪耀党徽始终在熠熠生辉!

  师:党的阳光哺育着我们成长的,作为党的孩子只有了解党,才能亲近党,热爱党。

  生:下面,吴一超等队员将以诗歌朗诵的形式来表达对党的赞美。

  (诗朗诵:《有一 页历史》)

  生:谢谢他们精彩的朗诵。

  师:中国共产党走过的风雨历程是灿烂辉煌的历程。

  生:中国共产党写下的华美诗篇是壮丽不朽的诗篇。

  师:在新民主主义革命阶段,中国共产党团结全国各族人民,艰苦奋斗,推翻了三座大山,建立起了新中国。在这个过程中,无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活,不惜牺牲自己的生命。那么,你知道这些英雄,了解他们吗?

  A:我认识刘胡兰烈士,在刑场上,她面对凶残的敌人毫不屈服地喊道:“怕死就不当共产党!”

  B:我了解董存瑞叔叔,在解放隆化的战争中,他左手举起炸药包,右手猛拉导火索,高声喊道:“同志们,为了新中国冲啊!”

  C:我知道夏明翰烈士,他在狱中写下了一首就义诗:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!

  D:我知道黄继光,在上甘岭战役中,在最危急的时刻,他拿了手雷,喊了一声“让祖国人民听我们胜利的消息吧”,就向敌人的火力点爬去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口!

  生:在建设社会主义阶段,中国共产党解放思想,实事求是,开创了社会主义事业发展的新时期。

  师:我们党提出了“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,构建和谐社会,促进了我国生产力进一步发展,人民生活更加富裕。

  生:在此期间,也涌现了许多优秀的共产党员,劳动模范,他们那一个个鲜活的名字时常在我们的眼前闪现,你认识其中的哪些杰出人物?

  E:我知道雷锋叔叔,他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,他常说:人的生命是有限的,而为人服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。

  F:我知道石油工人王进喜,他用带伤的身体做搅拌机,赢得了“铁人”的称号。王铁人文化不高,他自己说“学会一个字就,像搬掉一座山”,但他仍以诗抒发了当代石油工人特有的粗犷和豪迈:石油工人一声吼,地球也要抖三抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。

  G:我知道翟志刚,他可是我国太空行走第一人呢,他在神七飞船中,镇定的说:“向全国人民,全世界人民问好,放心,我们坚决完成任务。”

  生:经过几个队员的介绍,让我加深了对这些不同时期的英雄形象的认识。

  师:这些英雄,用他们的行动表达了对党的无比忠诚,也我们树立了光辉的榜样。

  生:他的故事教育和影响了一代又一代人,为我们的成长指明了方向。

  师:下面刘灿、花瑞琪两位队员将用歌声来表达少先队员对党的一片深情。

  (女声二重唱《妈妈教我一支歌》)

  师:昨天的历史告诉我们:没有共产党,就没有新中国。

  生:今天的歌声传递着我们对您浓浓的深情。

  师:下面我们进入第二篇章:赞歌献给党

  (PPT出示 第二篇章:赞歌献给党)

  第二篇章赞歌献给党

  生:在共产党领导下祖国取得了巨大发展,特别是从党的十一届三中全会以来,全国上下发生了翻天覆地的巨变,从中我们深深感受到共产党好、社会主义好、改革开放好。

  师:大家以小队汇报的方式畅谈切身感受到在党的领导的新变化。

  .秋时节胜利召开!

  生:下面请辅导员*老师讲话。

  (*老师讲话)

  师:下面请辅导员*老师带领导我们呼号!(队员右手握拳,置于头右侧)

  *老师:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  (队员齐答:时刻准备着!)

  生:今天的活动到此结束,退旗,敬礼。

  (放退旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)

  [备注]中队辅导员、全体队员参加主题中队会必须佩带红领巾,敬队礼必须规范。

  (四个小队从家庭、学校、家乡、国家发生的新变化进行汇报,利用多媒体。)

  生:大家说得多好呀!他们从家庭、学校、家乡,说到了国家的巨大变化。说起我们的家乡**,更是一个人杰地灵、英雄辈出的地方。下面师天晗将用诗歌赞美我们可爱的**。

  (PPT出示题目 诗朗诵《**,英雄辈出的热土》 )

  生:谢谢师天晗。正是有了党的英明领导,才有了我们今天的幸福生活。下面咱们中队的三个队员,将用优美的乐曲,来赞美我的新生活,歌颂我们伟大的党。瞧,他们来了!

