我的启蒙老师400字作文一：
我们的启蒙老师可能是老师，朋友，爸爸，妈妈，可我的启蒙老师是一个低年级的小妹妹。
那是一个下雨天，我打着伞走在回家的路上。走着走着我看见一个小女孩急匆匆的朝我跑来我被他吓得有些不知所措，。这个看起来不高的小女孩之声稚气的对我说：“大姐姐我能和你打一把伞吗？ “我极不情愿的答应了。我轻轻的被其他，她搂着我的脖子，嘴角挂着恬静的微笑。我看见他高兴我便越生气，于是我变故一把伞朝我这边打，豆大的的雨水滴落在他身上，可我似乎很高兴。
雨仍在淅淅沥沥的下着，我突然冒出一句么明奇妙的话；“小妹妹你的伞呢？”“我的伞借给一个去上学的大哥哥
见天早少我遇见她看他没带伞于是就借给他了“
听了他的话我的脸红了，同样都是少先队员，一个小妹妹都比我做得好。我心里就这么想着不知不觉伞朝她那打去雨水滴落在我身上可我却很快乐。
因为我明白了，原来与别人分享也是快乐的。
他是我的启蒙老师
我的启蒙老师400字作文二：
我的经典启蒙老师是个“哑巴”老师。你们知道为什么吗？那么，请大家跟随我的笔迹一起去寻找答案吧！“哑巴”老师既是我的良师益友，又是我的莫逆之交。在我很小的的时候就与我结伴同行，肝胆相照。
每一个晚上它都不辞辛苦、不厌其烦地用它那美妙而动听的声音伴我入眼。是它那金玉良言让我懂得了喜怒哀乐、懂得了感恩、更懂得了大自然的美妙。有时候我不小心“撕”伤了它的“脸”，它依然毫无怨言、一如既往。当老师每一次在我的写话本上画上满分，批上“读”时，我都会心存感激默默地对它说“谢谢，谢谢你。
是你让我领会到了文字的美妙、是你让我对写作有了极大的兴趣、是你的无私奉献换来了我今天的成绩。看到这里，大家知道我的”哑巴“老师是谁了吧？对，它就是我情同手足、爱不释手的书------“看图写话”。
我的启蒙老师400字作文三：
我们班数学老师刘老师，是我的经典启蒙老师，我很喜欢听她的课。刘老师有一头齐肩的短发，个子不高不矮，长的白白净净，她一笑起来，就像春天的阳光照进教室，让人觉得很温暖。
刘老师上课时总是那么有趣，她教我们玩数学趣味小游戏，课室里充满着欢笑声。同学们尽情的用自己的想法解答数学题，有很多答错了，还有的甚至很搞笑，但刘老师一点也不生气，笑眯眯地看着大家，等大家回答的差不多了，她才用轻松的语气说：“嗨，同学们，大家的答案真有意思，不过，这样的题还有更好的办法”。然后再耐心的教我们用标准方法去计算，我在她的课里理解了小数、分数、统计，而且还运用的很灵活。
有一次，我睡着了，忘了做刘老师布置的家庭作业，第二天到了学校门口才想起来，我妈妈听我说没做作业，很焦急，我也很难过，觉得自己太糊涂了，并且还很害怕被批评。刘老师知道以后，不仅没有责备我，还用手轻轻摸着我的脸说：“鉴洲，别担心，等课间休息的时候，老师和你一起做好不好？来，笑一笑，你可一直都是个聪明的孩子！”我一下子感到轻松了很多，不再愁眉苦脸了，抓紧时间完成了作业，那些题也深深的印在我的脑海里。
刘老师温和的笑容鼓励着我认真学习，让我觉得数学里那些繁琐的数字仿佛是布满星球的太空，等待着我去探索和发现。我对数学越来越有兴趣了，刘老师真是我的经典启蒙老师。
我的启蒙老师400字作文四：
时间像川流不息的河水。霎时，我从一个不懂事的小婴儿变成了一位三年级的少先队员，真是来之不易啊！虽然这十年里，我尝过了人间的酸甜苦辣，挨过打，遭过批评，受到过别人的冷嘲热讽，受过欺负，但是我的启蒙老师——和蔼的母亲，她不但保护了我，而且还教我学到了不少经典知识。
从3岁起，妈妈就三天两头到书店买拼音图、认字图、古诗图。买回来以后，用透明胶布把它粘在墙壁上，然后拿起尺子，一个一个字教我读。教古诗时，先一句一句地读，再整首诗的读。教三字经时，她摇头晃脑的，至今我还记得：人之初，性本善；性相近，习相远……三岁到十岁，天天如此。是妈妈教会了我许多经典诗文。