  (器乐:葫芦丝 笛子 小提琴)

  第三篇章 你我齐行动

  生:少先队员要把党的召唤落实到日常的学习生活中去。

  师:从每一天的努力做起,向着远大的理想迈进。

  生:星星火炬,是我们少先队的标志,她将在党的旗帜引领下,变得更加迷人,更加灿烂。

  师:下面请男慧文为我们演唱《星星火炬真灿烂》

  (女声独唱:《星星火炬真灿烂》)

  生:队员们,她唱得多好呀!为了让星星火炬更加灿烂,为了表达我们对党“十八大”的热切期盼,我们应该如何去做呢?

  a:从爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起,养成优良的品德。

  b:从上好每一堂课,完成好每一次作业,参加好每一次实践活动做起,培养过硬的本领。

  c:从认真参加每一次体育锻炼,养成良好的卫生习惯,克服每一个困难做起,锻炼强健的体魄。

  生:在中国少年先锋队建队60周年时,胡锦涛爷爷代表党中央,向全国少先队员表示热烈祝贺。

  师:胡爷爷在贺信中要求我们,在德智体美等方面全面发展,争当四好少年。

  生:胡爷爷的要求,代表了党对我们少年儿童的殷切期望,是我们少先队员行动的指南。

  师:我们全体少先队员应当牢记党和人民的重托,争当四好少年

  生:队员们,此时此刻,唯有歌声最能表达我们的心声,让我们放声高歌《争当“四个好少年”》,用歌声来表达我们的决心。

  师:用歌声来表达对“十八大”的热切期盼(伴奏响起)

  (PPT出示歌名 争当“四个好少年”)

  师:春天,正是阳光和雨水充沛的季节!

  生:春天,正是笑容与鲜花盛开的季节!

  师:在此,我们为祖国,为我的党共同祝愿。

  生:祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛

  师:祝愿党的“十八大”金

例文七:主题班会活动范文

  今天范文网为大家推荐的是2016中秋节主题班会活动方案参阅,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。

  一、活动目的:

  1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

  2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

  3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间:2012年9月25日

  三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

  四、活动地点:八(7)班教室

  五、活动过程:

  老师导入:中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。

  一 、中秋节的来历和风俗

  1、 中秋节的由来

  (1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)

  (2)、出示圆形月饼,让学生比较。

  老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)

  (3)、说中秋节的由来。

  老师:谁知道中秋节的来历?

  (4)、小结:同学们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。

  2、中秋节的传说与民间故事

  (1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,

  那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了

  老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日):

  (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。

  (3)引导学生讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。

  老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

  3、学生介绍中秋节的习俗

  老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

  二、中秋诗词佳句知多少

  老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

  (1)、出示图片1

  老师问: 我们来看这幅画,同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 ——(李白的《静夜思》)

  学生齐背《静夜思》。

  (2)、老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。

  (学生发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但愿人长久,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?

  (3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

  (4)有感情朗读:苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

  (5)学唱苏轼的《水调歌头》

  我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢?

  (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

  三、 中秋佳节话月饼

  1、品尝月饼,感受月饼的香甜。

  老师:学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)

  (1) 引出——吃月饼、送月饼

  月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。

  饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张)

  老师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)

  (2) 动动手,设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)

  (3)学生作品欣赏。由学生讲解自己的设计意图。

  2、举办月饼宴

  老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)

  师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的?

  老师:为什么要送月饼?(过团圆节,送月饼表示和家人团圆。)咱们班级也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题)

  ① 送月饼:

  ② 吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆)

  四、中秋灯谜

  1、老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)

  2、重逢。猜一字(观)

  3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)

  4、十五的月亮。打一成语(正大光明)

  五、游戏:“月”字组词接龙。

  要求:以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾。

  优胜:组词过程短者获胜。 六、老师总结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主

  意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语:(播放苏轼的《水调歌头》)

  “但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

例文八:主题班会活动范文

  [课前布置]

  根据本班小组分组情况把班规分成了9个板块,让每个学生根据班上情况提前写自己认为要制订的班规。这节班会是把学生写的班规进行讨论、汇总。

  [导入]

  欣赏寓言《河水与河岸》,导入我们班会的主题:我的班规我制订。

  [流程]

  一、由新生军训回忆过渡到初中学习生活,面对新生活、新起点:

  “以良好心态迎接新学期,以行为规范促进新进步”,引入班规制订的必要性。

  二、小品《咱们班的那些事》

  1、上学

  2、上课

  3、课间

  通过小品中一些不良行为让学生反思我们在平时出现的一些问题,进一步认识到必须制定班规来约束行为,形成良好的班风、学风。

  三、分工与合作:

  根据班级小组情况,把班规分成九块,分小组讨论制订:

  1、行规 6、卫生

  2、上课 7、财产

  3、作业 8、集体活动

  4、自习 9、积分奖惩

  5、考试

  各小组将讨论制订的班规进行汇总,将讨论结果写在卡片上;推选一名代表发言;全班交流。

  四、班规雏形结果展示:班规之树

  态度决定一切,行为决定习惯,习惯成就未来 ,让我们以良好的行为习惯勾画属于我们自己的美好春天。让五班因我的存在而感到骄傲!

例文九:主题班会活动范文

  四(1)中队主题班会活动方案:感恩的心

  活动目的:

  1.培养学生从小学会感恩,引导他们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感。

  2.让学生从中感受爱的真谛,使学生从心中感谢那些帮助我们的人,从而知恩,感恩,报恩。

  活动仪式:

  第一项:中队长:全体立正!各小队清点人数。

  第二项:报告出席人数。

  小队长:报告中队长,我们小队应到( )人,实到( )人,报告完毕!

  中队长:接受你的报告(一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……

  中队长:报告辅导员老师,我们中队应到( )人,实到( )人,今天,我们将在这里开展“感恩的心 ”的主题队会活动,请指示!

  辅导员:接受你们的报告,同意你们的请求,预祝你们本次活动圆满成功!

  第三项:出旗,少先队员敬队礼。

  第四项:唱队歌。

  第五项:主题活动过程

  主持人甲:为什么我们的生活总是充满阳光,充满笑声?

  主持人乙:为什么我们生活能无忧无虑?绚丽多彩?

  甲:清晨,当我从睡梦中来醒,推开窗户,映入眼帘的是蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,我感恩上天给予我美好的一天。

  乙:入夜,当我抬头看见夜幕中天空繁星点点,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我感恩大地赋予的安宁。

  甲:是的,学会感恩,是一种情怀,更是一种情操。

  甲乙:四(1)中队“感恩的心”主题队会正式开始。

  甲:感恩是当得到他人帮助时,你投去的一个甜甜的微笑,

  乙:感恩是当受到他人鼓励时,你要说的两个字:

  甲乙:“谢谢。”

  甲:首先我们要感谢,各位爸爸妈妈的到来!

  乙:下面我们用自己的方式对您们的到来表示欢迎!

  甲:请欣赏全班同学带来的《快乐拍手歌》

  甲:同学们,你们知道为什么要感恩?听了下面的寓意故事你就会明白了。

  乙:请听________为大家带来的故事《感恩的回报》

  甲:感恩无处不在,回报无论大小。

  乙:感恩是一种幸福,感恩是一种力量。

  甲:落叶在空中飘舞。

  乙:谱写一曲感恩的乐章。

  主持人甲:世界上最无私的爱是父母的爱

  主持人乙:今天,就让我们感谢生我们,养育我们的父母吧。

  主持人甲:请听______________朗诵诗配画《游子吟》。

  主持人乙:母爱是无私的,父爱是伟大的! 下面请欣赏__________的诗朗诵《父爱》

  甲:有了亲情,才有感谢! 感恩的心,感谢有你!

  乙:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据你心中最柔软的地方.

  甲:他们愿用自己的一生去爱你。

  乙:有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……

  甲:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。

  甲:请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

  乙:感谢您,爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心,我们是好孩子,永远感谢您!

  甲:我们是一群快乐的少先队员,我们在爱的海洋中得到幸福。

  乙:我们在爱的甘露中长大成才。

  甲:父爱和母爱,我们要报答。

  乙:那我们在家就要做个好孩子。

  请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》

  甲:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

  主持人甲:感恩每一朵白云,编织我梦想。

  主持人乙:感恩每一缕阳光,托起我希望。

  主持人甲:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。

  主持人乙:感恩帮助我的人,使我感受善良。

  主持人甲:感恩伤害我的人,让我学会坚强。

  合:让我们在感恩的世界里,感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。

  主持人乙:就让我们在一曲《感恩的心》的乐曲中结束这次主题队会吧!