其实，以前的我可是不爱看书的，可是在妈妈天天日日的熏陶下，我渐渐地爱上了读书。因此，妈妈经常会带我去买书，碰见好看的书就买，像《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《格林童话》等等，还有百科全书、作文书。每当我看到精彩片段时，我会爱不释手，妈妈在旁边督促我：“多读几遍，把它背下来，以后就可以用了。”长期坚持下去，我的作文越来越好了，都是妈妈在旁边督促我，使我更快收获。 妈妈，在别人的眼里是一个普普通通的人，但在我心里却是一个伟大的母亲。就像孟郊诗里写的：“谁言寸草心，报得三春晖。”
我的启蒙老师400字作文五：
在我的书桌下，压着一张幼儿园时我与刘老师的合影照片，每次看见心里总会生出一股自豪和敬佩之情。
刘老师是苗苗幼儿园的校长，也就是我的启蒙老师，她中等个子，瘦瘦的身材，总是托着一束长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别有气质。每天早晨她都会在教室门口迎接我们，微笑着和每一个同学打招呼，还不时亲昵地摸摸你的头，拍拍他的肩，同学们都非常喜欢她还亲切地叫她“刘妈妈”。
记得刚上幼儿园的时候， 我整天因为在幼儿园不自由，不喜欢去，但自从经历了那件事之后，我喜欢上幼儿园了，喜欢上了刘老师。有一天卫生防疫站的医生来幼儿园为我们打流感疫苗，我当时很害怕，腿一直发抖，直往后缩，刘老师看见了对我说：“不用怕，不疼的，勇敢点。”我听了后，仿佛勇敢了一些，但走到医生面前，又害怕的把手缩了回去。刘老师看出了我的心思，走过来把我抱起来，轻轻地说：“不疼的，别看针。”听了这话，我仿佛看见了妈妈，勇敢地伸出了手，医生开始打针了，我紧紧地抱住了刘老师，忽然我感到了一阵痛楚，但我没有哭出来，刘老师微笑的看着我，好像在说“不疼吧”。
五彩缤纷的幼儿园生活早就离我远去，可亲可敬的刘老师已有好几年没见面了，但是我会时刻铭记我的启蒙老师铭记刘妈妈的谆谆教导。
我的启蒙老师400字作文六：
在我上幼儿园时我第一个认识的老师就是曾老师。
曾老师很年轻，长着一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛，还有一张总是爱带着微笑的嘴巴，总是爱穿一件蓝色的上衣，墨绿色的牛仔裤。每次上课曾老师都用那双会说话的眼睛提示着不听课的同学，好像在说：“要认真听课哦。”一次上课我发言，曾老师没有叫我的真名，而是指着我叫了声“小太阳”，后来我才知道是我头发太乱了，所以曾老师亲昵地称呼我。
下课了，同学们都去做游戏了。曾老师也加入到了游戏中，你听那欢快的笑声中曾老师的声音最大。在游戏中我不小心咬了曾老师一口，当时我害怕极了，可曾老师非但没责怪我，还亲切的摸了摸我的头，说：“你真像个小狮子狗。”一句话化解了当时的气氛。这就是我的启蒙老师——曾老师。
一个在学习中教会我们知识，在生活上带给我们关心，陪伴我们走过幼儿园的时光。即使是今天，我都已经上三年级了，但妈妈手机上依然有那三个字——曾老师。
我的启蒙老师400字作文七：
我的启蒙老师叫李老师，她中等身材，留着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，瓜子的脸蛋，嘴巴说话像喇叭，又像播种机一样把知识传授给我们。
李老师的工作很辛苦的，她每天给同学们上课，传授文化知识，批改作业，又给我们做思想教育，教育我们长大了要做一个对社会有用的人。当我刚入学的时候，我一个字也不认识，一个数也不懂，一切从零开始。李老师就手把手地一笔一画地教我写字，一个数一个数地教我学会。在生活上、学习上样样都关心着我，我觉得李老师就像辛勤的园丁，又像我们的父母亲一样无微不至地关怀我的成长。李老师的眼睛是严厉的。
有一次在课堂上，我在下面搞小动作，抬头一看，李老师的眼睛正在盯着我，好像在说：“小宁，你怎么能不专心听课呢？”于是，我不好意思地挺直身体，目不转睛地看着黑板，认真听课，这时，李老师的眼睛又流露出慈爱的光芒。我爱我的启蒙老师李老师。
我的启蒙老师400字作文八：
"培育新一代，辛勤的园丁"每当我唱起这首歌，我就会想起我的启蒙老师--石老师。石老师是我的幼儿园老师，也是我的第一任老师。
老师长的很瘦小，但做起事儿来特别的麻利，我的脑海里总是浮现出她忙碌的身影。石老师对每一位小朋友都给予无微不至的关怀，小朋友都爱叫她妈妈老师。记得那是我第一天上幼儿园，我哭个不停，还拽妈妈的手不肯放，石老师温柔的将我从妈妈手里接过来，非常耐心的给我讲道理，讲笑话儿给我听，唱歌儿给我听，整个上午我都跟在石老师身边，从此我认定了这个温柔又有耐心的老师。
我在幼儿园时是一个非常内向的小女孩，做什么事情都非常害羞。上课时老师让每个小朋友讲故事，到我这儿总是讲不出来；老师让大家表演小节目我也总是拖在后面不敢上。石老师总是不停的给我鼓励，我讲故事讲的慢了，她就耐心的引导我，我不愿意表演节目她就和我一起表演。就这样我慢慢的开朗了，爱说爱笑了。。。。。。。
这就是我的蒙老师--石老师！
我的启蒙老师400字作文九：
时光如流水，转眼之间，我已是二年级的学生了，这两年里，我的一点一滴的进步都离不开我的启蒙老师，鹿老师我记的上一年级时我什么都不懂，什么是教室？什么是课堂？上课该怎样听，才能学的快，记的牢，鹿老师先让我们能做得住，不东张西望，再做到听课“三到”心到，眼到，口到，通过老师的教导，我明白了什么是学习。我的老师非常好看，长长的黑发，圆圆的脸，脸上带着一副眼镜，看上去很斯文，也很有学问。
一听老师说话，有时她就是活泼开朗的大女孩，有时是一位老师，也有时是一位妈妈，和我们玩的时候便是姐姐和朋友，但是上课时表情却非常严肃，让我们不自觉得就认真学习了。记的一年级的时候，上语文课上没认真听讲还传纸条，被老师发现了，只是没收了纸条，没有批评我，我心里暗自高兴。中午吃完饭我准备和传纸条的同学上图书室看书，但被老师叫到办公室，她指出我们的错误，也给我们讲了许多大道理，通过老师的批评和教育，也认识到自己的错误，也明白了应该怎样上课。老是还鼓励我加油学习，做品学兼优的好孩子，我相信我会做到的。
老师不但在学习严格要求我们，在生活上也无微不致地关心我们，我生病了，给我喂药，中午吃饭时不让我们挑食。我的生活是一张空白的画纸，我相信有了鹿老师这样的启蒙老师，我一定能在，这张图画纸上谱写出色彩斑斓的人生。
我的启蒙老师400字作文十：
我的启蒙老师是我的小学老师韩老师。一个非常漂亮，独立的女老师。
自从一入学，就是韩老师带我，从她的身上学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。首先从练字来说，我们老师当时特别注重我们的基本功学习，我记得最清楚的一句话就是：“你学习，你就是在一步一步进步。你不学习，就是在原地踏步或是走后退的道路。”在我们那个贫穷的小乡村，这些道理我们都能听得懂，我更是深刻的理解了这些道理，认真学习，在学习上，从来就没有认输过。对自己的能力，知识都充满了憧憬。现在我已经是一名初中的学生，仍然会在某些时候记起我的韩老师，每当感觉枯燥的时候，都会给自己一个信念，自己每天进步一点点，即使走的慢一些，总归是进步。不允许自己原地踏步，让自己慢慢的前进。
结交好朋友，我都会介绍我的启蒙老师给她们，这不仅是知识的进步，更多的是态度。是人生路上步步向上的态度。后来每次有机会，我都会去我的老师家里作客，是她给了我前进的道路，意志。每次遇到困难，耳旁总会响起她的鞭策浮现她的音容笑貌。亲爱的韩老师，希望您身体健康，一切都好。
我的启蒙老师400字作文十一：
我有一位老师——李老师。她是我幼儿园的老师，李老师做事总是一丝不苟，十分亲切。
她有一头黑色的，夹着白丝的头发；浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛；在她上唇和下唇之间，整天咀嚼着各种关心人的话：“怎么了，不舒服吗？哪里疼吗？”“不要紧吧？”问长问短的关心我们。
她是一位一丝不苟的好老师，认真，细心，勤奋，和蔼成了她做人的原则。有一次，我在上课时咳嗽了起来，李老师马上递给我一杯温开水。我抿了一口，课还在继续上。
下课了，同学们都出去玩了。小英不小心摔倒了，李老师急忙拿来医药箱，取出红药水和纱布，用棉签沾了点儿红药水。棉签一碰到小英的膝盖，小英就大哭：“疼。。。疼。。。好疼啊！”“忍着点！”李老师在小英的膝盖上抹了点红药水，用纱布在膝盖上绕了几圈，包好了。小英的眼圈红了：“老师，谢谢您！”不用，不用，在老师充满皱纹的脸上，露出了欣慰的笑容。