  第六项:呼号:(队旗站中间)

  准备着,为共产主义事业而奋斗!

  时刻准备着!

  第七项:退旗

  中队长:全体起立,退旗,敬礼,奏乐。

  甲乙:我宣布四(1)班“感恩的心”主题班会活动到此结束!

例文十:主题班会活动范文

  小学我运动我健康主题班会队会活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的小学我运动我健康主题班会队会活动方案,欢迎大家分享。

  活动时间:xxx年4月15日

  活动地点:本班教室

  参加人员:班主任和全体队员

  活动目的:让学生了解运动的有关知识。,引导学生,积极参加各项活动,锻炼身体,全面提高自己的综合素质与能力!

  活动过程:

  一、班主任:

  生命是张白纸,自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,我便溺爱于我的'生命,我们都渴望有强健的体魄,那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天锻炼一小时,增强体魄,充满朝气,练好身体,为我中华更强盛,大家齐努力,全班齐呼口号:我运动,我健康,我快乐!

  班主任:宣布:504班“我运动,我健康,我快乐”主题班会现在开始。

  二、宣传有关体育知识

  (1)体育锻炼有哪些好处?

  答:首先,可以改善呼吸系统的功能。

  其次,可以提高消化系统的功能,体育锻炼会增强体内营养物质的消耗,使整个机体的代谢增强,从而提高食欲。

  再次,可以控制体重与改变体型,体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧性,故可以控制体重,改善体形和外表。

  (2)体育锻炼好处的格言有哪些?

  A铁不炼不成钢,人不锻炼不健康。

  B发展体育运动,增强人民体质。

例文十一:主题班会活动范文

  节约伴我幸福成长主题班会活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的节约伴我幸福成长主题班会活动方案,希望能够帮助到大家。

  一、活动主题:

  节约伴我幸福成长

  二、活动目的:

  1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

  2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。

  3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯,倡导合理消费健康生活。

  三、活动准备:

  1、成立调查小组,做好校园内外的浪费现象的调查。

  2、收集一些“节约金点子”,利用废品做一些装饰品之类的东西。

  3、小品等节目的排练。

  四、活动过程:

  宣布活动开始:

  播放歌曲《我们的生活多么幸福》在歌曲中主持人出场

  女:尊敬的老师们

  男:亲爱的同学们

  合:大家好!沿滩小学五年级二班“节约伴我幸福成长”主题班会现在开始。

  第一环节:走进校园,感悟幸福

  (播放课件,展示同学们的幸福生活:校园、学习生活、过生日、郊游)

  女:阳光融融,暖风徐徐,同处一片蓝天,我们的童年多么快乐,我们的生活多么幸福!

  全班齐唱《我们的`生活多么幸福》(播放课件,音乐。)

  第二环节:身边浪费曝光台

  女:二十一世纪的中国,科学技术飞速发展,二十一世纪的我们,生活在这个幸福的时代。

  男:我们有美丽的校园,有相亲相爱的的同学,我们在课堂中获取知识,我们在实践中快乐成长。

  女:在这和谐美好的旋律中总有那么一些不和谐的音符,请看大屏幕。(视频)

  男:同学们,看了这个视频,你有什么想说的吗?(学生发言)

  女:是啊,这就是什么行为?(浪费行为)这样的行为在我们身边随处可见,你都看见了哪些呢?(汇报身边浪费现象)

  1、课间同学们乱拿老师的粉笔,甚至有的打起粉笔战。

  2、衣物、文具丢了不查找,不认领。

  3、有的同学的学习用品,时间一长,一些学习用品就丢弃了。

  4、有的同学每学期开学都要买新文具,虽然旧的还能用却不用了。

  5、洗了手不关水龙头,或者不拧紧的水龙头。

  6、出操时没有及时关灯。

  7、室内同时开几盏灯,睡觉也开着灯。

  8、家里的饮水机、电视机、电脑不用了也不关电源。洗澡、洗脸时一直开着水龙头,水白白流掉。

  9、有时妈妈买菜过多,做饭也过多,我们吃饭盛饭过多,吃不完就倒掉。

  男:同学们,我们的身边的浪费现象远远不止这些!我们再去瞧瞧!(选取身边有代表性的浪费现象图片)

  师:播放照片(孩子们下面交流,窃窃私语)

  女:同学们,面对这些浪费现象,我们早已习以为常,当我们随意浪费一滴水,一度电,一粒粮食,哪怕是一张小小的纸张时,你是否想过它们的宝贵呢?来,看看我们班小小调查员们给我们带来了哪些信息?