李老师，她值得我们去尊重，去爱。
我的启蒙老师400字作文十二：
我最尊敬、敬佩的人就是我的启蒙老师——刘老师。在她那弯弯的眉毛下有一双大大的、神采飞扬的眼睛，可她的眼睛却与别人不同，她眼睛里闪着灿烂的、慈爱的光芒。有一次，下午放学后，我没有参加大扫除，自己悄悄地先走了。
同学看见后，告诉了老师。第二天早晨，我来到学校。听同学说老师叫我过去一下，我想：哎呀，这一去可不是什么好事，少不了一顿骂。于是，我忐忑不安地来到办公室，低着头，不敢看老师那严厉的眼光。奇怪的是，老师没有大发雷霆，她和蔼地对我说：“李芳旭，你昨天怎么没有参加大扫除呢？”我才慢慢地抬起头来，眼里充满了泪水，说：“因为，因为……”老师见我没敢吭声，于是她严肃的眼光变得温和起来。老师说：“你说什么，也得扫扫吧……”老师话不轻也不重，可每一个字都敲打着我的心，我后悔极了！那天下午，老师见我自觉地参加到了扫地的行列中，她咧开嘴笑了，笑得像平时一样灿烂。
这就是我最敬佩的人。我最爱的启蒙教师，我爱她，就像爱我的妈妈！
我的启蒙老师400字作文十三：
打开记忆的大门，总能显现出她的容貌，回荡着她的欢声笑语。这就是我的启蒙老师—唐老师。
她有一头乌黑秀丽的长发，一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。
唐老师的眼睛是会说话的“信使”。一次唐老师让我朗读课文，我因担心读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时，一切的担心荡然无存，好像在说：“勇敢些！张思捷，读错了老师和同学都不会怪你的。”我“听懂”了她的话，立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。
唐老师还很关心同学。记得有一次上体育课时，一位同学不小心摔倒了，正好被路过的唐老师发现了，她立刻上前把那位同学扶起来，关切地问到：“摔疼了吗？”并帮她处理好伤口，然后把好送回了教室。
这就是我的启蒙老师，一个关心同学的好老师。
我的启蒙老师400字作文十四：
人人都有自己的启蒙老师，我也有启蒙老师。她是处父母外最好的朋友，他会在我伤心的时候安慰我，在我失败的时候鼓励我，在我骄傲的时候教育我，这就是我们班的班主任：尹海红。
她有张瓜子脸，浓浓的眉毛下镶嵌着葡萄似的大眼睛。她为了我们学到更多知识，为了我们能健康的成长，为了我们付出了很多很多。眉头上满是皱纹。记得有一次，我得了和龙市硬笔书法比赛第一名，我很骄傲，老师看出了我的心思，走过来说：“要知道虚心使人进步，骄傲使人落后”我听了脸火辣辣的，惭愧的低下了头，真想找个耗子洞钻下去，可想了想：老实说的对，我不能骄傲，我下次还要当全省第一呢!还有一次，我有一道题不会写，我思考了好一阵子，也没有写出来，别的同学都写完了。我急的差一点哭了。
老师走过来，温和地对我说；“这题可以用长十宽呀!”我听了豁然开朗，把题写完了，说：“谢谢老师”。这就是我的启蒙老师，我认为他是最好的经典启蒙老师。我要好好学习，用优异的成绩回报老师。
我的启蒙老师400字作文十五：
我的启蒙老师是张老师。她长的身体虽然不太细，但也不粗。虽然是这样，但我一样喜欢我的好老师----张老师。张老师对我们非常严厉，但又非常好。张老师教我们写字都很仔细。可是，我很害怕张老师，但我害怕不代表老师说我错了我害怕，是因为，老师对我们要求非常严格。
如果同学有做错的地方，老师会板着脸严厉的批评。记得有一次语文月考，我的看图说话忘了写时间、地点，老师干脆给了零分，这次月考让我受到了很大的教训，从而使我的看图说话，得到了很大的进步。我也不害怕张老师，因为在生活中，老师像妈妈一样细心照顾我们，每天精心的为我们安排午饭。
我爱我们的老师。在老师耐心的教导下，让我们都很顺利的进入了一年级的学习轨道，我要用好的一百分来报答我们可爱的张老师。