  第三环节:学生展示调查情况

  一小组:水

  队长上台:快板(我是小小一滴水,请别看我个子小,人们天天离不了,要是不把我管好,损失可大了!可大了!)

  队员1:看大屏幕讲述

  队员2:看大屏幕讲述

  二小组:电

  队长上台:我是一度电的使者,其实你们对我们一点也不陌生,(队员1,队员2,队员3汇报一度电的作用),我们的作用可大了!保管你一时一刻也离不了我们,不信你们看!(播放:公益广告)

  电队长:记住(小组说:珍惜拥有,天长地久)

  电队长:请大家永远记住(全班齐说:珍惜拥有,天长地久)

  三小组:纸

  大家好,我是纸张特派员,我们小组根据校园中纸张浪费的现象排练了一个小品,相信大家看了一定会有一些启示:(小品表演)

  四小组:

  男:同学们,下面我们来连线场外小记者,看看她会给我们带来哪些报道呢?(播放采访视频)

  现场小记者出场:同学们,粮食是农民伯伯辛勤劳作换来的,一粒粮食万颗汗,我们要珍惜每一粒粮食,让我们唱响:(播放《悯农》歌曲。学生齐唱)

  师:孩子们,在我们身边还生活着这样一群人(师:播放贫困山区孩子的视频,深情讲述。)

  师:看了这样一群孩子,你想说些什么?又想做点什么?(生自由畅谈)谢谢孩子们,你们的真,你们的善,你们的美深深地感动了我,相信在未来的日子里,你们一定会梦想成真,让梦想照亮我们的生活,让节约伴我们幸福成长。

  第四环节:节约金点子

  女:老师,在我们班上就有一群节约的好榜样,他们来了!(请班上节约典型介绍自己或者别人怎样节约的。)

  学生1

  学生2

  学生3:我经常把我喝了牛奶的盒子。(展示变废为宝的作品)

  学生4:我也是。(展示变废为宝的作品)

  女:同学们还有变废为宝的作品吗?(你们真了不起!)

  男:同学们,听说老师也加入了变废为宝的行动,你们瞧!(老师展示作品)

  女:大家有这么多节约的好点子,我想,后面听课的老师们和家长们肯定会有更好的节约好点子给我们,我们一起来听听好吗?(采访家长,听课老师)

例文十二:主题班会活动范文

  小学心理健康教育主题班会活动方案范文

  为了确保活动有序有效开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学心理健康教育主题班会活动方案范文,欢迎阅读与收藏。

  小学心理健康教育主题班会活动方案1形式:心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等。

  时间:20XX年X月X日

  地点:五年三班教室

  一、 活动目的:

  人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

  二、 活动内容:

  本次班会分为以下几部分:

  第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”。

  第二部分:短剧――“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;

  第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。

  第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

  第五部分:环保时装秀表演,扬起笑脸,做个低碳达人。

  为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。

  三、 活动准备:

  1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩 女生:秦璐莹);

  2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》。

  3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。

  4、提前一周学生准备环保服装,班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;

  5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。

  6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。

  小学心理健康教育主题班会活动方案2一、教学目的:

  通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。

  二、教学过程:

  (一)、谈话导入:

  我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:

  (二)、情境表演《跳皮筋》

  1、小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的.鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。

  师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)

  生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了。

  师:面对这种情形,应该怎样解决呢?

  生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气。(生充分说)

  师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。

  2、情境表演:

  上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气

  师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)

  生:她爱生气不好,对身体有害。

  生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!

  师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)

  师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理。(出示)

  (三).说句心里话

  (1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"。

  (2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你。

  (3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了。

  (先各小组讨论,然后找学生代表发言)

  师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读。

  同学之间:学会关爱热情大方 学会体贴细致入微。

  学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步。

  (4)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。

  过渡:接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触?

  (四)、听故事:今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,一身耐克的运动装,一双特步的运动鞋,可神奇了!同学们羡慕极了,有的夸赞他:“真是帅呆了!”有的在一旁询问:“这得多少钱呀?”

  这时的小鹏一脸得意地说:“这不算什么,就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切,小慧低下了头。晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说:“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问:“那得多少钱呀?”“不贵,就三百多吧!我们好多同学都有,我一定要买一套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小慧上学,生活比较拮据。)“我不管,我就要,我就要,我们班同学有,我也要要······”小慧丝毫不体谅妈妈,在家里发起了脾气······

  讨论:看到上面内容此时此刻你想到什么?

  生充分说:(不要爱慕虚荣…)

  师总结:虚荣之心也是一种不健康的表现,在生活当中,老师希望大家(出示)

  面对普通不盲目攀比 面对平凡不爱慕虚荣

  (五)、分享经验,体验快乐:

  1、过渡:我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?

  2、在小组交流会后全班交流:做自己喜欢的事;听听音乐,唱唱歌;看看漫画……

  3、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐桌”上。(配乐,学生制作心理快餐)

  4、享用“心理快餐”:

  教师现在,大家行动起来,一起来享用美味的心理佳肴吧!

  ①看史努比动画片段;

  ②播放节奏感很强的音乐,跟着音乐做运动;

  ③齐唱《幸福拍手歌》,边唱边抛开烦恼,跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚。

  ④看照片回忆快乐的往事;

  5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐, 发泄不良情绪的办法:

  教师过渡:这些能使自己经常开心的小窍门真好,生活中能给我们带来快乐的办法可多了!

  多媒体动画演示文稿:读有趣的书;至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起,谈心、玩耍; 照镜子,与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动创造中体会快乐……

  (六)、教师总结:

  面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐的同时,也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎,乐观面对快乐多。一起读《快乐拍手歌》。

  情绪就像气象台,喜怒哀乐变得快。

  生气时,笑一笑,烦恼事,讲出来。

  紧张时,静一静,伤心事,想得开。

  乐观向上有自信,学习生活添光彩。

  小学心理健康教育主题班会活动方案3一、活动目的:

  通过本次活动,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。

  老师给大家带来了几道有趣的检测题,通过这个检测游戏,主要自我评价以下,自己的心理是否健康,在A.B.C.三项中进行选择,希望大家实话实说。

  二、活动过程:

  (一)、检测题:

  请你仔细阅读下面的问题,选择答案。

  (1)、当你与同学在班级发生矛盾时,你采取的解决办法是:

  A、谈话解决 B、找老师解决 C、用武力解决

  (2)、每天出入教学楼,能谦让小同学,给他们提供方便吗?

  A、能谦让 B、有时能做到 C、不能谦让

  (3)、当看到同学有困难能主动帮助吗?

  A、能 B、有时能 C、不能

  (4)、你愿意参加集体活动吗,并在活动中力争为集体争光?

  A、愿意参加,并能为集体争光 B、有时愿意参加 C不愿意参加

  (5)、星期六,小丽要和爸爸妈妈去公园游玩,可是学校安排,周六要举行“学雷锋”活动,如果你是小丽,你该怎么办?

  A、参加“学雷锋”活动 B、和家人一起去公园

  (6)、你经常为学校或班级做好事吗?

  A、经常做 B、有时做 C、没做过

  (7)、课间上下楼你是否能自觉靠右行,为其他同学提供方便?

  A、能做到 B、有时能做到 C、做不到

  (8)、你能主动捡拾学校或公共场所的垃圾吗?

  A、一定能 B、有时能 C、不能

  (二)、评价

  选A得24分选B得16分选C得8分

  选A:人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;

  选B:人际关系有待改善,需要向具有合群、同情、爱心、助人的精神方面努力;

  选C:加强学习,多交朋友,多向别人请教人际交往的知识。

  师小结:金无足赤,人无完人,在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病,这不要紧,关键是要有战胜自我的勇气,这样才能拥有健康。

  过渡:最后,我们共同来了解一下《小学生的心理健康标准》,这样更能调整你的心态,使你拥有健康的人生。

  (三)、出示《小学生的心理健康标准》

  小学生的心理健康标准

  (1)具有良好的认识自己,接纳自己的心态意识;

  (2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;

  (3)能承受挫折;

  (4)能较正确地认识周围的环境,适应环境和改造环境;

  (5)人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;

  (6)具有健康的生活方式与生活习惯;

  (7)思维发展正常,并能激发创造力;

  (8)有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。

  (四)、 师总结:

  同学们,多一份宽容,就多一份理解,多一份理解,就多一份尊重,多一份尊重,就多一份自信。多一份自信,就多一份健康。让我们都拥有健康的心理,学会相处,学会交往,拥有更多的朋友,相知、相伴。请欣赏歌曲《永远是朋友》。

  (五)、欣赏歌曲《永远是朋友》。

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